更新時(shí)間：2024-05-15 09:20:19作者：佚名
- 兒童讀書會-
任何人只要一聲令下，就能將我控死。
但這必須是直接命令。
就算你命令我砍下我的頭，我也必須這么做。
這部獲得國際大獎的小說《魔法灰姑娘》幾乎成了我孩子讀書群的“滑鐵盧”。
原來，有家長看完書名和封面后，覺得這本書太童話，太少女，不適合男生。 結(jié)果留學(xué)之路，只有五個(gè)孩子參加了讀書俱樂部。
慶幸的是，討論的氣氛沒有受到影響。
「作品簡介」
《魔法灰姑娘》是根據(jù)童話灰姑娘改編的小說。 它獲得了國際獎項(xiàng)，并被改編成電影。 故事是這樣講的：
主角艾拉被迷惑的仙女賦予了“服從”咒語。 她必須無條件服從任何人的要求，活得像個(gè)傀儡。 這讓Ella深感困擾、矛盾和痛苦。 失去母親的保護(hù)后，自私的父親再婚，繼母和繼姐妹讓Ella遭受了無數(shù)的磨難。 固執(zhí)的艾拉決定掙脫咒語的束縛。 她為尋找咒語的解決辦法踏上了冒險(xiǎn)之旅，并結(jié)識了王子夏。
最終，艾拉打破了詛咒，與王子幸福地生活在一起。 但她拒絕被封為公主，而是接受了宮文專家和廚助的頭銜。
《與灰姑娘相比》
原著故事《灰姑娘》家喻戶曉。 通過將《魔法灰姑娘》與傳統(tǒng)童話《灰姑娘》進(jìn)行比較，你可以在熟悉的結(jié)構(gòu)中探索不同的人物和故事發(fā)展，體會作者改寫童話故事的巧思。
通過比較，你會發(fā)現(xiàn)《魔法灰姑娘》小說將童話灰姑娘的不合理之處合理化了。 人物性格更加豐富，有自我成長的故事情節(jié)。
我問孩子們：“對比兩個(gè)版本的灰姑娘，你們更喜歡哪一個(gè)？”
三個(gè)女孩：“灰姑娘里的艾拉！”
這時(shí)，兩個(gè)男孩的聲音傳來：“格林童話里的灰姑娘！”
天哪，男生們竟然更喜歡那個(gè)傻小子！
“精彩的討論”
在《魔法灰姑娘》的閱讀討論中，我們重點(diǎn)討論了“大魔法”。
這是從一個(gè)孩子的困惑開始的：“為什么仙女教母Mandy認(rèn)為仙女只能施展小魔法而不能施展大魔法呢？”
我問：“你覺得大魔法和小魔法怎么樣？”
“迷茫的仙女露辛達(dá)給了艾拉‘服從’魔法，這是一個(gè)給艾拉帶來麻煩和痛苦的偉大魔法。” 有人解釋了這個(gè)偉大的魔法。
“廚房仙子Mandy施展了一點(diǎn)魔法，她給了Ella一本神奇的魔法書，她可以讀懂夏王子的信件，給Ella帶來安慰。” 有人解釋了這個(gè)小魔法。
一個(gè)孩子接著說道：“所以別人給予的幫助只能是小魔法，如果是大魔法，那就不好了。”
一個(gè)孩子翻到書中她最喜歡的一段，讀到：
（Ella獨(dú)白）“我其實(shí)能夠靠自己打破咒語。只有足夠的理性和足夠的愛讓我找到了這份意志和力量。威脅我安全的巨魔還不夠；救出朱爾夫一條小命還不夠，尤其是還有那些侍衛(wèi)，我為歐嘉媽媽做事還不夠；紀(jì)立國的安全就夠了，夏的安全就夠了。”
“所以，艾拉依靠自己的力量和意志，這就是偉大的魔法！”
聽到這，我高興得幾乎要熱淚盈眶：“是啊！就像老師或家長能給你的幫助一樣，只是一個(gè)小魔法另一個(gè)灰姑娘的故事，真正的大魔法在于你自己。”
「讀課文」
閱讀小說是鍛煉想象力、隨著句子呼吸、進(jìn)入審美體驗(yàn)的好方法。
為了引導(dǎo)孩子們把注意力集中在言語描述上，我讀了王子霞對Ella媽媽的描述中的一段話：
“你母親曾經(jīng)讓我發(fā)笑。那是在一次國宴上，托馬斯國務(wù)卿正在發(fā)表演講。當(dāng)他講話時(shí)，你母親把餐巾翻轉(zhuǎn)過來，你父親把它擦掉。但我可以清楚地看到它。她折疊了餐巾紙。”如果他的臉和藍(lán)色餐巾的顏色一樣，他會很高興，那天晚餐我什么也沒吃。離開。”
孩子們都被這一段迷住了，Ella的媽媽太有趣了！ “我希望我的媽媽也這么有趣。” “我媽媽不是這樣的，她會很煩躁。” ...
“寫在最后”
想起《冰雪奇緣》中的艾莎，她可以打敗所有的公主，成為很多女孩心中的第一。 因?yàn)榘袀€(gè)性、獨(dú)立、勇敢另一個(gè)灰姑娘的故事，這種氣質(zhì)贏得了女孩們的心，就像這本書里的愛情拉扯一樣。
我會向 9 至 12 歲的女孩推薦《灰姑娘》。 了解艾拉就像了解另一位艾莎公主一樣。
有時(shí)我們會對這樣的故事著迷。 與其說是我們自己的成長故事，不如說是我們希望發(fā)生在自己身上的個(gè)人成長故事。
讀完《神奇灰姑娘》，很多成年人感嘆：好想認(rèn)識一個(gè)“夏王子”啊！
這次讀書會的孩子們感嘆：別人的幫助是小魔法，大魔法在于你自己！
有時(shí)候，是大人放不下童話，而是孩子們放不下童話，審視自己！
快樂閱讀的想法
《魔法灰姑娘》提出了一些需要思考和討論的問題。
1. 玻璃鞋是怎么出現(xiàn)的？
2. 為什么你必須在12點(diǎn)之前回來？
3、以文字描述為主，還有哪些亮點(diǎn)？
快樂的閱讀和小小的期望
下次少兒讀書會的圖書有《記憶的給予者》、少年文學(xué)、人文科幻小說。 歡迎9-12歲的兒童參加兒童讀書俱樂部。 上海的小朋友可以留言報(bào)名。
故事發(fā)生在一個(gè)烏托邦世界。 在這個(gè)世界上，一切都在掌控之中。 人們安居樂業(yè)，衣食無憂，沒有戰(zhàn)亂痛苦之感。 每個(gè)人要做的事情從一開始就已經(jīng)決定了，沒有任何改變的可能。 孩子們都是按照規(guī)定的統(tǒng)一模式長大的。 當(dāng)12歲的喬納斯成為新的“記憶賦予者”時(shí)，他突然發(fā)現(xiàn)支撐這個(gè)社會的只是謊言，于是他決定改變一切。
世界很復(fù)雜，但童心永存