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從事美國留學申請這么多年，如何選擇申請專業這個問題，是一個被學生和家長問了無數次的問題，足以說明這是個極其重要的問題了。尤其是對于中國學生，普遍存在著高考選擇學校及專業的盲目性，再加上中國高考報考志愿的不人性化，導致了一會大部分學生都最終無法選擇自己心儀的專業，這對很多家長和學生來說，不能不說是一個極大的遺憾。因此，對于這些準備申請去美國讀研究生的同學，有了再次選擇學校和專業的機會，大家往往非常慎重，也會顯得比較焦慮。

如何選擇申請專業，從短期來看，至少會影響你未來幾年的職業發展方向;從長期來看，專業的選擇可能會決定你一生的職業發展空間以及生活質量，這確實是一個需要特別重視的問題。相對于理工科的學生，文科的學生面臨的不確定性因素就更多了。這是由于文科的學生就讀的專業，所學的專業知識面廣，專業性不夠聚焦，而且可選擇的范圍又比較大，這讓很多家長和學生無從下手。因此，總是有咨詢的學生把專業選擇的問題交給我，雖然對我表示了充分的信任，但我是非常不贊同這種做法的。我認為這是一項非常嚴肅的工作且是在申請中非常核心的一個環節，最終還是需要學生自己做決策，我所能做的就是幫助學生從各個維度作出更有效的分析，同時也需要對學生進行一定程度的了解，需要充分結合學生的背景、興趣、能力、特長，職業發展等綜合考量后才能逐漸給出更加精準的建議。

選擇適合的申請專業，我認為需要從三個主要的維度進行分析，一是職業發展規劃，二是專業背景的銜接性，即申請的可行性，三是興趣。只有充分考慮這三個方面，并且結合自己的實際的申請情況，才能做出更正確的決策。

首先，我認為職業發展目標是第一參考要素。當然，我知道大部分學生在找到我們的時候，都還沒有明確的目標，造成這種局面主要原因是學生在大學期間沒有做好規劃，沒有在實踐中去驗證自己的想法。其實最理想的狀態的是，在進入大學以后，就要開始思考，自己未來想要成為什么樣的人？比如是想從事學術研究還是做職業經理人?自己的性格優勢是什么？自己擅長什么？自己在學習哪些知識或者參與哪些實踐項目的過程中，展現出了比較強的能力？這個階段對于職業目標的規劃，不一定要非常具體，因為處在這個階段的學生，一部分還處在比較茫然的狀態，還沒有思考清楚，也還不能對自己有個客觀的定位，但我認為宏觀目標一定要明確。因此，我建議在大一入學之后，除了完成好自己的功課，要從以下三個方面來做好準備。第一就是要多看書；尤其是學習人文社科類專業的學生，大部分會涉及到經濟，政治，心理，教育等主要專業，可以更多涉獵這些方面的書籍，提升自己的認知。同時，這對于未來申請也是有幫助的。因為未來無論是申請經濟學，政治學，還是教育和傳媒等方向，學校幾乎都會看好那些知識面廣，具備多學科背景和知識的學生。第二是要多參與社會實踐；在條件允許的情況下，盡量在不同類別的項目中去鍛煉自己，比如在學術類的項目中來驗證自己的科研能力，創新能力，思考能力等等，在各類實踐項目中來驗證自己的學習能力，交流能力，處理問題的能力等等，對自己有個進一步的認識。第三，要多與人交流；這里包括自己的老師，學長學姐，同學以及各行各業中的大牛，不斷刷新自己的認知，了解行業、崗位的學習和工作場景，這一點至關重要。這也是為什么我總是鼓勵那些準備出國留學的學生，最好在大一、大二的時候，就進入我們的服務體系，這會給我們充足的時間了解學生，并且利用我們的國內外資源幫助學生更全面的完成這個階段的準備工作。在和創的學生，可以提前進入某個具體的工作崗位實地的去學習和體驗，比如申請經濟和金融的學生有機會選擇與和創有戰略合作的多家銀行機構提供的助理崗位，在行業大牛的帶領下實際參與的相關的項目中，協助完成一項任務，這樣可以更深入的參與并且將理論與實踐融合，有更深刻的了解。

第二，要結合自己的專業銜接性；對于大部分人文社科類的學生，可選擇的申請專業比較多，甚至有不少理工科或者商科背景的學生，也是可以選擇學習經濟、教育、法律等等專業，那么這個時候，需要結合學生的專業背景，選擇出更適合的專業，在申請可行性的角度更吻合的專業。也就是說，在不影響學生職業發展的前提下，申請哪個專業更有機會獲得更佳的錄取結果。因為，同樣是這個學生，申請不同的專業的錄取的難度是不同的，甚至有的時候是千差萬別的。比如同樣新聞傳媒學院，以南加州大學為例，申請新聞和公共關系，錄取的難度和招生的人數就有非常大的區別。新聞專業的錄取人數要少很多，而公關這個方向每年都能從中國錄取20多名學生，如果對自己的客觀評估不夠準確，申請定位不夠準確，申請有可能全軍覆沒。

另外，對于沒有申請經驗的學生，可能更多的是咨詢各類留學機構但由于機構從業人員水平參差不齊，或者由于利益的驅使，可能會能到不同的答案，這讓很多家長和學生陷入各種誤區。尤其是現在有一部分不負責任的機構，編造出來大量的名校錄取來吸引學生，這更加讓學生無法判斷和選擇。最近在咨詢和創的一名學生，就拿出了某個機構在咨詢階段給出的一個粗糙的選校名單，問我和創能不能做到。我發現這明顯與學生的綜合素質不匹配，因為名單上的學校，基本都是前30的學校，僅有2所綜合排名在80所有學校，整個申請名單的梯度設計也非常有問題。而且，很明顯如果是這么高的申請定位，顯然不應該選擇申請這個專業方向。

總之，在申請可行性的這個問題上，學生是比較容易陷入誤區的，尤其是現在網上的信息越來越多，出國留學的學長學姐也越來越多，更容易得到這方面的信息了，但同時也更容易得到片面的信息，以點概面的情況也就越來越多，最終導致申請人做出錯誤的決定。這個問題分析起來相對比較復雜，確實需要考慮的因素比較多，需要綜合全面的來分析，這就需要有更專業的人和經驗豐富的人提供幫助。

因此，在這個問題上，我認為還是要冷靜下來，不要不切實際的追求名校，以及自己根本不適合的專業，先通過自己的的初步了解，列出來自己認為最有可能的專業，然后排個序，然后分別在相關的國外大學官網中看看人家的課程設置，錄取的偏好以及往年的錄取數據，自己做到心中有數，然后帶著明確的問題去咨詢專業人士。由于選擇專業的過程是個復雜的過程，所以不要怕麻煩，一定要多問，多思考，多做功課。

我曾經有個學生，本科畢業于中山大學環境專業，在最初的時候，她本來計劃要考慮環境管理甚至MPA這個領域比較傾向于環境這個方向的項目，完全沒有想到自己可以申請經濟學，因為她認為完全沒有經濟學的背景，也沒有相關的學術經歷，但正是由于我們在反復的溝通中，我發現她具備一定的數理背景，如果申請經濟學，這反而是一個優勢，因為美國經濟系的教育體制，決定了美國幾乎所有的學校在研究生階段，前兩年都是general的理論和基礎課程的學習，這就意味著即使同樣沒有經濟學的學習和學術經歷，那些有理科背景學習基礎的學生要比純文科背景的學生更受歡迎，他們具備更縝密的思維和邏輯分析能力。為了說服她接受這個方向的可行性，我也通過向其介紹以往以往的成功案例，以及跟部分美國大學的錄取委員會的相關人員溝通，尤其是我們一起查找了一些學校的經濟系特別看重這樣的學生，雖然過程比較繁瑣一些，辛苦一些，但最后他獲得佐治亞理工大學的錄取，這個結果大大超過了她之前的預期。更重要的是，學習經濟學更符合她對未來的職業規劃，一舉兩得。

最后，選擇申請專業，也要結合自己的興趣；我知道每個學生都有自己的特長和興趣愛好，而且每個行業也都能做出自己的事業。國外尤其是美國教育很注重個性的塑造，學生在選擇專業時，背后的驅動因素很多是出于興趣和熱愛，如果你對選擇的專業真的沒什么興趣，甚至有些排斥，也千萬不要為了能去名校，而違心的選擇自己不喜歡的專業。

另外，我接觸的學生中，有一部分本科生對于自己的興趣并不是很確定，再加上文科生的思想比較活躍，可能短時間內很難確定下來。這個時候，我往往會給他們充足的時間去思考，我們的教育留給他們思考的機會太少了，這個時候需要讓他們去認真思考一下自己的未來，而不要輕易的武斷的給出建議或者代替其做出決策，這是不負責任的表現。

當然，我知道在很多時候，需要在職業發展、申請的可行性和興趣之間找到平衡點，甚至要做出取舍，這在我所接觸的學生中是經常出現的，有相當一部分學生，在選擇專業的時候在這三個方面是無法兼顧的，這個時候要具體問題具體分析。我曾經有個學生，本科畢業華中科技大學學數學專業，研究生畢業于西安交大的金融專業，然后在中國交通銀行工作了兩年，如果從專業的銜接性以及未來的職業規劃的角度，我認為更應該選擇金融方向。但我們在申請定位及專業選擇這個環節，學生反復向我介紹了自己目前工作的鼓噪無味，以及如何排斥，自己在經濟學領域自學了哪些知識，如何堅持看了多少相關文獻等等，我能明顯感受到他談到這些話題的時候那種滔滔不絕，也看到了他眼睛里的那股亮光，這也是為什么他有勇氣放棄現在的穩定且得來不易的工作，我真正的為他的勇氣感到驕傲。于是，我們首先通過梳理學生以往在經濟學方向上所積累的內容，鎖定了一個更具體的專業范圍，然后在這個范圍內開始了長周期的競爭力提升的準備，進行了兩輪的陶瓷，終于在經歷了兩年的申請工作之后，最終獲得了Clark經濟系的錄取，并且拿到了全額獎學金。

最后，我認為出國留學，在專業專業選擇的時候，除了依據我已上提到的幾個主要參考因素，更重要的是需要沉下來，為自己制定短期目標，有高效的執行力，更充分的認識自己。關于出國留學專業的選擇，我認為是個逐漸對自己客觀的了解的過程，也是對未來學業和職業規劃的分析和決策的過程，這需要反復的思考，不斷的在學習和實踐中去驗證自己的想法，不斷的修正自己的錯誤認識，才能逐漸的去接近自己最想要的答案，也只有這樣，才是對自己的未來和前途更加負責的體現。