更新時間：2024-10-06 16:08:28作者：留學之路
1、教學方向
課程與教學
主要研究課程理論以及課程設置中的問題。這一領域的課程主要集中在教學、公共服務和學術方面。
學科教育
比如常見的數(shù)學、物理、音樂、美術等基礎教育學科。
特殊教育
主要研究智力或身體殘瘓學生的教育，需要學習包括認知論、語言學、社會發(fā)展、手語、教學手勢與符號、個體差異與社會的關系等內(nèi)容。
2、語言學方向
語言與識字
主要研究閱讀與識字的過程、中間出現(xiàn)的問題、其原因以及治療方法。申請者需要具有相關學術背景以及相關工作經(jīng)驗。
英語教學(TESOL/TESL/TEFL)
主要學習語言學、英語作為外語/第二語言教學的經(jīng)典著作以及課堂實習等等。修讀本課程的大多是外國學生，這個課程也是很多英語系畢業(yè)生的選擇。
應用語言學
應用語言學主要研究語言的起源、發(fā)展以及應用。目前有兩大方向，一是語言學研究，主要解決語言相關的問題，包括語言的獲得、語言的評估和交流分析和功能語法。另外一個領域是語言教學，目前已經(jīng)發(fā)展成為大學教育科系中相當重要的領域。
3、教育心理學方向
教育輔導
這個方向的學生一般致力于成為心理咨詢方向的專業(yè)人士，同時為了獲得國家認可的心理咨詢證書。
學校咨詢
四種主要的學校心理咨詢項目干預措施包括學校心理咨詢課程、課堂課程和年度學術、職業(yè)及每個學生的社會情緒規(guī)劃;對部分學生進行小組和個人輔導。在我們國內(nèi)常見的崗位就是大學輔導員這個角色。
人類發(fā)展與心理學
主要研究人在童年、青少年以及成人各個階段的心理特征以及其與教育的聯(lián)系。申請者需要有相關學科學術背景。
兒童研究
主要研究有關兒童成長的理論、兒童權益維護中所遇到的問題以及兒童成長所面對的社會問題。申請者需要有相關社會學背景，最好有與兒童相關的工作經(jīng)驗。
4、宏觀研究方向
常見的宏觀研究方向有教育人類學，比較教育學，教育經(jīng)濟學，教育史學，教育政策研究。宏觀研究方向比較適合社會科學、經(jīng)濟系以及管理系的畢業(yè)生申請。
另外還有一個新興的教育學方向，教育技術與媒體 (Master ofEducation (M.Ed.) in media & technology)。這個方向是將教學設計原則與多媒體演示相結合。課堂上的老師們跨越學科，將技術與課堂融合在一起，目前推動這種整合的教學方法和技能需求正在擴大。學生畢業(yè)以后可以設計教學技術，也可以在學校中擔任技術促進者，比如常見的IT部門。
二、美國教育專業(yè)碩士學位設置
1、MA
文學碩士，是一個學術碩士學位，旨在滿足準備從事基礎研究或高級研究生學習的個人的需求。
2、MS
理學碩士，是一個學術碩士學位，旨在滿足準備從事基礎研究或高級研究生學習的個人的需求。
3、Ed.M
教育碩士，是專為準備在學校中級專業(yè)職位或高級專業(yè)研究生學習的個人設計的專業(yè)學位課程。