更新時間：2024-10-06 16:08:28作者：留學之路
1、教學方向
課程與教學
主要研究課程理論以及課程設置中的問題。這一領域的課程主要集中在教學、公共服務和學術方面。
學科教育
比如常見的數學、物理、音樂、美術等基礎教育學科。
特殊教育
主要研究智力或身體殘瘓學生的教育，需要學習包括認知論、語言學、社會發展、手語、教學手勢與符號、個體差異與社會的關系等內容。
2、語言學方向
語言與識字
主要研究閱讀與識字的過程、中間出現的問題、其原因以及治療方法。申請者需要具有相關學術背景以及相關工作經驗。
英語教學(TESOL/TESL/TEFL)
主要學習語言學、英語作為外語/第二語言教學的經典著作以及課堂實習等等。修讀本課程的大多是外國學生，這個課程也是很多英語系畢業生的選擇。
應用語言學
應用語言學主要研究語言的起源、發展以及應用。目前有兩大方向，一是語言學研究，主要解決語言相關的問題，包括語言的獲得、語言的評估和交流分析和功能語法。另外一個領域是語言教學，目前已經發展成為大學教育科系中相當重要的領域。
3、教育心理學方向
教育輔導
這個方向的學生一般致力于成為心理咨詢方向的專業人士，同時為了獲得國家認可的心理咨詢證書。
學校咨詢
四種主要的學校心理咨詢項目干預措施包括學校心理咨詢課程、課堂課程和年度學術、職業及每個學生的社會情緒規劃;對部分學生進行小組和個人輔導。在我們國內常見的崗位就是大學輔導員這個角色。
人類發展與心理學
主要研究人在童年、青少年以及成人各個階段的心理特征以及其與教育的聯系。申請者需要有相關學科學術背景。
兒童研究
主要研究有關兒童成長的理論、兒童權益維護中所遇到的問題以及兒童成長所面對的社會問題。申請者需要有相關社會學背景，最好有與兒童相關的工作經驗。
4、宏觀研究方向
常見的宏觀研究方向有教育人類學，比較教育學，教育經濟學，教育史學，教育政策研究。宏觀研究方向比較適合社會科學、經濟系以及管理系的畢業生申請。
另外還有一個新興的教育學方向，教育技術與媒體 (Master ofEducation (M.Ed.) in media & technology)。這個方向是將教學設計原則與多媒體演示相結合。課堂上的老師們跨越學科，將技術與課堂融合在一起，目前推動這種整合的教學方法和技能需求正在擴大。學生畢業以后可以設計教學技術，也可以在學校中擔任技術促進者，比如常見的IT部門。
二、美國教育專業碩士學位設置
1、MA
文學碩士，是一個學術碩士學位，旨在滿足準備從事基礎研究或高級研究生學習的個人的需求。
2、MS
理學碩士，是一個學術碩士學位，旨在滿足準備從事基礎研究或高級研究生學習的個人的需求。
3、Ed.M
教育碩士，是專為準備在學校中級專業職位或高級專業研究生學習的個人設計的專業學位課程。