更新時(shí)間：2024-10-06 16:03:39作者：留學(xué)之路
對(duì)于沒有鮮明的個(gè)人申請(qǐng)?zhí)厣膶W(xué)生來(lái)說，如果申請(qǐng)指定專業(yè)，競(jìng)爭(zhēng)力可能稍顯不足，而選擇Undecided則在一定程度上提高錄取幾率。
不是每個(gè)人都確切地知道他們的職業(yè)目標(biāo)是什么，很大一部分學(xué)生在申請(qǐng)時(shí)沒有完全確定方向。盲目的選擇可能會(huì)導(dǎo)致入讀后的許多問題。
許多學(xué)生通過修讀一些通識(shí)課程來(lái)區(qū)分自己喜歡和不喜歡的領(lǐng)域。這可以讓他們充分思考和探索發(fā)現(xiàn)自己的興趣所在。
雖然帶著自己想做的事情進(jìn)入大學(xué)很棒，但等上一兩個(gè)學(xué)期再找到自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域也不失為一個(gè)好的方式。
在難度更高的專業(yè)課程開始前，修讀通識(shí)教育課程可以幫助學(xué)生建立一個(gè)更強(qiáng)的GPA基礎(chǔ)。這些課程傾向于涵蓋更廣泛的主題，而且不像專業(yè)課那樣有那么多要求，對(duì)于學(xué)生來(lái)說也更容易拿到高分。
如今美國(guó)大學(xué)的錄取越來(lái)越看重學(xué)生的個(gè)性化，希望學(xué)生能在申請(qǐng)材料中展現(xiàn)自己的個(gè)性和特長(zhǎng)。
而如果申請(qǐng)時(shí)沒有選定專業(yè)，那么在文書和課外活動(dòng)的展現(xiàn)中就很難找到確定的主線和重心，不利于突出學(xué)生的個(gè)性。容易導(dǎo)致申請(qǐng)材料平庸，影響招生官對(duì)你的判斷。
Undecided確實(shí)給了學(xué)生更多的探索機(jī)會(huì)，但這也意味著課程更泛、關(guān)聯(lián)度可能較弱。因此對(duì)于決策力比較薄弱的學(xué)生，很可能會(huì)因?qū)W習(xí)內(nèi)容范圍太廣而更加迷茫，既沒能達(dá)到最初的目的也影響未來(lái)確定專業(yè)后的競(jìng)爭(zhēng)力。
很多提供Undecided的院校要求學(xué)生在大三前做出決定，但是這不意味著專業(yè)開設(shè)在大一大二階段修讀的專業(yè)課就可以略過了。所以當(dāng)學(xué)生大三選定了專業(yè)，不光要學(xué)習(xí)大三的課程，還要盡快補(bǔ)上前兩年落下的課程。如果不能及時(shí)趕上，那就只能延遲畢業(yè)了。
有些同學(xué)高中階段沒有明顯的偏科，但是也沒有很喜歡的科目，這時(shí)可以選擇Undecided，邊學(xué)習(xí)邊思考以確定自己真正感興趣的專業(yè)。
很多工程學(xué)院和商學(xué)院都接受Undecided申請(qǐng)，如果學(xué)生對(duì)于自己想申請(qǐng)的專業(yè)感到不是很自信，可以考慮先選擇申請(qǐng)同學(xué)院的Undecided。這樣，在入學(xué)后努力提升GPA并修讀目標(biāo)專業(yè)的先修課，再在大二或大三申請(qǐng)進(jìn)入自己的目標(biāo)專業(yè)。
如果學(xué)生優(yōu)先考慮入讀的學(xué)校，那么與其選擇冷門或者自己不了解的專業(yè)，不如先申請(qǐng)Undecided。這樣之后再想換到任意其他專業(yè)都是有希望的，以免選到了某些特殊專業(yè)入讀后無(wú)法轉(zhuǎn)出。