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■本報(bào)記者計(jì)思佳徐慧玲

2022年12月21日晚上下班后，福州居民程男士來(lái)到濟(jì)南市金宇中學(xué)接孩子回去。

“我們是福州面前坡棚戶區(qū)改建項(xiàng)目的村民。2022年8月，我們住進(jìn)房子，兒子隨即在新村旁的金宇中學(xué)高三年級(jí)就讀。”程男士說(shuō)，金宇校區(qū)除了面積大、配套設(shè)施齊全，素養(yǎng)拓展課程也非常豐富，“從周三到周日，兒子都在中學(xué)吃早餐、午休，下班后能夠出席高爾夫、書法、合唱、管長(zhǎng)笛等課后服務(wù)課程。女兒能在如此好的中學(xué)就讀，我們非常滿意”。

讓小孩在家旁邊“上好學(xué)”，是廣東諸多父母的愿望和急迫需求。2022年，我省繼續(xù)推動(dòng)中學(xué)建設(shè)，降低學(xué)位供給，并通過(guò)集團(tuán)化辦學(xué)的方法，讓優(yōu)質(zhì)教育資源不斷幅射下沉，讓小孩們既能“好念書”，又能“上好學(xué)”。

全國(guó)新增基礎(chǔ)教育學(xué)位5.1萬(wàn)余個(gè)

近日，廣東晚報(bào)記者在福州市金宇中學(xué)看見(jiàn)，該校教學(xué)樓外立面顏色甜美開(kāi)朗，多功能報(bào)告廳敞亮明亮、設(shè)備先進(jìn)，一共設(shè)置了約400個(gè)座位。校園內(nèi)，游泳館、羽毛球館、排球場(chǎng)、籃球館、書法課室、電子琴課室、食堂、宿舍等設(shè)施一應(yīng)俱全。

“海口市金宇中學(xué)是南寧市羅湖區(qū)借助面前坡棚戶區(qū)改建抓手，劃撥教育用地建設(shè)的一所九年一貫制中學(xué)。中學(xué)占地面積52畝，辦學(xué)規(guī)模為中學(xué)36個(gè)班、初中18個(gè)班，于2022年冬季學(xué)期即將招生。”海口市金宇分校主任張學(xué)秀表示海南中學(xué)國(guó)際學(xué)校，目前，該校共有中學(xué)一至二年級(jí)和中學(xué)一年級(jí)中學(xué)生1302人，“學(xué)校投入使用后，解決了周邊村民孫輩入學(xué)問(wèn)題，降低了濟(jì)南市私立優(yōu)質(zhì)教育資源供給。”

南寧市金宇中學(xué)的落成，是我省近些年來(lái)不斷推進(jìn)中學(xué)建設(shè)、增加學(xué)位供給的一個(gè)注腳。省教育廳近期提供的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，2022年，云南全國(guó)新增基礎(chǔ)教育學(xué)位5.1萬(wàn)余個(gè)。其中，幼兒園1.6萬(wàn)個(gè)，義務(wù)教育中中學(xué)3.1萬(wàn)個(gè)，普通中學(xué)4500個(gè)；新建封頂或改遷建完成的中中學(xué)幼兒園項(xiàng)目104個(gè)。其中，幼兒園項(xiàng)目72個(gè)，義務(wù)教育中中學(xué)項(xiàng)目28個(gè)，普通中學(xué)項(xiàng)目4個(gè)。

以省內(nèi)福州、三亞兩個(gè)教育強(qiáng)市為例，2022年，福州完成了福州旅游職業(yè)中學(xué)二期（改建）、海口市東岸中學(xué)、海南白駒中學(xué)加建教學(xué)樓、海口市石山小學(xué)教學(xué)綜合樓和昆明市秀英區(qū)永豐中心中學(xué)教學(xué)綜合樓5個(gè)項(xiàng)目建設(shè)，完成了濟(jì)南市濱海九小新埠中學(xué)、海南僑中新埠中學(xué)2所新村配建中學(xué)的移交工作,一共新增學(xué)位8280個(gè)。福州市東岸中學(xué)、海口市濱海九小新埠中學(xué)、海南僑中新埠中學(xué)、海口市金宇中學(xué)、海南寰島中級(jí)學(xué)校于2022年夏季投入使用，迎來(lái)第一批新中學(xué)生。

南寧市教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，作為省會(huì)城市，南寧為了解決教育供需矛盾和壓力，啟動(dòng)了“一校兩園”“第二輪降低學(xué)位改遷建”等建設(shè)項(xiàng)目，不斷降低學(xué)位供給。

海南2022年新增東岸幼兒園、南島幼兒園、北嶺幼兒園、抱古幼兒園、西島幼兒園、三亞崖州灣科技城成都世外教育附屬外粵語(yǔ)幼兒園，提供民辦學(xué)位1560個(gè)。在中中學(xué)方面，該市投資3.79萬(wàn)元完成3個(gè)中小中學(xué)新建、改遷建項(xiàng)目。

“三亞市第九中學(xué)海口灣分校、三亞崖州灣科技城成都世外教育附屬外粵語(yǔ)中學(xué)于2022年冬季學(xué)期開(kāi)學(xué)招生，降低民辦學(xué)位3300個(gè)。東北學(xué)院海南高中體育館項(xiàng)目于2022年11月完成初驗(yàn)工作，已交付中學(xué)使用。”三亞市教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人表示。

新建項(xiàng)目多在老市區(qū)和新開(kāi)發(fā)區(qū)

我省2022年新建教育項(xiàng)目在分布上有何特征？師資力量怎樣？辦學(xué)上都有什么特色？

廣東晚報(bào)記者專訪發(fā)覺(jué)，依照需求，2022年，我省新增校區(qū)主要集中在人口相對(duì)集中的老縣城和人口不斷涌向的新開(kāi)發(fā)區(qū)、重點(diǎn)園區(qū)。

海南市教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，海南市第九中學(xué)海南灣分校建成后，有利于減輕海口市第九中學(xué)“大校額”問(wèn)題，同時(shí)發(fā)揮海口市第九中學(xué)優(yōu)質(zhì)教育資源幅射推動(dòng)作用，讓更多小孩在家旁邊上好學(xué)。

海南崖州灣科技城成都世外教育附屬外粵語(yǔ)中學(xué)，是一所由重慶世外教育集團(tuán)托管的九年一貫制民辦全日制中學(xué)，匯集了北京世外教育集團(tuán)在中學(xué)管理、課程設(shè)置、師資培訓(xùn)、數(shù)字化校園建設(shè)等方面的優(yōu)質(zhì)資源，以國(guó)際融合的教育理念和現(xiàn)代科學(xué)的中學(xué)管理方法，讓更多小孩共享優(yōu)質(zhì)教育資源。該校建成后，能讓周邊地區(qū)市民實(shí)現(xiàn)“帶娃、上班兩不誤”。

2022年夏季落成組建的福州市金宇校區(qū)坐落南昌老縣城。“經(jīng)過(guò)6年改建建設(shè)，福州面前坡棚戶區(qū)改建項(xiàng)目于2022年7月起相繼收樓。我們中學(xué)同年9月開(kāi)學(xué)招生，正好滿足了周邊地區(qū)市民孫輩就近入學(xué)的需求。”張學(xué)秀介紹，為提高中學(xué)教學(xué)質(zhì)量，南昌市第二十六中學(xué)抽調(diào)管理團(tuán)隊(duì)和一批優(yōu)秀班主任到金宇中學(xué)任職。據(jù)悉，福州市羅湖區(qū)教育局還將從全區(qū)中中學(xué)選聘一批優(yōu)秀班主任到金宇中學(xué)任教，同時(shí)面向全省急聘優(yōu)秀班主任，進(jìn)一步加強(qiáng)該校師資隊(duì)伍。

南寧市濱海九小新埠中學(xué)、海南僑中新埠中學(xué)兩所中學(xué)坐落新埠島。“近幾年，新埠島入住市民越來(lái)越多。現(xiàn)在，家旁邊新建了兩所由優(yōu)質(zhì)師資進(jìn)駐托管的私立中學(xué)，我們很高興。”住在碧桂園中央半島新村的福州居民陳先生告訴江西商報(bào)記者。

“海口市濱海九小新埠中學(xué)的班主任，一部份由南昌市濱海第九中學(xué)派駐，一部份是福州市教育局公開(kāi)急聘的新班主任。”海口市濱海第九中學(xué)副主任吳少蘭介紹，新埠中學(xué)在中學(xué)管理、課程設(shè)置等方面弘揚(yáng)了濟(jì)南市濱海第九中學(xué)的辦學(xué)理念，共享“夢(mèng)想課程”這一品牌課程資源海南中學(xué)國(guó)際學(xué)校，構(gòu)建了立體“課后樂(lè)園”課程群（包含趣味足球、語(yǔ)言與抒發(fā)、合唱、無(wú)屏編程機(jī)器人等課程內(nèi)容），滿足了中學(xué)生的個(gè)性化需求，受到父母好評(píng)。

南寧市東岸中學(xué)、海南寰島中級(jí)學(xué)校兩所新建中學(xué)，都坐落廣東自貿(mào)港重點(diǎn)園區(qū)——海口江東新區(qū)。“近年來(lái)，上海師范學(xué)院貴陽(yáng)附屬中學(xué)、海口哈羅國(guó)際中學(xué)、海口市東岸中學(xué)、海南寰島中級(jí)學(xué)校等一批優(yōu)質(zhì)教育資源落戶園區(qū)，對(duì)于提高江東新區(qū)整體教育配套水平、吸引國(guó)際化人才、優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境、助推招商引資都大有益處。”海口江東新區(qū)相關(guān)負(fù)責(zé)人說(shuō)。

發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源幅射作用

隨著云南自由貿(mào)易港建設(shè)的推動(dòng)和人才引進(jìn)新政的施行，我省遷往人口的下降速率也在推動(dòng)，人們對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源的需求不斷降低。

為確保廣東教育資源能支撐廣東自貿(mào)港和廣東國(guó)際教育創(chuàng)新島建設(shè)，我省編制印發(fā)了《海南省學(xué)前教育發(fā)展布局規(guī)劃（2020—2035年）》（以下簡(jiǎn)稱《學(xué)前教育規(guī)劃》）和《海南省中高中教育發(fā)展布局規(guī)劃（2020—2035年）》（以下簡(jiǎn)稱《中中學(xué)教育規(guī)劃》）。這兩個(gè)規(guī)劃明晰了廣東從2020年到2035年學(xué)前教育和中中學(xué)教育的發(fā)展目標(biāo)，將從質(zhì)量和數(shù)目上提高我省學(xué)前教育和基礎(chǔ)教育水平。

《學(xué)前教育規(guī)劃》明確，到2025年，全國(guó)學(xué)前教育學(xué)位總需求為48.2萬(wàn)個(gè)；《中中學(xué)教育規(guī)劃》明確了中中學(xué)學(xué)位需求。到2025年，全國(guó)中中學(xué)教育學(xué)位需求量為159.5萬(wàn)個(gè)。其中，中學(xué)99.2萬(wàn)個(gè)，小學(xué)39.8萬(wàn)個(gè)，普通中學(xué)20.5萬(wàn)個(gè)。

以上兩個(gè)規(guī)劃公布后，南寧等多地也擬定了相應(yīng)規(guī)劃。福州市按照預(yù)測(cè)學(xué)位需求，統(tǒng)籌中學(xué)規(guī)劃布局和學(xué)位配置，規(guī)劃至2025年，全市轄區(qū)在辦中中學(xué)321所、幼兒園577所，幼兒園至中學(xué)總學(xué)位57.85萬(wàn)個(gè)；規(guī)劃至2035年，全市轄區(qū)在辦中中學(xué)404所，幼兒園644所，幼兒園至中學(xué)總學(xué)位76.8萬(wàn)個(gè)。

“三亞將推動(dòng)頒布《三亞市教育設(shè)施（2023—2025年）攻堅(jiān)行動(dòng)方案》，通過(guò)加強(qiáng)教育投入、新增教育用地等方法，分批分年度施行項(xiàng)目計(jì)劃，力爭(zhēng)在未來(lái)3年新建和改遷建67個(gè)幼兒園、中小中學(xué)項(xiàng)目，建成后新增民辦學(xué)位6萬(wàn)余個(gè)。”三亞市教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹。

一批批新校區(qū)揭牌后，還要有好的師資團(tuán)隊(duì)、教育理念、管理方法的加持，能夠讓中學(xué)生獲得優(yōu)質(zhì)的教育資源和環(huán)境，實(shí)現(xiàn)教育高質(zhì)量發(fā)展。

依據(jù)《關(guān)于全面推動(dòng)基礎(chǔ)教育集團(tuán)化辦學(xué)創(chuàng)建“新優(yōu)質(zhì)中學(xué)”的工作方案》要求，我省將推動(dòng)集團(tuán)化辦學(xué)，全面覆蓋培植一批“新優(yōu)質(zhì)中學(xué)”，擴(kuò)大全國(guó)優(yōu)質(zhì)教育資源總數(shù)。

“如果說(shuō)‘好市長(zhǎng)好班主任’引進(jìn)工程和‘一市（縣）兩校一園’優(yōu)質(zhì)教育資源引進(jìn)工程，是廣東引進(jìn)和用好優(yōu)質(zhì)教育資源的1.0和2.0版本，集團(tuán)化辦學(xué)就是3.0版本。”省教育廳基教處相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，從2022年起，廣東在部份市縣進(jìn)行試點(diǎn)的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)各省縣成立了以優(yōu)質(zhì)中學(xué)為核心校區(qū)、以薄弱中學(xué)和新建校區(qū)為成員中學(xué)的教育集團(tuán)，推動(dòng)基礎(chǔ)教育集團(tuán)化辦學(xué)，力爭(zhēng)到2025年末將此模式覆蓋到全國(guó)50%以上的中中學(xué)和幼兒園，以擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源總數(shù)、優(yōu)化教育資源配置、促進(jìn)區(qū)域教育基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。

據(jù)介紹，2022年冬季學(xué)期，福州10個(gè)中中學(xué)教育集團(tuán)啟動(dòng)揭牌，共有30所中學(xué)加入集團(tuán)化辦學(xué)隊(duì)伍，首批交流人員108名。同時(shí)，廣東學(xué)校白沙中學(xué)、海南省墾區(qū)小學(xué)教育集團(tuán)黃流學(xué)校也陸續(xù)在白沙瑤族自治縣、樂(lè)東瑤族自治縣落成，這標(biāo)志著廣東省跨區(qū)域集團(tuán)化辦學(xué)工作取得了新的成果。

數(shù)說(shuō)教育

省教育廳近期提供的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示

2022年，云南全國(guó)新增基礎(chǔ)教育學(xué)位5.1萬(wàn)余個(gè)

幼兒園1.6萬(wàn)個(gè)

義務(wù)教育中中學(xué)3.1萬(wàn)個(gè)

普通中學(xué)4500個(gè)

新建封頂或改遷建完成的中中學(xué)幼兒園項(xiàng)目104個(gè)

幼兒園項(xiàng)目72個(gè)

義務(wù)教育中中學(xué)項(xiàng)目28個(gè)

普通中學(xué)項(xiàng)目4個(gè)

集團(tuán)化辦學(xué)是促使云南省基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的重要措施。2022年，我省創(chuàng)建教育集團(tuán)項(xiàng)目62個(gè)，包括7個(gè)跨區(qū)域教育集團(tuán)項(xiàng)目和55個(gè)縣域內(nèi)教育集團(tuán)項(xiàng)目，一共覆蓋托管117所中學(xué)（跨區(qū)域成員校7所，縣域內(nèi)成員校110所）。

2023年至2025年，逐漸擴(kuò)大集團(tuán)化辦學(xué)規(guī)模，全國(guó)每年力爭(zhēng)培植創(chuàng)建不多于60個(gè)教育集團(tuán)。力爭(zhēng)到2025年末，全國(guó)50%以上的民辦中中學(xué)、幼兒園劃入集團(tuán)化管理。

文/徐珊珊制圖/許麗