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去法國(guó)留學(xué)的朋友，一定想曉得熱門的專業(yè)有什么?選擇專業(yè)是一個(gè)十分重要的問(wèn)題，有可能影響著中學(xué)生未來(lái)很長(zhǎng)一段時(shí)間的職業(yè)和事業(yè)發(fā)展。這樣本科時(shí)代的專業(yè)很大程度上可以影響未來(lái)的職業(yè)的選擇。新東方在線在此比較完整介紹一下幾個(gè)熱門專業(yè)，供朋友們參考。須要提醒的是，須要結(jié)合自己的興趣愛好來(lái)選，不要一味追“熱”。

1、工科專業(yè)

近來(lái)幾年，留學(xué)德國(guó)的中學(xué)生熱衷選擇重視實(shí)踐，適應(yīng)面寬，其薪高的工課和商課專業(yè)，如電子工程專業(yè)。由于該專業(yè)涉及通訊、計(jì)算機(jī)、信息產(chǎn)業(yè)諸多領(lǐng)域，且實(shí)用性強(qiáng)，適用面廣。該專業(yè)結(jié)業(yè)生容日在各種企業(yè)中得到發(fā)展，因而深受追捧。中國(guó)中學(xué)生扎實(shí)的基礎(chǔ)及認(rèn)真學(xué)習(xí)的心態(tài)想來(lái)深受日本學(xué)院的贊美，多數(shù)中國(guó)中學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅。并且在研究中起到重要作用。

商科領(lǐng)域?qū)I(yè)好多，如民航航天工程、生物醫(yī)學(xué)工程、土木工程、化學(xué)工程、電子電氣工程、環(huán)境工程、機(jī)械工程、石油工程等，都是值得考慮的專業(yè)美國(guó)留學(xué)熱門專業(yè)，這種領(lǐng)域結(jié)業(yè)生都有挺好的就業(yè)前景。目前日本每年培養(yǎng)七萬(wàn)名工程師，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足社會(huì)需求，各行各業(yè)對(duì)工程技術(shù)人才需求呈下降趨勢(shì)。因?yàn)榻?jīng)濟(jì)的發(fā)展和技術(shù)的進(jìn)步，許多新興行業(yè)和非傳統(tǒng)行業(yè)也對(duì)工程師有著很大的需求，尤其高學(xué)歷的文科結(jié)業(yè)生，這也造成近些年來(lái)，工程專業(yè)研究生的申請(qǐng)數(shù)目仍然持續(xù)下降。

2、計(jì)算機(jī)

計(jì)算機(jī)，從具象的算法剖析、形式化句型等，到具體的主題如編程語(yǔ)言、程序設(shè)計(jì)、軟件和硬件等。作為一門學(xué)科，他與物理、計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)、軟件工程有顯著不同，卻一般被混淆，雖然這種學(xué)科之間有著不同程度的交叉和覆蓋。計(jì)算機(jī)專業(yè)是一個(gè)很熱的專業(yè)，進(jìn)可深造讀書，退可選擇工作。但不是所有人都是和學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)，并且不同中學(xué)會(huì)有計(jì)算機(jī)科學(xué)()和計(jì)算機(jī)工程()兩個(gè)專業(yè)，本質(zhì)上兩個(gè)專業(yè)很相像，都學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)領(lǐng)域核心內(nèi)容，如編程和軟件開發(fā)。最根本的區(qū)別在于科學(xué)和工程。意味去了解未知事物，而最原先拉丁文的意思是發(fā)明創(chuàng)造。CE的中學(xué)生有著挺好對(duì)電子電路，硬件設(shè)計(jì)等學(xué)科的深刻理解和應(yīng)用能力，能適應(yīng)實(shí)際的設(shè)計(jì)和工程用途。而CS的中學(xué)生注重算法設(shè)計(jì)、計(jì)算性能、編程語(yǔ)言等課程。把握中級(jí)計(jì)算機(jī)能力的人才，如網(wǎng)路構(gòu)架師、數(shù)據(jù)庫(kù)工程師、數(shù)據(jù)分析與開掘工程師、高級(jí)軟件工程師在市場(chǎng)上趨之若?。可以領(lǐng)到優(yōu)厚的薪資。

3、理科專業(yè)

單純的理科專業(yè)，如物理、物理等學(xué)科，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中卻是內(nèi)容比較沉悶，學(xué)習(xí)難度比較大的實(shí)際問(wèn)題，專科結(jié)業(yè)后在求職市場(chǎng)上并不處于很大的優(yōu)勢(shì)，但是這種學(xué)科鋪墊了中學(xué)生和好的數(shù)目剖析基礎(chǔ)，使她們更適應(yīng)后期繼續(xù)研究生階段的學(xué)習(xí)，但是可申請(qǐng)研究生的專業(yè)種類好多。除了可以繼續(xù)攻讀本專業(yè)的中級(jí)學(xué)位，也可以選擇統(tǒng)計(jì)、精算、金融學(xué)科，甚至可以申請(qǐng)工科、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)等其他工科，由于日本工科教育雖然十分看重申請(qǐng)人的物理和統(tǒng)計(jì)背景。

4、文科專業(yè)

工科專業(yè)包括歷史、英語(yǔ)、文學(xué)、語(yǔ)言學(xué)、社會(huì)學(xué)等。因?yàn)閷I(yè)特性就業(yè)是有一定難度，本身社會(huì)對(duì)這類結(jié)業(yè)生需求就不是很大，在日本學(xué)習(xí)這種專業(yè)的女兒家庭條件較好，她們普遍不害怕結(jié)業(yè)后很快有一份收入較高的工作，她們追求的是高品質(zhì)的生活狀態(tài)。因而，對(duì)于這些家境良好，同時(shí)又非常熱愛這類專業(yè)的申請(qǐng)人強(qiáng)烈推薦。由于珍稀的學(xué)院歲月可以探尋自己熱衷的領(lǐng)域本身就是一種幸福，從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，這種專業(yè)結(jié)業(yè)生后期普遍有挺好的發(fā)展。

5、藝術(shù)類專業(yè)

對(duì)于音樂(lè)、繪畫等藝術(shù)專業(yè)，與普通常見專業(yè)有很大區(qū)別，這類中學(xué)普遍費(fèi)用高昂，中學(xué)極少提供獎(jiǎng)學(xué)金，除非有特別杰出的藝術(shù)天賦的人才能成功步入，如瑯瑯。但這種中學(xué)生結(jié)業(yè)后，普遍有特別高的收入和社會(huì)地位。

6、政府相關(guān)專業(yè)

政治學(xué)科，通常不推薦國(guó)外中學(xué)生選擇。主要是國(guó)外政治體制，使中學(xué)生結(jié)業(yè)后想在國(guó)外政治領(lǐng)域發(fā)展很困難。除非能取得英國(guó)身分，融入當(dāng)?shù)卣畽C(jī)構(gòu)。倒是我國(guó)大陸同胞廣泛選擇這類專業(yè)，例如哈弗博士馬英九、芝加哥博士連戰(zhàn)、喬治敦博士宋楚瑜。假如中學(xué)生在國(guó)外打好一定政治基礎(chǔ)，出國(guó)深造鍍銀讀碩，讀博還是挺好的。

7、經(jīng)濟(jì)專業(yè)

經(jīng)濟(jì)這個(gè)詞很早就出現(xiàn)了，當(dāng)時(shí)的意思就是經(jīng)世濟(jì)民、治理國(guó)家，有些政治色調(diào)。經(jīng)濟(jì)學(xué)主要是研究社會(huì)中個(gè)人、政府、企業(yè)和其它組織怎樣選擇，這種選擇又將決定社會(huì)資源怎么被借助和分配。經(jīng)濟(jì)專業(yè)我們比較推薦，他作為大專時(shí)代的專業(yè)選擇，特別有幫助，一方面幫助中學(xué)生構(gòu)建了一個(gè)完整的知識(shí)體系，另一方面第一后期就業(yè)和學(xué)習(xí)作出了挺好的鋪墊。對(duì)于旨在研究生攻讀金融，經(jīng)濟(jì)或商業(yè)相關(guān)學(xué)科有很大的幫助。但同時(shí)注意純學(xué)經(jīng)濟(jì)還是不好找工作，只有兼修其它課程后才能有更多機(jī)會(huì)。日本的經(jīng)濟(jì)學(xué)研究生教育很有特征。首先，好多著名學(xué)院都沒(méi)有經(jīng)學(xué)碩士學(xué)位，她們大多經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)直接設(shè)置成為博士階段的教育。

8、商科專業(yè)

工科專業(yè)是好多父母中學(xué)生最為熱衷的專業(yè)。近些年來(lái)，日本教育界出現(xiàn)了令人稱奇的新動(dòng)向，專科工科專業(yè)發(fā)展迅速。商大學(xué)紛紛調(diào)整各自的課程設(shè)置，突出指出專業(yè)課程、實(shí)干經(jīng)驗(yàn)及領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)等一些軟性技能的培養(yǎng)。商業(yè)周刊會(huì)定期登載全美的優(yōu)秀商大學(xué)排行。她們都遵守嚴(yán)格周密的教學(xué)方針，突出指出經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)及金融和財(cái)務(wù)管理的學(xué)科學(xué)習(xí)。同時(shí)還沿襲了MBA的教學(xué)技巧。中學(xué)生都主動(dòng)尋覓實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)降低工作經(jīng)驗(yàn)。

9、金融工程

金融工程是近年新興的一個(gè)研究生專業(yè)，他在不同校區(qū)有不同尊稱，如金融物理、計(jì)算金融等。其實(shí)這是一門以數(shù)目剖析工具為基礎(chǔ)，借助物理、計(jì)算機(jī)學(xué)科的優(yōu)勢(shì)特性對(duì)金融產(chǎn)品尤其金融衍生物如期貨、期貨、期權(quán)等進(jìn)行研究的學(xué)科。日本金融產(chǎn)業(yè)巨大越來(lái)越多的精英加入到以華而街為代表的金融圈。包括我國(guó)作為新興國(guó)家，這類行業(yè)剛才起步，相信未來(lái)作為世界最大的市場(chǎng)，金融市場(chǎng)是不可或缺的，學(xué)習(xí)這類專業(yè)對(duì)于自身發(fā)展是不可限量的。

10、金融專業(yè)

金融產(chǎn)業(yè)經(jīng)歷了急速的發(fā)展，他早已處于這個(gè)星球行業(yè)鏈的頂端，各類貿(mào)易活動(dòng)，競(jìng)購(gòu)兼并，股票發(fā)行都更金融緊密相關(guān)。伴隨著金融產(chǎn)業(yè)的高速發(fā)展，對(duì)金融人才有著大量的需求。英國(guó)大專好多院校沒(méi)有開辦金融專業(yè)。金融專業(yè)的研究生申請(qǐng)?zhí)貏e困難，由于你們都曉得未來(lái)的回報(bào)。這時(shí)大專時(shí)代的專業(yè)就成為為將來(lái)申請(qǐng)金融研究生不得不考慮的前提。通常流行的選擇是大專選物理+經(jīng)濟(jì)雙專業(yè)。經(jīng)濟(jì)學(xué)鋪墊了對(duì)金融相關(guān)的知識(shí)體系，而語(yǔ)文能力，更被英國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)和金融學(xué)看重。諸如英國(guó)學(xué)院即便招國(guó)外物理專業(yè)的中學(xué)生研究金融也不愿投檔國(guó)外經(jīng)濟(jì)學(xué)的中學(xué)生。由于物理專業(yè)培養(yǎng)了中學(xué)生很強(qiáng)的邏輯剖析能力、建模能力，中學(xué)生更能應(yīng)用物理工具去完成定量剖析。

11、會(huì)計(jì)專業(yè)

會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)在國(guó)外就十分受關(guān)注，他的行業(yè)特征與薪資體系十分適宜追求穩(wěn)定工作，和相對(duì)收入較高的人群。英國(guó)學(xué)院大專階段部份中學(xué)開辦會(huì)計(jì)專業(yè)，絕大部份都在研究生階段。會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)有一定就業(yè)導(dǎo)向，選擇中學(xué)時(shí)不能簡(jiǎn)單看中學(xué)排行，非常是綜合排行，要看這所中學(xué)就業(yè)辦公室發(fā)放的雇主名單情況。

12、精算

精算是新興專業(yè)，隸屬工科，廣泛運(yùn)用于保險(xiǎn)業(yè)、基金、證券投資、銀行及政府部門。精算師屬于中級(jí)專業(yè)人才，精算師職業(yè)生涯被譽(yù)為“金領(lǐng)中的金領(lǐng)”。所謂精算是對(duì)未來(lái)不定風(fēng)險(xiǎn)誘因進(jìn)行評(píng)估。精算師是保險(xiǎn)公司核心部門的核心人才有著極高的權(quán)力和職責(zé)。精算專業(yè)通常在研究生階段開辦，他對(duì)數(shù)學(xué)能力要求十分高。

13、市場(chǎng)營(yíng)銷

市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)是一門研究企業(yè)經(jīng)營(yíng)與銷售活動(dòng)的學(xué)科。市場(chǎng)營(yíng)銷是社會(huì)組織在動(dòng)態(tài)環(huán)境中滿足交換條件而進(jìn)行的商品、服務(wù)和思想創(chuàng)造、分銷、推廣及定價(jià)的過(guò)程。在德國(guó)，因?yàn)橥菩袕V泛的文理教育，絕大部份學(xué)開辦這門課程學(xué)習(xí)，而專科少有這個(gè)專業(yè)，通常在各個(gè)校區(qū)商大學(xué)在研究生階段開辦碩士和博士學(xué)位。

14、傳媒

信息時(shí)代的到來(lái)，傳媒產(chǎn)業(yè)得到迅猛發(fā)展，同時(shí)傳媒人才成為既有名又有利的金領(lǐng)階級(jí)。各類跨國(guó)媒體的步入，急需大量既熟悉大陸市場(chǎng)美國(guó)留學(xué)熱門專業(yè)，又有國(guó)際教育背景和運(yùn)作經(jīng)驗(yàn)的本土中級(jí)傳媒經(jīng)營(yíng)人才。日本傳媒專業(yè)分五大類并代表五個(gè)不同職業(yè)方向，包括新聞傳媒、營(yíng)銷廣告?zhèn)髅健⒋蟊妭髅健⒚襟w發(fā)布類、創(chuàng)作演出類。傳媒類研究生廣泛吸收來(lái)自文科教育的申請(qǐng)人，但理工科也有一定優(yōu)勢(shì)例如數(shù)理知識(shí)可以應(yīng)用到后期實(shí)際工作中。

15、雙專業(yè)

步入日本學(xué)院好多中學(xué)生選擇修讀雙專業(yè)(Major).國(guó)外好多人把它翻譯成雙學(xué)位雖然不確切。在英國(guó)DM意味著中學(xué)生獲取一個(gè)文憑，里面同時(shí)注明所學(xué)的兩個(gè)細(xì)分領(lǐng)域。好多時(shí)侯中學(xué)生參與兩個(gè)校區(qū)聯(lián)合辦學(xué)項(xiàng)目后分別獲得兩個(gè)校區(qū)的，才是真正雙學(xué)位。