更新時間：2023-09-08 17:07:59作者：佚名
五年級上冊放風箏習作8篇
在日常學習、工作和生活中，你們都不可防止地會接觸到習作吧，習作是一種言語活動，具備高度的綜合性和造就性。這么，怎樣去寫作文呢？以下是小編幫你們整理的十年級上冊放風箏習作，希望還能幫助到你們。
五年級上冊放風箏習作1
明媚的，暖暖的禮拜天的晚上，最適宜放風箏了。我和爸爸帶著我的“紫燕”，來到了花園的大廈上。
藍藍的夜空中，掛滿了五顏三色的風箏：黑白的蝴蝶、黑色的蝙蝠，雄壯的公牛、長長的蟾蜍、還有天線小孩、奧特曼、喜羊羊等q版外型的風箏，在夜空中飄飄揚蕩，真是耐看！
我也焦急忙慌的想讓我的“沙燕”趕快飛上天。父親舉著風箏，我放線。不曉得為何，放了幾次都沒成功，每天都是我跑不了多遠風箏就掉下去了，一連試了好幾次，都沒有成功。
看著他人的風箏，一個接一個的都飛上了藍天。我都有點兒泄氣了。母親鼓勵我說：“別焦急，我們多試幾次，一定能成功的。”我點點頭，繼續放我的“沙燕”。又失敗了這些次，并且每天掉下去，我都能找到自己失誤。總算在失敗了這些次以后，我總算讓我的“沙燕”飛上了藍天！看著風箏越飛躍高，我高興的都想哭進去。
通過放風箏，我明白了一個道理：碰到困難，不要泄氣，只要堅持不懈的努力，最終一定會成功的！
五年級上冊放風箏習作2
明日，同學要帶我們班去放風箏，我早早就上去了。走在念書的路上，鳥雀齊聲向我問早，花兒們起身向我笑臉。到了小學，我的心情好緊張呀！由于我早已迫不及待想去放風箏。
時間一分1秒地過去了，同學總算要率領我們去放風箏，我們來到學院的西操場，由于操場地方大適宜放風箏。
我趕快把我心愛的”美人魚“拿了下來，讓我的好幫手鄭涵文來幫忙，讓她幫我拿著風箏，我拿著導線，經過我們兩個的悉心配合，風箏總算飛上天了，風箏越飛躍高。雖然我的心也跟著緊張上去了，生怕一個不留神風箏都會掉下去。
這是我長如此大第一次放風箏，還保持不了風箏的平衡。總是不長時間就掉下去了，最長時間也不到兩分鐘，還是我們兩個拿著風箏線硬把它挑起來的。
沒有想起放風箏只是一們門道。然后，我下定決心要學會放風箏三年級下冊放風箏作文，我們的風箏不知落了多少次，我們也不知流了多少的淚水，總算學會了，我真是太高興了。
明日，我除了學會了放風箏，還減了肥，真是兩全其美呀！
十年級上冊放風箏習作3
夏天來了，春女孩裝點得一片青翠，我拿著心愛的人魚風箏，與兒子一上去到了大廈放風箏。
我們來到了大廈，看到藍藍的夜空中飄著一只只美好的風箏，把夜空襯托得五顏三色，就像一匹色調絢麗的布。有的是“威風凜凜”的黑貓警長。有的是英勇狡猾的公牛，有的是毛茸茸的皮卡丘。
開始放風箏了，一切打算就緒后，父親一聲令下，我一手拿著線柄，一手拿著風箏奔跑上去。不久，刮了一陣風，父親忽然對我說：“快放線。”我趕快放了線，瞥見風箏漸漸下降，成功了，我高興得一蹦三尺高。仰頭望去，天上的風箏像一只美好的蝴蝶，在藍藍的夜空中飄來飄去，撲閃著翅膀；又像一匹脫韁的野馬，在碧藍的夜空中飛翔，越飛躍高，越飛躍遠。那風箏在陽光下變得非常閃耀。
這時，我似乎也弄成了一只美好的風箏，在科學的夜空中飛翔。
五年級上冊放風箏習作4
明天中午，天氣睛朗，吹起一縷縷晚風。我忽然想到家里的風箏，在那樣的天氣很適于放風箏。然后，我讓我的父親母親帶和我老婆兒子去大廈學放風箏。
到了大廈，看到許多人都在放風箏，夜空上有各式各樣的風箏，像一朵朵綻放的花，繽紛多彩，讓我看得眼都花了。
我也慌忙掏出風箏，迫不及待地跑上去，風箏只飛一點點高，老是飛不上去，風箏如同跟我作對三年級下冊放風箏作文，直接就掉了下去。我又開始第二次放飛，不過，風箏還是掉了出來，由于我一跑就開始放線，風箏還沒飛上去，又失敗了。我就不信，我放不飛風箏，第三次，第四次……還是沒有成功。我只好去問問我的父親，我的父親說：“放風箏最關鍵是要觀看風向，把握好風向，堅持下來，一定能成功”。
我根據我的媽媽說的去做，我先放一點點線，再看一下風從哪邊來的，開始沿著風的方向迅速跑。就這么，風箏逐漸的起飛了，飛得越來越高了，我推進線的寬度了，風箏總算“掛”在夜空中了。望著我放上的風箏，我開心的笑了。
上次放風箏讓我明白了一個道理：做任何事時，一次失敗，并不可怕；由于失敗乃成功之母，只要堅持下來，找對技巧，一定能成功！
十年級上冊放風箏習作5
美好的夏天到了，風和日麗，春暖花開，最適宜放風箏了。
每天陽光明媚，春風和煦，小明和小李看天氣如此好，就一起約去綠草地放風箏。到了綠草地，只聽“放”的一聲，小李把風箏拋向了夜空，同時，小明一邊往遠處跑，一邊把風箏線放進去，那樣，風箏京能飛得很高很高了，小明和小李看到風箏飛得那么高，不由得齊聲叫好。
就當小明和小李打算放第二次風箏的時侯，小芳由于只身放不了風箏，她走過來，笑容著對他倆說：“我只有一個人，放不了風箏，大家能和我一起放風箏嗎？”“能！”小明和小李異口同聲地說道。說完，她們三個人便開心地一起放起風箏來了。
遠處，小王在父親母親幫助下，也一起將風箏放飛了上去，風箏飛得很高，并且比小明和小李的還高，父親母親都抬頭目不轉睛地看著風箏，她們或許會說：“看，我們孩子多會放風箏呀！”
美好的風箏們駛向了蔚藍的夜空，給夏日的夜空平添了更多的生機和色調，不禁讓人贊嘆，夏天放風箏的景色真是太美了！
五年級上冊放風箏習作6
又是一年八月三，風箏飛漫天。又到了這放風箏的大好時機，我和同學們到一個小洲上放風箏。
這兒是放風箏的堪輿寶地，這個小洲上沒有樹枝、沒有線纜桿，四周卻用鐵鏈和混凝土柱圍了上去，保護了我們的安全。這個小洲上沒有人和我們爭，只有周邊有幾個人在垂釣，中央只有我們在嬉戲。
我們一來到這，就忙著裝配風箏。我們的風箏形狀各異，有的是大白、有的是小魚、有的是公牛。各類各樣。我們放的風箏飛上了天，我們到處奔跑，風箏都得得很高。曹文子的風箏飛得很高，他的公牛風箏在轉彎的時侯扇了兩下翅膀，像真的一樣。旁邊的鳥雀以為是自己的伙伴，都叫起來了。他的風箏真受歡迎啊！
我們的風箏飛呀飛呀，飛的時侯，出現了這些“車禍”。我的風箏飛的時侯，托架不見了，我們找哇找哇，沒找到。我心中很難過，忽然我想到自己曾經的風箏，就是用樹皮撐上去的，因此，我找來一根枝干，把樹木置于托架的位置，沒想起比原先飛得更高了。我就成為了風箏飛得最高最久的諸位。
在這花紅柳綠的夏天里，我戀戀不舍地回去了。
十年級上冊放風箏習作7
禮拜天，陽光和煦，暖風緩緩。小明和小方一起去花園的綠草地上放風箏。
到了花園，它們看見夜空中飛滿了各式各樣的風箏，有振翅高飛的公牛風箏，有長長的龍形風箏，也有搖頭擺尾的烏龜風箏……
看著那些型態各異的風箏，小明也掏出風箏：“我們也來放風箏吧！”于是小方拿起風箏，小明雙手拉著風箏線，左手拿著線軸，飛快地跑了上去。這時，小方把風箏向空中一拋，小明連忙加快跑了上去，風箏搖搖晃晃地飛了上去。小明一會兒放線，一會兒收線，風箏逐漸地飛上了藍藍的夜空。
后面有一個扎著辮子的'小男孩，拿著一個美好的蝴蝶風箏，她叫小紅。看見女子伴的風箏飛上了藍天，一邊拍掌，一邊叫：“太好了！太好了！風箏飛得好高啊！”小紅趕忙拿著風箏跑了進來，她們說：“小方，小明，大家也幫我一上去放風箏吧！”“好！”他們痛快地答應了。沒一會兒，小紅的風箏也飛翔在藍藍的夜空中了。三個女子伴都開心地笑了。
遠處還有一個小同學把風箏放上了夜空，他的兒子父親看著夜空中的風箏，心中樂開了花。
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”，夏天真是個放風箏的好時機啊！
十年級上冊放風箏習作8
對于我來說，放風箏是我最喜歡的一項運動了，看著藍藍的夜空和那白白的云朵，不管我遇見了哪些的困難，只要完成這一項，哪些問題都不在話下，我的心情也會顯得非常的舒服。
回到家后，現在的天氣十分的明媚，刮著一點風，對于我來說，真是非常好的天氣，二話不說的我直接舉起了風箏，直接向大廈里狂奔而去，母親看見我這么焦急的樣子，也沒有叫住我，她也曉得沒有哪些事情可以阻止我放風箏的腳步，不一會的工夫我就搬到了大廣場旁邊，這時侯的天氣是十分的適宜放風箏的，一開始的工作就是比較的冗長，有或許對于他人來說是沒有這一步的，由于我上次跑的非常的焦急，因此所有的線都纏在了一塊，這只是一個比較大的安裝工程了，但是花費了很長的時間，但最終我還是揭開了，在我熟練的技巧中，風箏快速的飛上了夜空，但是我很喜歡，而且每次玩的時間有限，每天的都是抱著遺憾回去的，此次的我只是不例外的。
每個人心目中都有自己喜歡的興趣，有或許有些人的興趣是非常的豐富多彩的或則是比較的高檔的，并且對于我來說是比較喜歡風箏的，它可以帶來我一種不一樣的發覺，就是這些覺得使得著我前行。
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