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許多抗戰的考生都有那樣的體驗：答題時間很緊湊，有些題目根本沒時間仔細探討，只好草草回答。

倘若領到高分，老師們應當合理分配考場上的180分鐘，對于這些題量先做、哪些題量后做、不同題量各占多少時間做到心里有數。

下邊是關于專升本英文時間分配與做題次序的建議，供你們參考。

01.時間分配

在做題時間的安排上，我們必需要遵循的一大原則是：時間分配與題目分值成反比。

分值越高的題目，得分的機會相應也較大，若能留足時間，認真作答，自然更易摘得高分，與其他考生拉開差別。與此相對的，在一些分值相對較低的題量中，考生們的得分普遍相似考研英語時間，得分率較低，在這種題量上耗費很多時間是極不明智的。

從上述原則出發，專升本數學的傳統閱讀理解(40分)和習作(30分)共70分，是重中之重，要求我們為其留足時間。

通常來說，四篇閱讀理解文章，做題時間在60分鐘到70分鐘之間;建議整篇文章耗費15分鐘時間，假如有某些較難的文章，可以多花點時間，而且不要少于20分鐘。

習作時間則應當嚴苛控制在40分鐘之內，小習作15分鐘，大習作25分鐘足矣，其關鍵是要圍繞題目、層次清晰、思路明晰，并采用標準的語言抒發。

剩下的三類題量，完型改錯、翻譯、新題量，各占10分。

從近些年的試題行情來看，新題量部份的難度并不是巨大，20分鐘足以又快又好地將其完成;翻譯既視察翻譯能力，又視察閱讀方法，有一定難度，考生普遍不高，建議將時間控制在20分鐘以內;完形改錯題型大，難度高，分值低，包括涂寫答題卡在內，最多花15分鐘。

其實，上述時間分配不是固定不變的考研英語時間，考生可以按照自己答題狀況靈活調整，關鍵是緊緊把拽住核心原則，把時間花在最容易形成效益的地方。

02.做題次序

專升本數學的答題次序要因人而異的，考生可以按照自身答題狀況來調整次序，使自己達到最佳應試狀態。

但按照上述時間分配原則，并結合各種題量的特性，我們仍然可以領略出一條相對高效的"答題之路"。

開考后，建議考生優先解惑習作、閱讀兩大題量。

關于習作，大部份考生就會在考前備考時打算不同題材的習作模版，趁著昨天開考，記憶仍舊清晰，審題結束后便可直接套用，相對來說容易寫得順暢，做下邊的題也會更有信心。

閱讀則由于牽涉大量細節的比對、思考，要求考生在答題時精力集中，腦子清醒，也應安排在上面解惑。

剩下的三類題量，翻譯和新題量孰先孰后并無太大影響，考生可自行安排。完形改錯應置于最后做，由于此刻考試時間常常已是所剩不多，對于難度高、分值低的完型而言，大約看一看，直接涂寫答題卡，或是索性蒙答案，與其他朋友相比得分差異也不會巨大。

上述時間安排及做題次序，考生在考前模擬時就應反復操練，產生穩定、精確的習慣，到了即將考試時才不會深陷漏做、少做、時間不夠用的困境，能夠真正地"決勝于考場"。