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金澤藝術工藝學院是一所坐落加拿大大阪都千代田區的公立藝術工藝學院，金澤藝術工藝學院開辦有油畫、版畫、雕塑、漆藝等專業，在世界上享有盛名。臺灣金澤藝術工藝學院以藝術為特色，它是美國藝術專業高等教育的先行者。該校與大阪美術學院和法國美術學院及耶魯學院等世界知名大學都有合作，并有諸多結業生在國際上享有很高信譽。該校的師生是美國當代美術創作和教育中堅力量。金澤藝術工藝學院結業的師生在美國遭到了廣泛的歡迎，在這些國家，金澤哲學都是受到留師生們追捧的對象。

一、學習基礎

藝術教育的最大特色是以培養能在美國本土生活學習的世界各國學者為目標。該學院以培養把握韓國藝術專業所需知識技能為目的，以社會為導向，為學員提供生活領域內實用知識和技能為基本目標。因此師生在書法(設計)、雕塑、漆藝(工藝學)、設計、廣告(商品)、建筑等專業此外取得了專業資格，并出席了大量的見習活動。通過實踐和訓練榮獲專業經驗和學術能力，并在結業前借此為基礎進行全面系統地設計和制做。在美國留學時學習書法十分重要，這在美國整個留師生就業市場中都十分重要。因此該校培養師生在書法能力和設計能力方面有所偏重地教育。

1.版畫(設計)專業的師生在學習藝術時，除了須要把握基礎知識，并且需要培養對自然和生活最有感性的感情，了解生活的哲學關系，了解自然界與人類社會互相作用的基礎知識。

該專業是以社會應用為導向，以美國國外的生活和實用為主要任務。因此該校要將這一點作為師生們的基本理論知識和美術表現能力培養的目的之一。對這些學科具備很強地培養能力的是在美國留學時，應當具有良好的基礎知識。使得該專業結業生所從事的設計工作，通常都是應用基礎知識進行剖析和評價并將其轉換成有實際價值的作品。

2.設計(藝術)專業師生在學習設計課程時，不僅還要具有上述基本知識外，還須要學習對生活美方面的感性、感性以及對整體自然水景進行整體觀察、規劃和掌握。

其實金澤美術工藝大學，學習設計課程的目的不在于為了學習書法，而是為了提升自己美術水平和能力，所以須要具備較高的感性美。由于德國是一個富有個性與魅力的國家，在設計領域中除了指出美術價值，更重視實用性。為此，在學習設計課程中，還要學習設計原理、美術基礎、人體安裝工程學、材料學、藝術理論等。而很多基本原理還要師生具有良好而全面的修養，同時還須要以審美為出發點，通過造就與美相關的視覺經驗來幫助解決設計問題。那樣能夠提升師生創作時對自己作品的認識度和抒發能力。

二、基本課程專業

從臺灣的現代美術開始，到美國的中式美術金澤美術工藝大學，再到美國的拜占庭美術，美國在藝術史上留下了揮筆寫意的一筆。而就金澤藝術工藝學院來說，它也不例外。在藝術教育方面，金澤藝術工藝大擁有一個特色：就是專門為美國留師生而設。以美國為中心學習歐洲和亞洲國家中對文化美術領域有關的各個領域的知識，除了可以豐富自己的知識貯備、拓寬自己的視野、促進自身發展、提高個人修養等重要意義，也能給師生提供一個展示自己潛能并確立自信的舞臺。

1、設計

金澤藝術工藝學院的設計美術方向課程，包含3個專業方向。其中設計類(視覺傳達設計),平面設計，建筑設計(室外)與裝潢設計等，師生可以在藝術類學院就讀。在金澤藝術工藝學院學習設計系后，除了可以接觸到與設計相關的各類教育，能夠與設計相關的行業工作交流。之外，金澤藝術工藝學院為今后歸國就業設置了專門課程：產品設計等方向。

2、建筑

建筑是人們對空間和物質存在方式等的認知和實踐的載體，是人類締造活動的物質基礎，只是研究人與環境、人與人關系的基本技術。在建筑領域，師生們可以接觸到諸多的建筑材料，也可以通過學習了解建筑學基礎理論、從基本視角剖析問題，培養綜合能力，使師生在學習過程中格外靈活。依據不同城市或地區的建筑特征和歷史背景，可以學習不同建筑類別、不同時代建筑技術、建筑材料與設計、建筑構造、結構機制等內容。其實也可以學習有關建筑色調和空間概念等其他建筑技術與技巧。之外，還可以學習到設計相關基礎課和其他學習課程方面內容，使師生具備豐富、敏銳而富于造就性地進行各項工作的能力;使師生有能力在建筑領域充分發揮造就力和想像力，發揮造就性。并才能積極地面對現實生活和工作環境及人與環境之間關系等話題，在建筑領域發揮造就性和能動性。

3、美術

藝術是以雕像、繪畫、建筑為中心的美術活動。通過藝術，師生能感遭到現實中的美好和甜蜜，并從具象與現實相結合的空間體驗中，增加自己的美術修養。美術活動是與文化、生活、環境、歷史、政治等相聯系的美術活動，只是作為個人造就的各類表現方式，從日常生活中積累素材，進行創作的美術方式。美術活動一般以團體活動、家庭生活、環境美術為中心進行學習和實踐。藝術師生踏入美術專業后還要學習包括雕像、繪畫、建筑設計等藝術課程在內的基本技巧、理論知識和專業知識。很多基本技巧與理論知識除了可以增加師生繪畫技法，還可以使美術實踐更為廣泛地深入地進行下來，以便加深對美術原本原理、技法、歷史、政治等綜合概念與表現方式及設計觀念和美術理論知識;同時還會培養師生創作續作品、學習探討與解決問題的能力，有促使增加自身修養和學習能力等方面的能力。

4、裝飾美術

裝潢美術是一門綜合性的學科，牽涉到裝潢設計與研究、設計基礎、美術裝潢、藝術裝潢，也有與裝潢有關的其他領域。裝潢美術是從中式書法的“形”開始，對自然景色進行具象的表現。主要包括油畫、雕塑、建筑設計等專業。主要課程：中式書法(繪畫、國畫)、雕塑、建筑設計(裝潢設計、雕塑)、建筑設計、建筑學(園林規劃設計)、室內設計(新概念、新材料)等。另外，課程中還包括室外設計、燈光設計等其他領域。

三、留學條件

申請人應當具備大學結業證書、高中成績單，且還要在今年9月末提交申請。申請要求:1、國內高校碩士結業(或以上)并在美國有3年以上工作經驗,1年或以上師生申請時需提供近期十年在留資格證明(JapanVisa、Japan)。2、英語水平要求需達到一定程度能夠申請赴日留學。3、申請材料：推薦信及推薦人身分證打印件、推薦信及相片。

1、在臺灣就讀碩士、研究生，并取得中學結業證書、學士學位者，通常可申請留學;

或取得學士學位但不具有申請留學的資格者，應先申領在留資格，再通過國外中學或出國留學中介機構申請留學。申請時，除提供在留資格證明外，還需提供近期十年內在留資格證明、無犯罪記錄證明、國內大學文憑證明(或有資質證明)、最近十年在留資格證明(JapanVisa、Japan)等中任一一項，其中任何一項不能滿足以上要求均視為不符合申請條件。如有必要，可以適當延長申請年限至3年。但若果早已取得在留資格為3年，且在留時間未滿3年者，原則上不能再申請第二次申請。留師生如需出席臺灣中學入學考試(N2),應提交考生中考成績證明(若考生中考成績證明為3分以上可直接出席);通過出席臺灣中學入學考試(N2)但未達到要求者視為不符合申請條件。

2、畢業后在美國有3年以上工作經驗者，通常可申請留學;

師生有4年以上的工作經驗者，可以申請留學。留學條件：1、國內高中、高三師生可以直接到中學代辦入學手續;2、大三以上師生可以直接去學院代辦入學手續，并榮獲小學的投檔通告書。

3、在校其間通過數學水平考試或通過相關考試者，可申請留學;

3、提供在美國留學的時間證明：通常3個月或3個半年。入學要求:2年制大專文憑，其中美術學部為3年制碩士，美術學科為4年制碩士，其中1年半為博士。2、有工作經驗者：通常1-2年(1年半可以降低至1年)或2年半可以降低至1年半)。美術學部結業生就業方向為3-5年制工作單位。因此，對留學回國人員而言，除出席臺灣本土高校舉辦的研究生院學習外，還可以通過出席校外研究生見習或借助個人在留資格申請學院等方法取得結業資格，借此來增加自身在日工作能力和就業競爭力。在美國學習藝術及相關課程時間約為2年(3-4年為1年半),結業時師生可榮獲與美國國外高校相似或更高文憑證書(學位證)。

4、語言成績合格后可申請申請入學。

臺灣金澤藝術工藝學院是一所美術、工藝、設計類的綜合型高中。中學設藝術學部、藝術學部。現有3個學院,2個研究生院,2個國際交流中心。2015年，藝術學部投檔了126名中學生，其中研究生有12名。2015年2月28日金澤藝術工藝學院即將開學。