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浙江大學MBA項目特色解讀:招生與課程改革助力優進優出

更新時間:2024-12-11 20:00:44作者:佚名

我國MBA教育發展20年來,商學院不斷探索適合我國國情、時代需求、學校特色的MBA項目。近年來,各大高校推出了一系列招生和課程改革,以求MBA培養做到“最好”。 “進則優,出則優”。為此,MBA中國網特邀浙江大學MBA教育中心主任壽永義先生為我們講解浙江大學MBA項目的特色。以下為采訪實錄:

:眾所周知,近年來,各大高校為了在MBA培養上做到最好,推出了一系列的招生和課程改革。浙江大學2010年推出提前面試審批新政策,近年來做了哪些改革?與此同時,2011年浙江大學又有新變化,將去年本科八年、研究生五年的門檻降低為目前的專科八年、本科五年、研究生三年。浙江大學為何這么做?這次改革的目的是什么?

壽永義:我想很多人都非常關心各個學校實施的新改革政策。浙江大學提前做了比較大的調整。名牌大學的每一個MBA項目都非常注重整個項目發展的目的和定位。浙江大學今年前期的調整,其實也是基于這樣的考慮。

截至去年,浙江大學提前審批的要求是本科畢業八年以上。從我們參加早期批次面試的同學的實際情況來看,確實有很多同學在各個行業、各個公司都表現得相當不錯,而且資歷也很深。他們中的很多人已經是公司的副總裁級別了。

然而,很多學生可能才畢業六七年。另一種情況是,很多學生有高級專業經驗,但獲得的是大專文憑。尤其是在80年代末、90年代初,雖然很多學生成績很好,但由于家庭、經濟等各種原因,他沒有上大學,而是讀了專科學校。

浙江大學考慮到這些學生的實際情況,為他們創造了機會。今年起,浙江大學MBA項目提前面試的情況為了方便MBA學生進行了適當調整,提前面試的準入門檻也適當降低。然而,我們的要求實際上從未改變。我們還是希望招收在各公司、各行??業有相當豐富經驗,各方面表現和素質都優秀的學生。

:我們都知道,中國很多大學,特別是著名大學,都出臺了提前批準面試的政策。但據我了解,浙江大學的MBA在這方面是有特色的,與其他大學不同。那么您認為浙江大學MBA提前批面試政策最大的不同是什么,或者說最大的特點是什么?

壽永義:謝謝。我們不想變得新奇和與眾不同。也許客觀上和很多兄弟學校不一樣,但是根據每個學校的實際情況也會有差異。據我了解,很多兄弟學校可能會將提前入學面試縮短至三年。每個學校都有自己的出發點。

從浙江大學的角度來看,我們的考慮是非常直接的。正如我剛才提到的浙江大學mba,這與浙江大學整個MBA項目的宗旨和定位是一致的。我一直認為MBA項目不是本科生、研究生、博士生進行學科研究的培養項目。這是一個專業的職業培訓項目。該職業培訓計劃必須要求我們的學生擁有足夠的專業經驗,以便能夠在該領域工作。在課堂上與我們的老師和同學有良好的互動。

所以從這個角度來說,我個人并不愿意把浙大的提前面試縮短到三年;或者說,根據目前浙江大學MBA的定位,我會歡迎兩類學生申請。第一類是已經有相當豐富的工作經驗,積累了一定的知識和行業經驗的人。他們希望能夠得到有效的改善。浙江大學的MBA課程可以在這方面為他提供幫助。我們希望通過浙江大學的培養和浙江大學MBA項目平臺的支持,也許在未來的幾年里,他能夠成為行業的領軍人物、公司的高管、成功的企業家。但另一方面,我們仍然會歡迎剛畢業、沒有太多行業經驗、工作時間只有三四年的學生申請浙江大學MBA項目。

作為學校,必須承擔一定的社會責任,為國民經濟的發展提供人才支撐。事實上,有很多學生可能具有非常好的發展潛力。我們支持這些學生直接申請浙江大學MBA。雖然他們沒有參加早期的面試,但我相信機會還是平等的。

:眾所周知,浙江大學是很多MBA考生關注的名校之一。除了浙江考生外,近年來報考浙江大學的上海、江蘇考生似乎也不少。您覺得浙江大學怎么樣? MBA項目對考生最大的吸引力是什么?

壽永義:確實如您所說。事實上,浙江大學MBA生源不再局限于浙江。雖然浙江省的學生占大多數,但也會有來自周邊省份的學生,主要是上海、江蘇和江西。有相當多的學生報考,即使是北京的學生,但數量確實比較少;也就是說,學生來自全國各地,但主要來自浙江。我們一直認為,浙江大學的MBA項目主要立足于長三角和浙江。我們的特點其實很明顯。浙江大學始終扎根浙江。浙江省是民營經濟發達地區,與北京、上海完全不同。

在中國,我們經常講北京、上海、廣州,但這三個大都市圈更多地體現了我們的國有企業和我們的外資企業;但浙江、杭州代表的是我們本土的民營企業。我們可以看到,在浙江大學的MBA課程中,我們經常拿來作為案例和同學分享的很多企業都是浙江本土的民營企業,比如娃哈哈、吉利、淘寶……這些民營企業自然而然就有了這家企業。成為浙江大學MBA項目的一個特色,所以我們的課程、師資隊伍以及整個項目的設計,都致力于讓我們的學生加深對民營經濟發展和民營企業管理的需求,提高這方面的能力。 ;我們希望他們有一天能夠成為私營企業的領導者,甚至創辦自己的公司。我想這就是浙江大學的特色,也是我們對學生的承諾。也希望申請浙江大學MBA項目的同學們能夠有正確的期望。

也就是說,我個人認為,如果他想去國企工作,也許浙江大學的MBA并不是最好的選擇。

:正如您剛才提到的,可以說浙江大學培養了很多非常知名的民營企業家,這也和它獨特的區位優勢有關。浙大MBA在培養此類管理人才時更注重哪些方面?

壽永毅:每個學校培養MBA學生的出發點和定位都不同。我剛才提到浙江大學的MBA項目,一直致力于培養MBA學生經營私營企業、成為企業家。其實這幾年,我們校內一直在不斷地討論,但是從前年開始,我們對于浙大MBA項目培養的人才特點基本上已經非常非常清楚了。

我們總結為十六個字,這也是我們對浙大MBA學子的期望和期望。我們希望我們培養的MBA學生畢業時具有全球視野、創新能力、創業精神、社會責任感。在整個課程設置中,我們希望能夠滿足這樣的培養特點。因此浙江大學mba,浙江大學將聘請更多的海外教授,包括海外職業經理人,為我們的學生提供專業學位課程。比如我們之前邀請了日本TDK的教授、新加坡DHL的咨詢總監等,我們用這樣有實踐經驗的國際老師來授課,擴大大家對全球運營的理解。

因為無論是浙江企業還是國內企業,發展到現階段,已經不再局限于國內。我們必須做好出國的準備。事實上,很多企業已經走出國門。在這個過程中,需要大量懂跨國經營的人才。因此,我們覺得浙江大學作為一所有社會責任感的大學,必須提前為企業變革做好準備。

另一方面,創新創業變得越來越重要,因為很多學生學習MBA是為了將來找到更好的工作。如果浙大MBA學生一直定位在這個層次上,那么這個層次就太低了。浙大MBA學生不僅要有能力找到好工作,還要有能力在未來為更多人創造就業機會和就業機會。他應該是一份工作,他應該能夠成為一名企業家,為社會提供很多就業機會。這是浙江大學培養人才的宗旨,也是浙江大學對我們MBA畢業生的期望。

MBA中國網:近年來,各大商學院討論的一個比較大的話題就是全球化、國際化的進程。您認為,鑒于浙江大學位于東南沿海的獨特地理位置,浙江大學MBA項目國際化進程中應重點關注哪些方面?哪些更適合我們未來的發展方向?

壽永毅:其實這幾年貝語網校,浙江大學整個項目的國際化應該是比較清晰的。前年我們開始推動全球MBA項目。現在國內很多學校更多的談的是國際MBA項目;但后來我們覺得國際項目的概念實際上還沒有到位。所以我們推出的第一個全球MBA項目叫做GEP,即全球創業管理MBA項目。

GEP項目的定位從一開始就非常獨特。與法國里昂商學院、美國帕森斯商學院合作實施MBA項目。該項目的招生是獨立的。三所學校分別招生,但形成一個全球班級。浙江大學招收的學生主要來自中國,法國招收的學生來自歐洲和北非,美國的學生則來自南北美洲各地。 。所以我們前兩個班基本都是60到70個學生,有十八、九個國家。學生的國籍非常多樣化。從這個角度來看,它確實是全球性的。

這六十、七十名學生將在法國一起上課四個月。這四個月的課程主要是培養學生的創業能力,因為很多時候我們同學唯一可能擁有的資源就是大腦。社會關系不多,經濟儲備也不多。但如何有好的想法,如何準備創業,這就是教授們在法國四個月里重點關注的內容。

隨后他們全部來到浙江大學,在杭州繼續學習四個月。這四個月里,浙江大學的教授們主要講的是如果你已經有了小企業,如何經營。浙江絕大多數是中小企業。我們看到浙江很多中小企業都做得非常成功。那么為什么他們如此成功呢?如果我們同學經營中小企業,怎樣才能經營成功呢?我在杭州用了這四個月的時間學習這部分課程,掌握了這些技能。

隨后全體學生將赴美國波士頓帕森商學院再學習四個月。我們這四個月的考慮是,假設你已經取得了一定的成功,你的公司已經達到了一定的規模,這個如何發展壯大?如何考慮在中小板或創業板上市,如何考慮在納斯達克上市。我們希望幫助我們的學生掌握并為他們未來的創業做好準備。

未來我們還將推出類似的國際項目和全球MBA項目,我們會尋找歐洲和北美最好的學校作為我們的合作伙伴。我們的GEP項目合作伙伴在各自的領域實際上在歐美排名第一。當然,博森商學院的名氣不如哈佛,但是在創業領域,它已經連續20多年穩居北美第一,所以這也是在戰略合作伙伴的選擇上。我們會選擇一些特定的細分市場,特定的教育領域,我們會尋找最好的合作伙伴。

MBA中國網:非常感謝壽老師接受MBA中國網的采訪!

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