更新時間：2024-10-21 19:02:26作者：佚名
他是繼徐悲鴻之后中國藝術界的又一位領軍人物。在他60多年的藝術生涯中，他深深植根于中華優秀文化傳統的沃土。以“我變規律，藝術即生活”的藝術理念，遵循“師法自然，工法自然”的創作路徑，繼承和發揚傳統，開辟了“中國水墨”的新風格。畫”，從理論和實踐上都做出了重大貢獻，是我國當代藝術史上一代杰出的藝術家和藝術教育家。
吳作人
（1908年11月3日—1997年4月9日），男，安徽省宣城涇縣人，江蘇蘇州人。擅長油畫、國畫。曾任中央美術學院教務長、副院長、院長，中國美術家協會主席。當選第一至六屆全國人民代表大會代表貝語網校，第六屆全國人民代表大會常務委員會委員，第七屆全國政協常委，全國政協常委。民盟中央委員會委員、文化委員會主任。 1984年，法國政府文化部授予他“最高藝術與文學勛章”，1985年，他被授予比利時國王皇冠級榮譽勛章。
1.歷史的選擇
80年前，吳作人，一個熱血青年，走上了藝術之路。那是一個動蕩的時代，是中國社會、中國文化面臨巨大變革的時期。 “五四”新文化運動聲勢浩大、迅速，深刻有力地沖擊著封建文化的傳統格局，引起深刻的社會反響，引發了一系列重大文化問題的爭論。每個畫家都必須做出歷史的選擇。在這樣的歷史條件下，吳先生像許多以前的畫家一樣，主動選擇了西方現實主義藝術傳統。這是歷史的選擇。
1927年至1930年初，吳作人就讀于上海藝術學院、南國藝術專科學校美術系、南京中央大學藝術系。師從徐悲鴻先生，學習素描、油畫。除了藝術之外，他還參加了南方維新運動。
2. 西歐留學
1930年赴歐洲留學。他先進入巴黎高等美術學院，后進入比利時布魯塞爾皇家美術學院院長白思添的工作室。在西歐游學期間，他更加深刻地認識到東西方藝術是兩種不同的藝術體系，有著不同的審美追求。因此，他并沒有在西方藝術的殿堂前迷失自我，盲目拜倒。
入學第二年，他在學院夏季油畫比賽中獲得金獎和桂冠。他勤奮學習，掌握了熟練的專業技能，創作了相當多的油畫作品，表現出了非凡的藝術天賦。白思田院長稱贊他“既不是弗拉曼派畫家，也不是中國傳統主義者，而是一位充滿個性的作家”。
1935年，吳作人回國，任教于中央大學藝術系。
3、西北之旅
吳作人的人生經歷、戰爭歲月的艱辛、個人生活的不幸與坎坷，都無形中為其藝術品質的深刻內涵奠定了情感基礎。 20世紀40年代的西北之行成為他藝術生涯中一個非常重要的轉折點。
1943年至1944年赴陜西、甘肅、青海地區寫生、臨摹敦煌壁畫。
對敦煌藝術的學習、臨摹、欣賞，不僅極大地開闊了他對中國古代文化藝術的視野，也豐富了他對祖國藝術的審美情趣、造型、色彩語言的理解，啟發了他對文化交流的理解。中國與西方之間。它對吳作人后來的創作產生了重大影響：給了他新的題材，使他的油畫藝術實現了飛躍吳作人美術學校，使他嘗試用中國水墨畫來表達情感，使他的藝術創作觀念更加中國化。審美體系回歸，更加注重藝術表現，加強寫意。
后來創作的黑天鵝、牦牛、蒼鷹、駱駝就是這四種審美理想的體現。經過近七十年的艱苦探索，吳作人終于找到了自己的藝術道路。
1997年4月9日，吳作人去世。
開疆拓土：為國畫注入新意
吳作人的中國畫創作不按慣例，從一開始就新穎、不同：無論是在表現對象的選擇上，還是在繪畫語言的鍛造上，他都用自己的智慧和洞察力去尋找古人與今人的方式完全不同。一條既充滿個性又充滿時代精神的獨特道路。
從表現對象上看，他畫了許多牦牛、駱駝、熊貓等，這是中國畫中以前從未畫過或很少涉及的。這反映出他剛進入中國畫圈時就決心不走別人走過的路。我們不能走老路，而必須另辟蹊徑，創造新形象，給畫壇帶來新的趣味。他作品中的一些物體，如獵鷹、金魚、鴿子等，別人已經描寫過，但他卻以自己的構圖、形象和筆觸呈現出來，也給人耳目一新的審美享受。
能夠做到這一點吳作人美術學校，與他清晰的創新意識和個人追求密不可分。他認為，一個藝術家在人生觀上可以“無私”，在日常生活中可以順應潮流；但他的藝術觀必須有“自我”，藝術創作必須有自己的東西，即自發的創作。獨特且自成一體，它必須呈現出一定的獨創性。藝術創作只有“我”。即使身處同一時代，畫出相似的題材，表現手法相似，不同的藝術家也可以有“不同的興趣，各有所長”。如何實現“我”？畫家不僅要找到自己的表現對象，還要在對象中體現和傳達自己的思想和情感。
吳作人的國畫作品之所以給人以“村花隱花、花團錦簇”的新奇感受，不僅是因為他拓展了國畫的表現領域，創造了駱駝等一系列新形象。 、牦牛、熊貓，還因為他對這些動物進行了深入的觀察、研究和理解，捕捉到了某種與人性相通的活躍的生命精神，并將自己獨特的感受和思想注入到藝術形象中。正如他自己所說，他畫動物時，并不是為了表現它們的種類，也不是為了制作動物記錄或地圖，而是通過“以物抒志”來表達自己的思想感情。他所畫的駱駝，無論是1950年代的《千里行》還是1970年代的《前行千里》，都體現了堅忍不拔、負重前行的美好情操。這不僅揭示和表達了駱駝本身的特性，也描繪和歌頌了中華民族歷經磨難、不斷前進的精神。
從根本上來說，繪畫無非是解決“畫什么”和“怎么畫”的問題。吳作人除了在畫作上標新立異外，在作畫上也很用心，顯得與眾不同。與其他國畫畫家不同的是，他在西畫取得了很高的造詣，在畫壇擁有了很高的地位（曾任中央美術學院院長）之后才轉向國畫。此時的他不僅對繪畫藝術本身有了深刻的積累和認識，對于如何在大師云集的中國畫領域競爭也有了更多的考慮和準備。
吳作人作品欣賞