更新時(shí)間:2024-12-04 14:15:10作者:佚名
這幾天,揚(yáng)州市小學(xué)新生陸續(xù)分班。記者了解到,育才小學(xué)、育才實(shí)驗(yàn)學(xué)校等學(xué)校已完成“陽(yáng)光分班”,文和小學(xué)、東莞小學(xué)、梅嶺小學(xué)等也將在這兩個(gè)學(xué)校完成“陽(yáng)光分班”天。記者發(fā)現(xiàn),新生分班時(shí),學(xué)校普遍采取公開公平的抽簽方式“陽(yáng)光分班”,讓家長(zhǎng)不再擔(dān)心。
現(xiàn)場(chǎng):“陽(yáng)光分級(jí)”不再讓家長(zhǎng)焦慮
育才小學(xué)陽(yáng)光分班現(xiàn)場(chǎng)。
今天上午9點(diǎn),育才小學(xué)報(bào)告廳坐滿了家長(zhǎng),該校一年級(jí)學(xué)生的陽(yáng)光課堂正式開始。
據(jù)育才小學(xué)現(xiàn)場(chǎng)工作人員介紹,今年育才小學(xué)一年級(jí)新生總數(shù)為932人,按照男女生均衡安排分為18個(gè)班級(jí)。
“932名新生中,有891人參加了電腦抽簽,其中41人已被提前預(yù)約。”現(xiàn)場(chǎng)工作人員說道。這41名學(xué)生,其中7名是藝術(shù)體操天才學(xué)生,均得到了相關(guān)部門的認(rèn)可。為了便于集體參與培訓(xùn)和學(xué)習(xí),他們被預(yù)先安排在一年級(jí)一班。此外,還有17對(duì)雙胞胎,這34名學(xué)生也進(jìn)行了排練。
育才小學(xué)陽(yáng)光分班現(xiàn)場(chǎng)。
“根據(jù)家長(zhǎng)的要求,同一個(gè)班級(jí)有15對(duì)雙胞胎,分別被安排在15個(gè)班級(jí)。還有2對(duì)雙胞胎揚(yáng)州市育才小學(xué),根據(jù)家長(zhǎng)的要求貝語(yǔ)網(wǎng)校,雙胞胎被安排在不同的班級(jí)。” ”隨即,現(xiàn)場(chǎng)工作人員將部門認(rèn)可的藝術(shù)體操學(xué)員的證件展示出來,并將雙胞胎的戶口簿發(fā)送給觀摩活動(dòng)的家長(zhǎng)查閱,得到了大家的認(rèn)可。
電腦抽簽前還專門標(biāo)記了四名同名同姓的學(xué)生。在同一個(gè)學(xué)生名字之后,添加了一個(gè)來自家長(zhǎng)名字的單詞。
891名新生中,記者了解到,其中男生490人,女生401人。隨后現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)??行了電腦抽獎(jiǎng)。
隨后,現(xiàn)場(chǎng)公布了18個(gè)班的新生分班安排。并進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)公告和張貼。
新生分班后,班主任代表上臺(tái)抽簽所任班級(jí)的編號(hào)。至此,新學(xué)年的新教學(xué)班已經(jīng)創(chuàng)建。
“整個(gè)過程非常開放、開放,讓我們父母的焦慮感減輕了一些。”受邀觀摩活動(dòng)的家長(zhǎng)代表張先生說。
注意:主動(dòng)公開信息,讓家長(zhǎng)“放心”
“根據(jù)南河下校區(qū)和石可法校區(qū)的空間條件,2020年1至7年級(jí)二年級(jí)后進(jìn)入南河下校區(qū),升入三年級(jí)時(shí)進(jìn)入南河下校區(qū)。8至20年級(jí)進(jìn)入南河下校區(qū)。”當(dāng)他們進(jìn)入四年級(jí)校園時(shí),我們承諾不會(huì)對(duì)學(xué)生享受的教育服務(wù)產(chǎn)生影響。在育才實(shí)驗(yàn)學(xué)校2020級(jí)新生招生公開儀式上,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)向家長(zhǎng)通報(bào)了2020級(jí)學(xué)生升入三年級(jí)的情況。校園安排已說明。
為確保“陽(yáng)光分級(jí)”公平、公正、公開,育才實(shí)驗(yàn)學(xué)校邀請(qǐng)了40名新生家長(zhǎng)代表和二至六年級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)代表參與現(xiàn)場(chǎng)觀摩和監(jiān)督。
記者在現(xiàn)場(chǎng)看到,學(xué)校的“陽(yáng)光分類”有操作員將新生名單數(shù)據(jù)導(dǎo)入到表格中,將原始數(shù)據(jù)按“性別”和“姓名”升序排序,隨機(jī)形成20個(gè)“采集號(hào)”;然后,邀請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)家長(zhǎng)代表抽簽,然后班主任抽出“序號(hào)”和“集合號(hào)”,確定班級(jí)學(xué)生名單;最后,操作員現(xiàn)場(chǎng)打印各班學(xué)生名單,提交班主任簽字確認(rèn),并張貼公告。
“我親眼目睹之后,方案是公開的,過程是公平的,結(jié)果也是公平的,我沒有異議。”現(xiàn)場(chǎng)家長(zhǎng)告訴記者,學(xué)校主動(dòng)公開信息,讓家長(zhǎng)“吃了一顆定心丸”。
無論重點(diǎn)課程如何,新生教師的均衡組合
“好老師比好學(xué)校更重要。”采訪中,不少家長(zhǎng)都有這樣的普遍認(rèn)識(shí)。
記者從市教育局獲悉,我市義務(wù)教育學(xué)校嚴(yán)格分班均衡班,嚴(yán)禁設(shè)立重點(diǎn)班、快慢班、實(shí)驗(yàn)班等,更不允許以分層班級(jí)等變相形式劃分快班和慢班。各學(xué)校要建立學(xué)生均衡分班制度,向社會(huì)公布新生分班原則和計(jì)劃,邀請(qǐng)各方人員見證和監(jiān)督陽(yáng)光分班,并現(xiàn)場(chǎng)公布結(jié)果。各義務(wù)教育學(xué)校應(yīng)當(dāng)在新生入學(xué)前一周將新生均衡安置方案報(bào)送當(dāng)?shù)亟逃姓块T,并將均衡安置方案、班級(jí)安置名單等公示材料存檔備查。
東莞小學(xué)相關(guān)負(fù)責(zé)人表示揚(yáng)州市育才小學(xué),在師資配置方面,學(xué)校會(huì)充分考慮師資差異。通常經(jīng)驗(yàn)豐富的資深教師和年輕活潑的新教師會(huì)配對(duì)在一起。性格、性別、專業(yè)等方面也會(huì)被考慮。因素,家長(zhǎng)可以放心。
育才小學(xué)西區(qū)學(xué)校,在“陽(yáng)光分級(jí)”之前,按照新老教師均衡搭配、骨干教師均衡搭配的原則,確定了一年級(jí)各班的班主任和班主任名單。和普通教師,男女教師比例均衡,并公布名單并公布。
以廣陵區(qū)為例,一年級(jí)新生全部進(jìn)入電腦平行課堂。不設(shè)重點(diǎn)班、實(shí)驗(yàn)班等,學(xué)校保證平行班之間學(xué)額、師資、教學(xué)條件等均衡分配,班級(jí)劃分程序規(guī)范。 ,確保科學(xué)、陽(yáng)光、公平。
“現(xiàn)在教育越來越開放、越來越公平,我們老百姓的后顧之憂越來越少了。”西區(qū)育才小學(xué)家長(zhǎng)王先生真誠(chéng)地說。
2024-12-03 21:19
2024-12-03 21:18