躬耕教壇強國有我，安陽十中名師喬紅梅風采展
更新時間：2024-10-24 15:04:49作者：佚名
我努力耕耘宗教界，強盛國家。
安陽市第十中學名師展（第四期）
河南省名師：喬紅梅
自我介紹
喬紅梅，中共黨員，國家二級心理咨詢師，河南省名師，安陽市名師，第十中學啟航名師工作室主持人。安陽市優秀教師、市優秀班主任、市師德先進個人、市班組優秀輔導員。獲省級精品課程一等獎2項、二等獎2項，參與省級項目、主持市級項目研究、參與教具編寫。
個人行為
在神圣的三尺講臺上，作為一名普通教師，她聲稱自己沒有什么轟轟烈烈、先進的事跡，也沒有什么讓人落淚的感人故事。她用一顆平常心做平凡的事，讓孩子們快樂，承載著他們的夢想。夢想、努力、堅持……看著孩子們的成長和變化，看著他們變得懂事成熟，享受獨一無二的人生。
1、教書育人，努力工作，享受教育的樂趣
二十九年來，喬老師一直在因為愛和勤奮而放棄。她熱愛的是她所認定的職業，她勤奮的是她所認定的坐標，她放棄的是自己的時間和活動。無論時間還是報酬，她都密切關注班上每一個學生的發展和進步。她堅持鉆研教材，吃透教材，精心準備每一堂課的好習慣，因材施教，創新教學方法。 ，讓學生快樂學、快樂學、學有所成。
2、以身作則，用愛澆灌，培養學生健全人格
教師的使命是用心靈和人格魅力接觸學生，用愛喚起學生的自信和自尊，為學生的精神生活筑起一座大廈。 29年來，無論時間還是報酬，她都關注每一位學生的發展和進步。她體貼、幽默、隨和。學生愿意親近，愿意接受教誨，真誠地接受老師的指導。同時，她的贊揚和鼓勵也令人鼓舞。激發學生的上進心。在課堂上，她是一位嚴格的老師。課下，她是一個平等相處的好朋友。家長和學生親切地稱呼她為“喬姐”、“喬媽媽”。她最喜歡的一句話是：“一個人來到這個世界上，是為了讓別人生活得更好。”她在學生心中種下了美麗的種子。
三、顧全大局，服從安排，做好教育工作
羅曼·羅蘭說過：“要想把陽光傳播到別人的心里，你自己的心里就必須有陽光。”在二十九年的教育生涯中，喬老師面對任務，始終選擇服從安排、服務大局。根據需要，她從2004年起就一直負責學校的心理健康教育工作，并自費取得了二級心理咨詢師資格，義無反顧地守護著學生的健康成長。自2012年起擔任班主任，認真研究班級管理，思想上關心學生，情感上貼近學生，生活上關心學生，千方百計調動學生學習的內在動力。他所帶領的班級學風積極、濃厚，榮獲安陽市優秀班主任稱號。
她用實際行動詮釋了“教師要講道、博學、解惑”的職業理想，用實際行動踐行“師高為師、師德高尚”的職業承諾。作為模特”。
河南省骨干教師：陳麗霞
輪廓
陳麗霞，中共黨員，中小學高級教師、年級主任、教務處副主任，河南省骨干教師，河南省優秀班主任，安陽市優秀教師，學科安陽市科技帶頭人、安陽市骨干教師、安陽市優秀班主任、安陽市教研先進個人、安陽市教育系統優秀共產黨員、安陽市精品課程一等獎、河南省優秀課件一等獎、河南省優秀論文一等獎，并榮獲全國優秀輔導教師、安陽市優秀輔導教師等稱號。
個人行為
提供溫暖教育，用感情教育學生。在平凡的崗位上默默工作，陳老師用實際行動詮釋了優秀教師的稱號！
在工作中，她盡職盡責，樂于奉獻；在教育教學中，她勇于探索，大膽創新，默默奉獻，取得了豐碩成果；在年級管理和教務辦公室工作中，勇于擔當，求實創新；在班級管理中，我們以身作則，以愛育人，創建和諧班級，培養一個又一個“真誠、嚴格、主動、進取”的班級。他們所帶領的班級被評為安陽市優秀班集體、文明班集體。受到全校師生的高度評價。 2013年，他帶領的班級共有31名學生考入安陽一中、一中分校。所教班級成績連續多年榮獲教育教學優秀獎。曾榮獲安陽市優秀班主任、全國優秀輔導教師、安陽市優秀輔導教師等稱號；曾獲河南省優秀課件一等獎、安陽市精品課程一等獎；撰寫論文多篇，被評為河南省中小學教師。優秀教育教學研究成果一等獎；在國家核心期刊發表CN論文兩篇；參與國家“十一五”重點攻關項目“中國K-12英語教育創新研究”項目并順利完成；曾任名師指導組成員，長期擔任常規教研課程審稿人。他以強烈的事業心和嚴謹的治學態度，為我校教育教學改革與發展做出了巨大貢獻。
沒有等待的榮耀，只有為之奮斗的美好。她充滿熱情，無私奉獻；她追求卓越，努力翱翔。在教育的世界里，她將勇敢前行！
鐵肩擔道義，愛心鑄師魂。走上教育這條路，她無怨無悔！
河南省骨干教師：隋玉紅
自我介紹
隋玉紅，中共黨員，中小學數學高級教師。省市德育工作先進個人、省市骨干教師、市優秀教師和教育工作者、市教育系統優秀共產黨員、市學科帶頭人、市新長征突擊手、市文明教師等。連續33年工作中，我一直懷著教育初心嚴格要求自己，忠于黨的教育事業，奉獻溫暖的教育。
個人行為
牢記教育初心，肩負教育使命，做學生的引路人。她始終牢記對黨忠誠的教育事業，把對教育的熱愛融入到對學生的教育中。實現熱愛學生、一切為了學生成長的偉大德育理念。踐行德育育人，不僅注重課堂教學，更注重德育工作。熱愛教育無私工作，積極做好課堂教研，堅持高質量課堂建設，用興趣引導學生學習，提高思維品質。我生病時曾多次住院。為了不缺課，我一邊接受治療一邊堅持上課。牢記教育使命，以教育情懷擔當責任。
用責任和擔當點燃學生的夢想，做他們的引路人。她積極組織開展形式多樣的德育活動，開展理想信念教育引導學生成長。組織學生參觀愛國主義教育基地，開展愛國主義讀書活動、主題征文、演講比賽、五四紅歌大賽等。開展各類公益活動，到內黃縣二安鄉開展“新年溫暖”活動、在社區寫春聯、為我校學生組織募捐、到福利院做志愿者等。開展維權活動，組織學生參觀法庭庭審現場，學習守法。各項特色活動也使我校榮獲市關心下一代先進集體、市兒童工作先進集體、市青少年維權崗位、全國讀書育人特色學校等稱號。
堅守德育初心，創新德育方式，做學生的帶頭人。她積極探索德育工作方法，創新德育路徑。注重學習心理知識，開展心理咨詢，化解學生心理壓力，成為學生的貼心人。注重家校融合，建立家長學校，利用各類輔導平臺學習輔導知識，提高輔導指導能力。為家長提供學校講座，邀請名師到學校進行家庭教育講座。為家長組織編寫學校教材，形成教育合力。學校還多次被評為省教育系統優秀家長學校。
用愛和知識點燃教育，用使命和責任行遠方。
河南省骨干教師：安恩平
自我介紹
安恩平，中共黨員，安陽市第十中學語文教師，省級骨干教師，市級優秀教師，市級優秀班主任，市級優秀黨員，市級領導干部。中文科目。喚醒每一個鮮活的個體，讓課堂充滿活力，是我永恒的追求。
個人行為
安老師是一位有26年入黨經歷、36年教學生涯、30年班主任經驗的老教師。她熱愛講臺，關心學生，立足本職工作，努力工作，贏得了學生的喜愛和家長的尊重。
在班級管理中，安老師用自己的行動為學生樹立了榜樣，用自己早進班級安靜學習的形象告訴學生：天道酬勤，寧靜致遠。無論環境多么喧鬧，你都要有一顆平和、安靜的心。
每天早晨，當我迎著朝霞走進校園時，安老師總會想起學生作文中的一句話：花墻環繞著綠色的操場，校園美麗；桃子甜，枇杷香，這種感覺怎能忘記？雖然她在與時間的賽跑中有些動搖，但她沒有忘記初心，牢記使命，甘愿當一名園丁，讓老師的愛蔓延到每一個學生的心中！
河南省骨干教師：李國銀
自我介紹
李國銀是中小學高級教師、河南省骨干教師、安陽市優秀班主任、安陽市精品課程二等獎獲得者。教學理念：教師的工作就是激發學生的學習動機，喚醒他們求知的欲望。
個人行為
李老師自從參加工作以來，一直工作在教學第一線，擔任班主任多年。在30多年的工作中，我顧全大局，愛崗敬業，勤奮踏實，追求上進，刻苦學習，教書育人，為人師表。 。
在教育教學中，李老師始終堅持對社會負責、對學校負責、對家長負責、對學生負責的原則，全心全意做好本職工作。
平時，李老師也會細心觀察每個學生的言行，鼓勵學生講正能量，互相幫助，團結友愛，精心營造優良的課堂學習氛圍。
作為一名數學教師，李老師在工作中不斷刻苦學習，注重培養學生各方面的能力和學習習慣，堅持因材施教。過去幾年所教的所有課程都名列前茅。
因輔導學生成績突出，被授予“省優秀輔導員”稱號。多篇論文發表在國家級學術刊物上。
河南省骨干教師：盧鵬彥
自我介紹
盧鵬彥，中共黨員，畢業于河南師范大學世界史專業。從教13年，先后榮獲河南省骨干教師、安陽市優秀教師、安陽市學科帶頭人、安陽市骨干教師、安陽市教育系統優秀黨員、安陽市教育系統優秀黨務工作者、安陽市市優秀班主任、安陽市文明班主任等榮譽稱號。
個人行為
三尺講臺，一顆愛心；讓你的希望飛翔，永不厭倦。參加工作以來，盧老師始終以堅定不移的決心堅守在教育教學第一線。
13年的工作經歷，盧老師在歷史教學中始終注重學生能力的培養，注重將知識技能的傳授與智力能力的開發結合起來，在課堂中注入思想情感教育的因素。知識水平，充分發揮學生的創新意識和創新能力，使學生的各種素質在課堂上得到有效的發展和培養。
她擔任班主任已近10年。她一點也不累。相反，她變得“越戰越勇敢”、“停不下來”。安陽市優秀班主任、安陽市文明班主任、16名“校級優秀班主任”、“運動會團體第二名”、“歌唱比賽一等獎”、“班級常規啟動第一名”都是對她班級管理工作的贊揚，當然，畢業孩子和家長的節日祝福，是對她作為班主任工作的最高贊譽。她認為，要做一名好班主任，必須熱愛學生，了解學生，潛移默化地引導，理性地解釋。一定要熱愛學生、理解學生、善于誘導，這樣才能教育好學生。
她常說，教師的使命就是用溫柔、靈巧的“教育之手”觸動學生幼小的心靈。只有長此以往，才能從平凡走向優秀，從優秀走向卓越。
河南省骨干教師：李為民
自我介紹
李為民，河南省骨干教師；安陽市骨干教師；安陽市學科帶頭人；河南省美術家協會會員；河南省花鳥畫協會會員；安陽市美術家協會教育藝術委員會副秘書長；安陽市教研室導師美術書法專業；安陽市美術教師基本功大賽一等獎；安陽市書法教育先進個人；河南省優秀社區輔導員；全國教育統考先進工作者；文峰區教育先進工作者；年度團隊活動優秀導師；河南省人民防空教育先進工作者。
教育理念：做一團火，點燃每一個學生的藝術熱情。
個人行為
李為民老師從教以來，始終堅持全面貫徹黨的教育方針，認真完成學校交給的每一項任務貝語網校，潛心教學，不斷參加繼續教育培訓，努力提高專業水平。以“團結、務實、創新、耐心”的作風，積極參與教學科研改革，充分利用現代信息技術，努力教好每一堂課，始終把“一切為了學生的發展”放在第一位安陽縣一中，激發學生學習美術課的熱情和信心。
為豐富校園生活，成立了“吉慶社——吉祥剪紙社”，并被評為全國優秀傳統文化傳承教育項目和省市教育教學亮點。
為了幫助更多的美術教師提高專業技能，李老師受安陽市教育教學藝術研究室委托，成立了“執劍畫坊”美術教師工作室。他擔任畫室導師，與熱愛國畫藝術的美術老師討論繪畫。技能；成立市教師工作室下屬社團“寶墨園國畫社”，并榮獲優秀社團稱號。學生作品多次在省、市比賽中獲獎。
李老師認真參與教學保障，通過國家培訓班對市縣兩級新教師進行培訓。他分享自己的教學經驗，讓新老師能夠快速成長，讓更多的孩子接受更好的教育。
擔任河南省基礎教育教學研究項目重點課題主持人；榮獲河南省基礎教育研究優秀成果；撰寫改革創新優秀案例，享有盛譽；多次榮獲省、市精品課程一等獎；在國家級刊物上發表多篇論文，在國家、省、市各級發表或獲一等獎；輔導學生參加各級各類比賽并取得優異成績，多次被評為優秀導師；作品多次參加省、市比賽并獲獎；參與編寫安陽市第10中學校本教材《生命教育》榮獲安陽市中小學校本課程建設優秀成果獎；參與河南省中學生《人民防空教育》教材修訂編寫。
安陽市學術帶頭人：王猛
自我介紹
王蒙，中共黨員安陽縣一中，96班班主任，安陽市學科帶頭人，安陽市教學標兵，安陽市教育系統優秀黨員，安陽市文明教師市、河南省精品課程一等獎、文峰區優秀班主任。
個人行為
自2010年參加工作以來，王先生一直秉承“刻苦學習、埋頭苦干、腳踏實地、認真負責”的工作態度，毫無怨言地埋頭苦干，默默地將自己的青春奉獻在平凡的崗位上。參加工作13年來，帶過8個畢業班，成績優異。我帶過六個班的班主任，都是半程接班的。最終，我能夠培養出一個班風濃厚、學風濃厚的優秀班級。她用真情和愛澆灌幼苗。她每天早早來到學校，巡視教室，檢查一切，關注每一個學生。
王老師不僅教導他們盡力做好每一件事，學好每一堂課，還教導他們如何做人，十多年來每天播下愛的種子。在日常工作中，為學生樹立良好榜樣。對學生嚴格要求，關心而不溺愛，對的表揚，錯的絕不安撫，及時批評幫助改正，用激勵機制調動學生的積極性。作為一名物理老師，我引導學生評判天地之美，分析萬物之理，考察事物以了解其道理，了解其道理。簡單理解，就是觀察分析一切事物，了解其根源，轉化為對人心的認識，獲得道和知識。
部門：教務處
來源：教務處
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