更新時間：2024-10-19 10:06:03作者：佚名
學(xué)生可以在多媒體設(shè)備上繪制地貌地形圖嗎？您是否也可以親手畫出輪廓線來驗(yàn)證實(shí)際操作方案的可行性？讓我們走進(jìn)杭州二東區(qū)東東河校區(qū)二年級學(xué)生的地理課堂，看看老師如何利用動態(tài)地形圖、分布圖足不出戶“看世界”。
亞洲月平均氣溫變化
世界人口分布圖
背后的故事
學(xué)校地理組教師開發(fā)了豐富的地理課程資源，并基于 Earth平臺開展教學(xué)實(shí)踐，贏得了師生的一致好評。學(xué)生的課堂參與度很高。每堂地理課都讓學(xué)生躍躍欲試。 ！
地理課被學(xué)生評價為“知識性”與“趣味性”完美結(jié)合的高科技課。手繪地形圖是地理課上學(xué)生最愿意參與和體驗(yàn)的部分，也是學(xué)生中的一份“福利”。
地理組為什么要開發(fā)這樣的課程資源？
地理教研組組長、“基于 Earth的高中地理教學(xué)資源庫開發(fā)與應(yīng)用研究”項(xiàng)目負(fù)責(zé)人黃海波老師藝術(shù)性地回答道：“世界這么大，你能去嗎？過去，我們走遍山河，厭倦了速度緩慢，情勢無窮；如今，我可以足不出戶玩谷歌地球，遨游天空。和海洋，穿越時空，在三維地形和建筑中看到世界的每一個角落貝語網(wǎng)校，看到大自然的鬼斧神工和人類的無限智慧；探索衛(wèi)星圖像、街景、照片和歷史層層；看到巨變，品味今天的輝煌；輕松點(diǎn)擊杭州二中東河，敏銳觀察，仔細(xì)思考，享受地理之美，尋求地理真理”，利用谷歌地圖進(jìn)行創(chuàng)新教學(xué)也有所收獲。項(xiàng)目獲得專家高度認(rèn)可，在2017年市規(guī)劃項(xiàng)目競賽中榮獲省二等獎、市一等獎。
專題活動拓展課堂教學(xué)
地理組老師把課堂上的知識變成有趣的問題，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用課堂上學(xué)到的知識解決實(shí)際問題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增加學(xué)生的成就感。這種將課堂教學(xué)與課外活動有機(jī)結(jié)合的教學(xué)方式，引起了學(xué)生的極大反響。
問答測試，檢驗(yàn)綜合應(yīng)用能力
成立天文俱樂部，讓“星空”觸手可及
在地理組青年教師的指導(dǎo)下，學(xué)校成立了博江天文俱樂部。五年來，吸引了一大批天文愛好者。他們因興趣而聚集在一起，以運(yùn)營天文公眾微信號為載體，學(xué)習(xí)和普及天文知識。
天文學(xué)會正在組織觀測活動
天文學(xué)會用軟件模擬月食過程
地理小組獲得學(xué)生“100個贊”
學(xué)校地理教研組是一支充滿朝氣和進(jìn)取精神的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。 “熱愛生活，熱愛地理”是老師們的座右銘。教研團(tuán)隊(duì)充分利用地理信息技術(shù)優(yōu)勢杭州二中東河，通過信息技術(shù)將日常地理有機(jī)融入教學(xué)，努力打造“有趣、信息豐富、實(shí)用”的地理課堂。同時，也高度重視教學(xué)和科研，在教學(xué)和科研方面取得了豐碩的成果。
圖文綜合來源丨杭州市第二中學(xué)
版權(quán)歸原作者所有。如果您有任何疑問，請聯(lián)系我們