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訓練營介紹性廣播

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每個童子軍精英訓練營的學員都是通過層層選拔選的，從訓練營訓練中脫穎而出，因此是精英的盛聚。在15-18天的時間里，我們可以分享疾患，敞開心扉，互動，不僅獲得寶貴的聯系，更能從他人的角度獲得清晰的理解和自我完善。

CYC童子軍精英訓練營旨在為處于發展關鍵階段的兒童尋找“導師”。使孩子具有清晰的領導思維和領導思想，優秀的學習能力，優秀的表達和溝通能力，創造力和創新能力，培養優秀領導者的九種優秀品質和有效的生活管理技能。在西方精英教育成功案例的基礎上，結合教育學、心理學、行為科學、醫學等眾多學科的研究成果，根據青少年各個階段的成長特點，采用群體動力學、行為塑造、心理動機等方法，通過科學構建學習平臺的優勢， 用生動系統的課程培訓，一步步激發智力因素，逐步培養非智力因素，發掘孩子無限潛能，成就孩子燦爛人生！

目標廣播

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自信、溝通、個性、行動、合作、感恩

自信——提高自信心，勇于超越自我。釋放壓力，教導孩子樹立正確的人生觀，提高自力更生和自我調節能力青少年訓練營，樹立積極樂觀的健康態度;讓孩子在活動中敞開心扉，超越自我，從而開發自己的潛能，肯定自我價值，提高自信心。

溝通 - 學習溝通和協調人際關系。針對當前青少年對生活缺乏了解、心理脆弱、性格孤僻等缺陷，我們共同實施快樂成長，青少年突破身心發展訓練，讓孩子懂生活、學會溝通、學會培養人際交往能力。

個性 - 激發潛力，改善個性。培養和訓練孩子的逆境商數，讓孩子積極面對挫折、逆境、不公平，教會孩子靈活運用思維轉變的模式;教孩子認清自己潛在的能力和局限性，教孩子克服恐懼和思想障礙，培養孩子的上進心，增強他們抵抗挫折和突破的能力，讓他們的人格堅強有韌性。

行動 - 培養動手大腦技能。通過軍事經驗發展訓練，全面提高兒童的觀察力、洞察力、分析力、學習力、適應能力和創新思維能力。

協作 - 學會合作并培養團隊精神。引導參與者發現合作在群體生活中的價值以及群體中個人的責任。教導孩子了解團隊合作的偉大力量，了解合作精神的重要性，克服排他性情緒和孤僻的性格，培養與他人溝通和融合的能力。通過活動，教會孩子與他人合作和團隊合作，讓孩子熱愛生活，關心他人，有責任感和愛心。

感恩節 - 學會感恩和珍惜。通過活動，孩子們學會了珍惜。

11類廣播

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生存教育和技能來自生活。童子軍的座右銘是“做你最好的”。在玩游戲時，盡最大努力幫助你的團隊獲勝;在學校學習時，盡量向老師學習;在家時，盡最大努力幫助家人;在緊急情況下，盡最大努力有生存的機會。

第一類，身體技巧和技能。主要包括：1、和十步外的孩子一起玩，接住球，直到你能成功完成接球和丟球的動作。2.在平衡木上成功向前和向后走6步。3. 會議前翻身。4.不要用手接觸地面，背對地面，在摔倒在地之前翻身。5.先蹲下，雙手抱住膝蓋，然后伸展雙手，向上跳10次。6.學習大象遛、青蛙跳、爬螃蟹。7.能夠在水中游泳十五步。8、能做籃球傳球、彈跳傳球、單手傳球、胸部傳球。9.能做“青蛙站立”。10. 跑步 10 分鐘。

第二類是確保身體健康。主要包括：1.遵守7項健康原則（包括一項戶外跑步和玩耍的注意事項）。2.掌握預防感冒傳播的3種方法。3. 學習如何處理輕微創傷。

第三類，了解你的家和你的社區。主要包括：1.寫下你需要的電話號碼（警察、消防、醫院、爸爸媽媽）。2. 如果陌生人想進入你的家，你應該怎么做？3.如果你一個人在家，有陌生人打來電話，你該怎么辦？4. 出門前我應該做什么？

第四類是識別維修和施工工具。主要包括：1.認識和區分什么是錘子、針、鉗子、下水道工具。2.能夠使用扳手。3.能夠使用螺絲刀。4.能夠使用錘子。5.自己做一個鳥屋（或有用的東西）。

第五類是開始學習收藏。主要包括：1.學會收集，如集郵、收集石蟲標本等。向他人展示和解釋您的收藏。

第六，愛你生活的世界。主要包括：1、看到垃圾，就撿起來，回收利用。2. 列出鄰居做的 10 件不注意環境衛生的事情。3. 列出 3 件可以讓你的生活環境更美麗的事情。4.與成年人合作，從報紙和雜志上找到3個關于環境保護的故事，看看其他人是如何保護環境的。5. 列出 3 種節電方法。

第七類：烹飪和飲食。主要包括： 1.根據水果和蔬菜、谷物、乳制品和蛋白質四類食物，列出一些你所知道的食物。2. 為您和您的家人制定當天的膳食計劃。3. 幫家人做飯。4. 幫助您的家人準備野餐。5.自己準備早餐。

第 8 類：家庭和街道上的安全。主要包括：1.與大人一起檢查家里的所有東西是否都在安全的地方。2. 與成年人一起檢查家中可能引起火災的區域，確定消防通道，并參觀消防隊培訓。3、遵守交通規則，不要在街上玩耍，開車時系好安全帶。4.遵守騎行規則青少年訓練營，學會用手勢指示方向。

第 9 類，家庭游戲。主要包括：1.和家人一起玩游戲。2. 與家人一起外出郊游或參觀博物館。3.和家人一起讀書，大家輪流大聲朗讀。4.與家人一起看電視和聽廣播。5.和家人一起看電影。

第10類，對社會的責任。主要包括：1、懂得對國家和他人的責任。2、積極參與社會公益活動，為社會和社區奉獻愛心，盡其所能做出自己的貢獻。

第11類，獨立判斷和決策。主要包括：1、看到高年級同學給同學發毒品，應該怎么做？2.如果你和姐姐走在街上，一個陌生人攔下車讓你上車，你會怎么做？3.奶奶給你錢買冰淇淋，路上一個大孩子威脅你把錢給他，否則他會打你。你應該怎么做？4.你和你哥哥在家，一個陌生人敲門，說他們是來檢查電表的。這個人沒有穿制服網校頭條，你該怎么辦？5.你一個人在家，你發現一個人從窗戶撬開鄰居家的門。你應該怎么做？6.如果有人告訴你，你的父母生病了，讓你和他一起去。你應該怎么做？

增強安全意識，學會安全逃生，自救，是公眾特別是青少年亟需掌握的技能。美國童子軍夏令營的專題培訓，為年輕人學習、體驗和掌握生存和自助提供了良好的機會和平臺。

CYC Scout Elite Camp（9張）。