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TOPIK二級(jí)

2017

教育，

重要的是質(zhì)量和持續(xù)時(shí)間。

前者是專業(yè)深度，后者是經(jīng)驗(yàn)積累。

擁有12年經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)團(tuán)隊(duì)。

震撼來襲！

====北京大學(xué)韓國(guó)語網(wǎng)絡(luò)學(xué)校====

學(xué)習(xí)的意義

學(xué)習(xí)的意義

不是為了考試

科舉制度發(fā)展到今天，連它自己都沒有想到會(huì)變得如此囂張。看看中學(xué)教室的桌子上堆了多少書，學(xué)校附近有多少補(bǔ)習(xí)班留學(xué)之路，現(xiàn)在的孩子有多少才華和牛逼。是不是感覺考試從來沒有這么受歡迎過？

我不是一個(gè)天賦異稟的人，作為80后，我從學(xué)生變成老師，再從老師變成學(xué)生，親眼目睹各種考試輔導(dǎo)、培訓(xùn)如雨后春筍般涌現(xiàn)。在這個(gè)過程中，因?yàn)槲矣羞^考試時(shí)睡著又醒的經(jīng)歷，我不想人生中再有那種要命的不愉快經(jīng)歷。我對(duì)考試有一種根深蒂固的厭惡。以至于后來我教學(xué)生的時(shí)候，對(duì)只看分?jǐn)?shù)的做法極為反感，怕把大家教成考試機(jī)器。

然而，當(dāng)我看到那些因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)太低而逐漸被名校拒之門外的學(xué)生，看到那些渴望通過教育讓??孩子超越自己的家長(zhǎng)，我的心情卻有些復(fù)雜。即便如此，直到現(xiàn)在，我依然堅(jiān)持，學(xué)習(xí)的意義絕對(duì)不是為了考試。

考試和老師

參加考試

我之間

愛與恨

隨著年齡的增長(zhǎng)，我逐漸看到從出生就伴隨著我的社會(huì)階層對(duì)一個(gè)人一生的巨大影響。普通人韓語網(wǎng)校，在沒有優(yōu)勢(shì)的情況下，想要脫穎而出，晉升到另一個(gè)階層，真的不能相信一句容易被誤解的“努力終有回報(bào)”。我們不得不承認(rèn)，世界已經(jīng)變得更加殘酷，競(jìng)爭(zhēng)遠(yuǎn)比我們想象的要復(fù)雜。

身為老師，如果我沒有能力推動(dòng)學(xué)生前進(jìn)，只憑著自己的幼稚，用眼前所謂的樂趣去引導(dǎo)學(xué)生，并且暗自以為這樣對(duì)學(xué)生有好處，而沒有真正的能力去輔助他們提升實(shí)際的競(jìng)爭(zhēng)力，現(xiàn)在看來，當(dāng)時(shí)的我對(duì)學(xué)生是不夠負(fù)責(zé)的，至少當(dāng)時(shí)沒有意識(shí)到，當(dāng)時(shí)的貪玩，將來會(huì)讓他們吃虧。

幸好，這幾年的自我激勵(lì)和成長(zhǎng)，也得到了回報(bào)。我對(duì)教學(xué)也多了一些感悟。我明白，雖然教師千千萬萬，考試高手也不在少數(shù)，但如果沒有多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和扎實(shí)的專業(yè)能力，是不可能取得成功的。俗話說，外行看熱鬧，內(nèi)行看門道。雖然我也是半吊子，但說到教學(xué)韓語網(wǎng)校，至少我的眼光比很多不明真相的學(xué)生和家長(zhǎng)要準(zhǔn)。

認(rèn)識(shí)北京大學(xué) 韓語

我去年才開始學(xué)韓語，所以當(dāng)我接觸到北大韓語培訓(xùn)的時(shí)候，他們已經(jīng)在全國(guó)領(lǐng)先了12年。細(xì)看之下，北大的教學(xué)背景、韓國(guó)各大高校的官方支持，以及12年來對(duì)韓語教學(xué)的深入研究，難怪他們從一開始就領(lǐng)先于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。如今，為了適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展和需要，北大韓語也開始了線上直播課程。

直播課程與現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)的區(qū)別

說起直播課，我得從教育者的角度來普及一下。其實(shí)對(duì)于一個(gè)老師來說，現(xiàn)場(chǎng)授課有很大的彈性空間，對(duì)教學(xué)計(jì)劃的要求也比較寬松，只要課堂氣氛和節(jié)奏到位，就不會(huì)出現(xiàn)跑偏的情況。但是直播授課對(duì)老師的經(jīng)驗(yàn)和能力的要求上升到了一個(gè)更高的層次。由于缺乏互動(dòng)的條件，單純靠?jī)?nèi)容來吸引注意力是一個(gè)很難的技術(shù)活。只要教材準(zhǔn)備的邏輯性不夠，環(huán)節(jié)不夠科學(xué)，內(nèi)容不夠嚴(yán)謹(jǐn)，老師經(jīng)驗(yàn)不夠豐富，這個(gè)網(wǎng)課就很容易出現(xiàn)bug，也就沒有有效的課堂。

所以，當(dāng)聽說北大韓語網(wǎng)校上線的時(shí)候，我松了一口氣。原因很簡(jiǎn)單，我相信擁有12年積累的專業(yè)團(tuán)隊(duì)，一定不負(fù)眾望。就我個(gè)人而言，轉(zhuǎn)行做公眾號(hào)，但遇到北大韓語，真的有種在異鄉(xiāng)遇見老友的親切感。激動(dòng)之余，一定要鄭重向大家推薦網(wǎng)校的TOPIK中高級(jí)保證通過合約課程。

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