韓語網校 TOPIK II2017 教育：專業深度與經驗積累的完美結合
更新時間：2024-06-28 09:05:13作者：佚名
TOPIK二級
2017
教育，
重要的是質量和持續時間。
前者是專業深度，后者是經驗積累。
擁有12年經驗的專業團隊。
震撼來襲！
====北京大學韓國語網絡學校====
學習的意義
學習的意義
不是為了考試
科舉制度發展到今天，連它自己都沒有想到會變得如此囂張?？纯粗袑W教室的桌子上堆了多少書，學校附近有多少補習班留學之路，現在的孩子有多少才華和牛逼。是不是感覺考試從來沒有這么受歡迎過？
我不是一個天賦異稟的人，作為80后，我從學生變成老師，再從老師變成學生，親眼目睹各種考試輔導、培訓如雨后春筍般涌現。在這個過程中，因為我有過考試時睡著又醒的經歷，我不想人生中再有那種要命的不愉快經歷。我對考試有一種根深蒂固的厭惡。以至于后來我教學生的時候，對只看分數的做法極為反感，怕把大家教成考試機器。
然而，當我看到那些因為分數太低而逐漸被名校拒之門外的學生，看到那些渴望通過教育讓??孩子超越自己的家長，我的心情卻有些復雜。即便如此，直到現在，我依然堅持，學習的意義絕對不是為了考試。
考試和老師
參加考試
我之間
愛與恨
隨著年齡的增長，我逐漸看到從出生就伴隨著我的社會階層對一個人一生的巨大影響。普通人韓語網校，在沒有優勢的情況下，想要脫穎而出，晉升到另一個階層，真的不能相信一句容易被誤解的“努力終有回報”。我們不得不承認，世界已經變得更加殘酷，競爭遠比我們想象的要復雜。
身為老師，如果我沒有能力推動學生前進，只憑著自己的幼稚，用眼前所謂的樂趣去引導學生，并且暗自以為這樣對學生有好處，而沒有真正的能力去輔助他們提升實際的競爭力，現在看來，當時的我對學生是不夠負責的，至少當時沒有意識到，當時的貪玩，將來會讓他們吃虧。
幸好，這幾年的自我激勵和成長，也得到了回報。我對教學也多了一些感悟。我明白，雖然教師千千萬萬，考試高手也不在少數，但如果沒有多年的教學經驗和扎實的專業能力，是不可能取得成功的。俗話說，外行看熱鬧，內行看門道。雖然我也是半吊子，但說到教學韓語網校，至少我的眼光比很多不明真相的學生和家長要準。
認識北京大學 韓語
我去年才開始學韓語，所以當我接觸到北大韓語培訓的時候，他們已經在全國領先了12年。細看之下，北大的教學背景、韓國各大高校的官方支持，以及12年來對韓語教學的深入研究，難怪他們從一開始就領先于競爭對手。如今，為了適應時代的發展和需要，北大韓語也開始了線上直播課程。
直播課程與現場教學的區別
說起直播課，我得從教育者的角度來普及一下。其實對于一個老師來說，現場授課有很大的彈性空間，對教學計劃的要求也比較寬松，只要課堂氣氛和節奏到位，就不會出現跑偏的情況。但是直播授課對老師的經驗和能力的要求上升到了一個更高的層次。由于缺乏互動的條件，單純靠內容來吸引注意力是一個很難的技術活。只要教材準備的邏輯性不夠，環節不夠科學，內容不夠嚴謹，老師經驗不夠豐富，這個網課就很容易出現bug，也就沒有有效的課堂。
所以，當聽說北大韓語網校上線的時候，我松了一口氣。原因很簡單，我相信擁有12年積累的專業團隊，一定不負眾望。就我個人而言，轉行做公眾號，但遇到北大韓語，真的有種在異鄉遇見老友的親切感。激動之余，一定要鄭重向大家推薦網校的TOPIK中高級保證通過合約課程。
TOPIK保送簽約班
報名方式：
感興趣的朋友請掃描下方二維碼進入我們的報名微信群，也可以登錄官網了解更多詳情。
以上所有圖片均來自
獨家合作伙伴：北京大學網校
相關文章
為您推薦
加載中...