更新時間：2023-11-06 20:21:56作者：佚名
核心提示：耶魯男孩默里的故事是這么令人心靈驚艷，因而于被拍成影片獲得大獎。默里不是在告訴我們無論境遇艱辛都要振作，也絕對不是勸告或教訓你要鍥而不舍。
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英文版風雨斯坦福路
新華網(wǎng)深圳11月9日電英國《僑報》近日刊文《美國流浪少女為什么能進耶魯？》，文章述說了一個生活在無家可歸者家庭的男孩，父親雙雙感染上愛滋病，但這個男孩沒有舍棄人生的希望，她用自己微薄的力量向命運挑戰(zhàn)，最后走入了耶魯學院的學術殿堂。主要內(nèi)容如下：
耶魯男孩默里的故事是這么令人心靈驚艷，因而于被拍成影片獲得大獎。默里不是在告訴我們無論境遇艱辛都要振作，也絕對不是勸告或教訓你要鍥而不舍。
母親都煙癮她在如何樣的環(huán)境下長大>>
因為父親都染上了癮君子，默里8歲開始賣藝、15歲兒子死于愛滋病、父親步入收容所，自此默里流落街頭。她在17歲決定回到中學讀書，改變自己的命運。其實小小年齡就無家可歸，但在她的臉上卻飽含了高貴的知性和真誠的性情，她的執(zhí)著、不向命運屈服、堅強的意志和不斷地進取的精神，鼓舞了成千上萬印度人。人們從這個男孩的頭上見到了怎樣跨域艱辛與窘境障礙的一種精神、一種面對人生自我選擇的動力。
有些人出生之后就具有叛逆性，默里就屬于這種類型的女兒。她的媽媽吸食海洛因成癮，家庭的收入幾乎都被父親拿來滿足她們的癮君子上，默里和她的妹妹從小就被父親忽視，缺乏食物和防寒的大衣。但在15歲曾經(jīng)，小小的默里并無太大的追求，過著貧苦的生活，也不曉得未來會是哪些樣。在她看來，長大后能有一份工作，能養(yǎng)活自己就不錯了。
默里10歲時，她的父親被檢測出感染愛滋病，隨后默里始終照料在病痛中掙扎的媽媽。默里不愿女兒的慘劇在自己頭上重演，也不愿走上同父親一樣的生活公路。默里的父親在她15歲時去世，這把她帶入了惡夢般的生活，但也讓她清醒，開始尋求自己的人生之路。默里在父親去世后向自己立誓，她要改變自己的命運，她不會像父親那樣輕易地舍棄對人生目標的追求，她要做一個對社會有用的人。默里聽到就能改變自己命運的公路只有一條，那就是回到中學，接受教育，接受更好的教育。
自我教育：以前到書城偷書看>>
默里總算明白，不管如何，人是不能向命運低頭的，世界在不停的運轉，生活仍在繼續(xù)，不會由于你的失落與愧疚而改變，一味的悲痛只會堵塞自己前方的路途而使自己愈發(fā)沉淪，于是她決定堅強，堅強地開始新的生活。
默里在一次講演中提到，我是屬于一個自我教育型成長上去的女兒，當我無家可歸時，沒有人來指導我，引導我。那時，我會到自助書城去偷我喜歡看的書。其實，明天我會寬恕自己年輕時的行為。在一次被我偷過書老總主持的講演會上，我作為主講人對他說，我想我欠你25美金。
感恩與改變：埋怨只能帶來負能量>>
默里說，在人的一生中，感恩應是一個人首要的特質(zhì)，我不曉得為何，但感恩的心從我記事時起就深含在我的內(nèi)心。我能有明天，我感激所有幫助過我的人。其次，不論環(huán)境怎樣，我都有自己的選擇。當我搬去大道上時，我在思索人生的價值，我曉得當我克服每晚遭受的這種障礙后，沒有任何事情可以抵擋我走向自己的目標。
其實，在我的生活中，我有過無數(shù)次的埋怨，我責怪到了夜晚不知要睡在哪里？我責怪一無所有，我責怪為何是我要流落街頭？
默里提到，但是，我曉得我須要改變，我沒有了母親，但我卻有我自己。面對人生你可以選擇猜忌也可以選擇感恩。我選擇了回到中學學習，我穿著臟兮兮、散發(fā)著惡臭的校服，一家家中學去申請入學。我向中學立誓，每一門功課我都要爭取領到A，校方問我為何要如此努力，我問校方，假如我十二分的努力，它會改變我的人生嗎？
17歲回到中學：靠打工養(yǎng)活自己>>
17歲那年，默里總算回到中學讀書，中學的每一個人都不曉得她是一個無家可歸的小孩。在中學，她選早晨的課、下午的課、晚上的課、選獨立研究的課，她每晚要做一個小時的輕軌到中學，還要去打工養(yǎng)活自己。
默里說，我盡一切努力來學習，這是我對自己的承諾，我必需要完成承諾，很快我成了中學學業(yè)成績最優(yōu)秀的中學生之一。在這過程中，我倍感生活是殘酷的，我也想到膽怯，但我想起了自己的承諾，我不能舍棄。
路燈下寫作業(yè)：門門都在A以上>>
默里堅定不移地根據(jù)自己的計劃開始了她的中學學習生活，盡管仍然是缺衣少食。默里步入中學的一個五年結業(yè)的加速班，每晚夜晚她仍然要露宿街頭，只能在馬路邊的走道角借著路燈看書、做作業(yè)。但她卻在讀書中找到了人生的方向，她是這么地喜愛讀書，結果默里用三年的歲月完成了小學四年的課程，每門學科的成績都在A以上。她以全校第一的成績和頑強克服困難的經(jīng)歷獲得《紐約晨報》獎學金，獲得獎學金1萬2000英鎊。而當她的故事在報紙上披露之后，讓冷酷的倫敦人也非常感動，民眾捐贈出20萬港元，捐助默里上學院。
出身不能決定命運：從逛耶魯?shù)竭M耶魯>>
默里提到，中學結業(yè)前，我的老師帶著我和其他9名校區(qū)最優(yōu)秀的中學生來到耶魯校園，站在耶魯校園，我一句話也說不下來。這是一個超出你的預想夢想可能弄成事實時的那個驚奇、那種無法言表的時刻。她又一次問自己“這些人和我有哪些區(qū)別嗎？為何她們能否在這兒學習？是命運還是由于她們的出身？人的出身真的有很大區(qū)別嗎？倘若不是出身又是哪些締造了不同的人生呢？
默里決定申請耶魯學院考上哈佛什么概念，她說，我是這么地喜愛耶魯學院，這兒的教育會使人與眾不同。最終默里被耶魯學院投檔，在接到投檔通知書時，默里喜悅地表示，我倍感現(xiàn)在就好象頭上插上了翅膀，我可以做到我想做的事。
海洛因環(huán)境下的童年：仍然愛媽媽>>
對于童年時代的處境以及母親壓在她生活和精神上的重負，默里回答她既不倍感痛楚也不倍感憤怒。其實母親染上不良癖好，但她的媽媽仍然是愛她。很小的時侯他就曉得媽媽染上了可怕的疾患，母親也盡量避開傳染給她。默里說，人的一生未能刺穿童年，童年的記憶會伴隨自己成長，重要的是從舊事的經(jīng)歷學到人生的道理。
默里說，我愛我的父親，自始至終，雖然她涉毒，雖然她沒有照料孩子，而仍然是我在照料她，似乎她弄成了我的小孩。即使你是世界上最差勁的父親,即使在世人的眼中你是人見人怕的毒販，母親，我仍然這么地愛你。假如可能，我樂意舍棄我所有的一切，來換取我家庭的完整。
默里的童年對她而言是不幸的，也是無助的，小小的兒子是從那里獲得力量的呢？默里說，是愛。雖然父親染上煙癮，但我還是就能感深受她們對的愛，我的哥哥就想教父一樣，他非常關心我。中學的同事對我也很關心，她們成為我最好的同學。
默里說考上哈佛什么概念，一個人在成長的過程中會接受好多東西，但她們可能不曉得，不論發(fā)生哪些事，父親還會與兒子站在一起。小時候我似乎得不到母親的照料，如同許多家長疏于工作而忽視了對女兒的照料一樣，我必須面對被父親忽視的這一現(xiàn)實，但母親的愛是永存的。我從很早就開始讀書，我的爸爸常帶我去圖書館借閱，他是倫敦學院心理學博士候選人，早年他有著挺好的人生，但可卡因毀了他。
默里在耶魯學院五年級時，她的母親也成為愛滋病危重病人，默里輟學回到丈夫身邊照料他。母親去世后，默里又重新回到斯坦福就讀，并獲得心理學學士學位。2009年，默里再次步入耶魯學院攻讀臨床心理學博士學位。
默里提到，我極其盼望成功，想步入耶魯學院，想獲得《紐約晨報》的獎學金拿來供自己讀書，我得到了這一切，當我坐在耶魯學院中學生寢室時，我忽然倍感孤寂，由于雖然我獲得了這一切，但我的父親卻離我而去。我意識到，任何的成功若果沒有履行職責那就是一種失敗，我的職責是要作一個對社會有用的人。一個人一生可以獲得好多，但假如要填補自己頭上的外傷，須要自己去正視它。成功是一種對選擇的滿足，雖然沒有名利，一個人也會做到成功。
謝謝“流浪”：讓我不停往前>>
當回答記者提出的“你以前睡在街上，流浪，你有沒有感覺自己很可憐”這一問題時，默里說，我為何要認為可憐，這就是我的生活。我甚至要謝謝它，它讓我在任何情況下都必須向前走。我沒有退路，我只能不停地努力往前走。我為何不能做到？
默里說，我的人生之路走到明天，下一步是要為更多的人服務，我樂意去幫助別人，聆聽她們的心里話并盡我所能來幫助她們。這是我的人生目標，每一個人都有他的人生追求，重要的是這些追求是來自你的內(nèi)心。我會記住母親曾同我說的一句話，生活并不會逗留在那等候每一個人，你的生活永遠都不會晚，生活之路就在你的面前、你的腳下。
波什在影片《風雨斯坦福路》中扮演默里，她曾和默里一起呆過兩個禮拜，她說，默里并不是在告訴我無論境遇怎么艱辛都要振作，絕對不是勸告或教訓你要鍥而不舍。這樣說有些奇怪，但默里不斷努力的目的只是像她說的那樣她早已很糟了，生活對她來說已無退路，這么她就要瞧瞧生活到底都會有多糟。這點也正是默里故事的價值之一，它不是簡單對你進行勵志的說教。（作者喬磊，日本《僑報》副總編輯英籍華人）
附表——
2.日本90后女生：從流浪男孩到耶魯高才生(圖)
2011年04月18日16:57金羊網(wǎng)-羊城日報
莉茲·默里
莉茲·默里是一個法國“80后”女孩，因家庭不幸，從小到處流浪。但她不愿接受命運的安排，堅強地面對生活的磨難。在一位老師的幫助下，她用三年時間完成了四年小學學業(yè)，以全校第一名的成績被耶魯學院投檔，創(chuàng)造了一個人生奇跡。
現(xiàn)在，她仍在耶魯攻讀博士學位。她的自傳《破曉》受到讀者熱烈青睞，她的經(jīng)歷也將被拍成影片。
漫長饑餓：生于不幸涉毒家庭
莉茲3歲就曉得媽媽涉毒。每每煙癮發(fā)作時，她們還會沖進臥室，掏出湯匙、鞋帶、布條等工具，之后“砰”地把門關上。莉茲則總是貼著門縫向里偷窺。
三天夜里，她們又把門關上了。當丈夫再度走出臥室時，莉茲問：“完事了？”母親不敢相信自己的眼睛，向母親驚叫道：“彼得，她曉得我們在干哪些！”父親聽了，哈哈大笑。自此，她們涉毒再也不關門。
莉茲的外公是個酒鬼，爺爺精神不太正常，為了躲避家庭暴力，莉茲的兒子13歲就開始吸大麻，自暴自棄。不久，她離家出走，有時流浪街頭，有時靠出賣肉體維生，逐漸又吸上了冰毒。
莉茲的女兒彼得是父親的“生意伙伴”。相戀時，父親22歲，母親34歲。彼得也有一個酒鬼丈夫，經(jīng)常打罵小孩，但他的妻子出身中產(chǎn)階層，為了讓兒子將來有出息，她打兩份工供彼得上公立中學。彼得在學院攻讀心理學，但半途而廢，轉而當上了毒梟子。
1978年，她們生下第一個女兒莉薩，1980年又生下第二個女兒莉茲。彼得因參與鎮(zhèn)痛藥處方盜竊活動而坐牢3年，其間，莉茲的女兒奇跡般地肩負起一個家庭的重任，表現(xiàn)出難得的堅忍和勇氣。但是，當彼得入獄回去，一切又回到從前。
莉茲的女兒天生有眼疾，法律上被認定為截肢，因而有權享受特殊福利，一家人的生活基本就仰賴她那份微薄的救濟金。每位月的開始5天，莉薩和莉茲能有充足的食物，母親和女兒也能恣意“飄飄欲仙”。可以后的日子，就是漫長的饑餓。最餓的時侯，姊妹倆以一管牙刷作為早餐，靠吃冰塊體驗“吃東西的覺得”。
逃學童年：深感羞恥埋首書本
莉茲1985年春天開始念書。開始時，她一心想做一個好中學生，但根本不可能。每晚夜晚，父親去當?shù)匚鑿d賣藝，之后去涉毒。莉茲時常揶揄父親：“我們還沒喝水，大家卻去涉毒！”她認為這三人不配做媽媽。
有一次，莉茲的母親寄給莉茲一張漂亮的生日賀卡，上面夾了5塊錢，卻被父親盜走。莉茲特別吵架，要討回去。父親一邊涉毒，一邊流淚：“我不是一個怪物，可我就是無法停止，寬恕我吧，女兒。”
為了換回海洛因，父親曾賣掉修道院附贈的感恩節(jié)火雞，還準備賣掉莉薩的冬衣，因販毒子不愿收小孩的衣物，她又拿莉茲的單車去換。
在中學，莉茲顯著與眾不同：衣襟瘦削，臉上總有一股怪味，同事們對她避之惟恐不及。母親對此不以為然：“誰會在乎他人說哪些？”但莉茲倍感羞恥，于是開始逃學。
兒子不僅截肢，還患有和她父親一樣的精神病，1986年到1990年期間，她先后6次發(fā)病，每次都被送到收容機構，待上起碼3個月。父親的病況，加上母親的涉毒，夫婦關系瀕于崩潰。每每父親互毆在一起的時侯，莉薩和莉茲就鉆進自己的臥室，一個沉溺于音樂，一個埋首于書本。
莉茲喜歡讀母親從圖書館借來的書，囊括犯罪學、生物學等眾多領域，大多過期未還。她讀得很快，一個禮拜一本。
11歲生日之后不久，三天夜里，莉茲睡醒，發(fā)覺妻子坐在臥室，手里拿著一個酒壺。“我愛你，寶貝，我病了，我得了愛滋病。”眼淚從她的鼻子流出來。
莉茲倍感一陣暖意：“你要死了嗎，父親？”
“忘了它吧，兒子，一切就會好上去。”母親擦掉淚水，走出屋子，再也沒有回去。
流浪少女：罕見不沾飲酒涉毒
一年后，父親總算分手。父親有了個新女友，叫布里克，在曼哈頓一家藝術館當保安。布里克不涉毒，這是父親喜歡他的誘因。他有自己的公寓，父親和莉薩都遷往他哪里去了，但莉茲舍不得爸爸，決定留下。
和媽媽一起生活的莉茲繼續(xù)逃學。大多數(shù)時間，她坐在椅子上，一邊吃爆米花，一邊看無趣的電視。母親每晚不是在午睡，就是在涉毒。老師們極少看到莉茲，有的甚至不認識她。
13歲時，兒童福利院將莉茲帶走。她被送到一個專門收容問題少女的中心接受教育。那段歲月對于莉茲來說，已成模糊的片斷，她覺得自己就像一個生活的旁觀者。
6個月后，她決定回到父母身邊。父母為她注冊了一個新校區(qū)，班上的朋友早已在一起三年，有自己的小團體，莉茲很難融入其中。不過，一個拉丁裔男孩向她伸開了友誼之手。她叫薩姆，后來成了莉茲最好的同學。
薩姆膽量很大，能讓無趣的三天顯得飽含剌激。但她也家庭不幸，于是莉茲常常約請她與自己同宿。三人繼續(xù)逃學，但從不抽煙、吸毒，這在逃學兒子中極其罕見。莉茲的兒子多次提醒她：“千萬別涉毒，它毀了我一生。”
丈夫的身體越來越糟，但莉茲拒絕面對。她和同事們玩瘋了，開始夜不歸宿。她睡過隧洞、地鐵、公園長凳，或則留宿同學家里，生活就像一場冒險游戲。幾個禮拜后，她打電話回去，得悉父親早已住進三院。
昨晚，莉茲來到診所，父親臉色慘白，臉上陷入，雙目大睜，但已難以聚光。莉茲立在床前，倍感生命的無力。3周后，父親死了，就在1996年新年節(jié)前夜。她被裝進一個薄薄的慈善袋子里，袋子上連名子都拼錯了。始終居無定所的女兒沒有參加喪禮。
那一年的冬天非常冷、特別長。莉茲留宿在同學家里，她不曉得，自己的家在那里。
找到方向：自信隨著成績下降
三天夜里，莉茲認識了同學丹尼的新男友佩奇。22歲的佩奇以前也是一名逃中學生，但現(xiàn)在有一份穩(wěn)定的工作和自己的公寓。莉茲的女兒總說，她和丈夫能“搞定生活”，但未曾成功。莉茲問佩奇她是怎么做到的。佩奇說，她上了一所“非傳統(tǒng)中學”，類似于公立中學，但對于真正有動力的中學生，可以免除雜費，老師們都非常關心中學生。
莉茲之前的教育經(jīng)歷堪稱透頂，她希望像佩奇一樣改變生命的軌跡。她查找了所有能找到的“非傳統(tǒng)中學”，筆試數(shù)次，均遭拒絕。正要打退堂鼓時，她遇見了人文預備中學創(chuàng)始人佩里·韋納。她述說了自己的遭到，韋納同意給她一次機會。
接出來的三年，莉茲形容自己像一名運動員，跨越著跑道上的一個個圍欄：學習、生存、奔波……佩里不曉得，莉茲一直無家可歸，在各個同學家里“打游擊”。但每晚下午，她都準時到校，她曉得佩里和其他老師在等她，她們像手冊針，在她黑暗而混亂的世界里指明方向。
在老師的鼓勵下，莉茲愛上了莎士比亞，出席了中學生社聯(lián)，發(fā)覺自己的聲音很有感染力。逐漸地，她不再讓毛發(fā)遮蔽自己的臉，開始直視他人的雙眼。她的自信也隨著全優(yōu)的成績而漸漸下降。
她用三年時間完成了四年學業(yè)。正當她面臨接出來怎么前行的決擇時，佩里帶著她和其他9名優(yōu)秀中學生視察了耶魯學院。莉茲見到哪里的中學生在草地上閱讀、討論，心里飽含莫名憧憬。佩里看懂她身上的渴求，對她說：“嘿，莉茲，這是一個目標，并非沒有可能。想不想試試申請耶魯？”
回到倫敦，莉茲申請了《紐約晨報》提供的每年1.2萬港元獎學金。根據(jù)要求，她寫了一篇申請，多年的不幸、悲傷以及對命運的不甘、倔強飄蕩于字里行間。共有3000名小學生申請這一獎學金，但她成功了。
2009年，莉茲獲得碩士學位，現(xiàn)在繼續(xù)在耶魯學院攻讀臨床心理學博士課程。除念書外，她還常常應邀發(fā)表講演，鼓勵這些像她一樣有心改變自己命運的人。唐昀(新華社供本報特稿)
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《紐約晨報》“最須要幫助基金”
1911年新年節(jié)晚上，《紐約晨報》時任老總阿道夫·S·奧克斯飽餐一頓后在街頭巧遇一名流浪漢。流浪漢告訴海爾，自己剛在慈善機構發(fā)放免費餐飯，但仍找不到睡著地方。海爾施舍了流浪漢幾歐元并遞給他一張名片，告訴他“如果想要一份工作，今天可以來找我”。
此次經(jīng)歷帶給海爾一絲靈感。次年新年前夕，他委派一名記者赴倫敦市大大小小福利機構，專門采寫窮人的故事。海爾隨即決定，以《紐約市100個最急需幫助的事情》為題，刊載窮人故事。相關報導廣受讀者歡迎，同時吸引大批讀者踴躍捐助。1912年，117名讀者為《紐約晨報》捐款3630港元，供報社捐助窮人實現(xiàn)夢想。截止去年末，這家報社的讀者總計募款2.5億歐元，以解別人燃眉之急。
過去99年，這項慈善事業(yè)的運作模式經(jīng)歷多次變遷。從1970年起，《紐約晨報》不再刊載捐贈者姓名。另外，這家報社現(xiàn)在不再把須要幫助的風波局限于100個；報社也不直接向須要幫助的人提供捐款，而是委托7家社會福利機構管理基金。(新華)