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中國人

Q1

語文在高考中的重要性

語文是一門母科，其重要性不言而喻。它是三門主科之一，占150分。我們常說：掌握漢語，就可以征服世界。可見，語文科目在高考中顯得尤為重要。比如，如果一個學生其他科目都不錯，但高考語文只考到90分以上，對他的影響就太大了。

Q2

天津高考語文命題趨勢及特點

天津華文高考主要考查閱讀和作文兩大領域。具體來說，閱讀包括情境閱讀、信息性文本閱讀、文言閱讀、詩歌閱讀、散文閱讀、整本書閱讀等，作文則主要側重于對材料構成的考察。

總體來看，天津高考出題趨勢穩中有變，更加注重兩個方面的考察。一是注重學科基礎知識的積累，二是學科思維能力的提升。以前，我們通過背誦來學習中文，可以得到更多的分數。被昵稱為“貝多芬”的時代將一去不復返了。從命題趨勢來看，重點仍然是語文學科知識的遷移和學生思維的構建。例如六力高級中學，某學生在科學方面頭腦聰明，思維活躍，但語文學不好，很多選擇題都做錯了。經過溝通，你會發現所有錯誤問題的分析都指向一件事——所有的答案都是我的想法。換句話說，他的思維點并不是出題者的本意，即他不具備構建良好漢語的學科思維。

第三季度

天津高考語文特點

天津高考語文命題具有三個主要特點：一是注重學科素養，特別是語文思維能力的提高；第二，注重情境設計，甚至可以說沒有情境就沒有中國人；第三，以教材為主，從教材到高考，比例合理六力高級中學，按所學應試。這是非常腳踏實地的。

第四季度

六里高中的學生如何備戰高考

大單元教學

六里高中的大單元教學，將高考考點融入到各個單元的教學中。高考考的是什么，是每個單元的核心。我們用與高考題分比例一樣多的課時來分析這一類別。考試題。比如，如果高考作文成績占40%，那么我們就會用40%的課堂時間來教作文，從而提高教學效率和學生成績。

思維作文

在六里高中，語文老師把天津高考作文分為十大主題，思維作文訓練就是對這十大主題的高效實踐。思維作文訓練包括作文文化主題活動和每兩周一次的主題作文訓練班。

（一）作文文化課的學科活動

課余時間，各班組織成立編輯部。編輯部成員共同建設高考作文素材庫，并編輯成刊物。在此過程中，學生以項目組的形式開展活動，不僅豐富了學生的寫作素材，提高了學生的綜合能力，也激發了學生編輯、創作文章的主觀能動性。文化課活動的初衷和目的是讓學生通過活動提高語文素養。

(2)每兩周一次的主題作文課

每兩周一次的主題作文訓練可以幫助學生有效提高作文成績。每兩周一次的主題作文訓練分為以下五個步驟：分析高考滿分作文、起草作文大綱、撰寫作文、評價作文、修改作文。寫作前，學生利用思維工具分析滿分作文的優點，記錄學習情況。接下來，以思考的形式呈現你的寫作想法，并寫出提綱。寫作完成后，學生根據高考評分標準互相評價。通過作文互評和反復修改，學生了解高考作文的評分標準和高分技巧。

讀心術

思維閱讀主要解決閱讀文章和如何回答兩個問題。教師用元系統思維分析文章的內容和結構，用圖畫思維教授答題思路或模式，分析高考題。元系統思維閱讀植根于傳統文化，將東方思維與閱讀題相結合。更符合高考閱讀的答題思路，幫助學生閱讀題加分。

Q5

關于準備高考的建議

●回歸基礎

今年是天津新高考新教材的第一年，回歸教材顯得尤為重要。

●改善薄弱環節

找到自己的薄弱環節，進行有針對性的練習，比如文言翻譯、詩詞主觀題、散文主觀題等，多寫。

●標準答案

注重答題卡使用規范，分層、分段、重點答題。

●調整狀態

（1）調整作息時間，養成良好的生活習慣； （2）限時訓練，注重解決問題的速度和質量； （三）保持平常心，不急不躁貝語網校，有計劃、有節奏地復習語文。

考生面臨當前高考，提高語文閱讀理解和寫作能力是關鍵。只有牢牢抓住考點，才能在高考中獲勝。距離高考越來越近了。希望各位考生能夠充分利用時間，合理備考，贏得高考。

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