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中國人

Q1

語文在高考中的重要性

語文是一門母科，其重要性不言而喻。它是三門主科之一，占150分。我們常說：掌握漢語，就可以征服世界。可見，語文科目在高考中顯得尤為重要。比如，如果一個(gè)學(xué)生其他科目都不錯(cuò)，但高考語文只考到90分以上，對(duì)他的影響就太大了。

Q2

天津高考語文命題趨勢(shì)及特點(diǎn)

天津華文高考主要考查閱讀和作文兩大領(lǐng)域。具體來說，閱讀包括情境閱讀、信息性文本閱讀、文言閱讀、詩歌閱讀、散文閱讀、整本書閱讀等，作文則主要側(cè)重于對(duì)材料構(gòu)成的考察。

總體來看，天津高考出題趨勢(shì)穩(wěn)中有變，更加注重兩個(gè)方面的考察。一是注重學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)的積累，二是學(xué)科思維能力的提升。以前，我們通過背誦來學(xué)習(xí)中文，可以得到更多的分?jǐn)?shù)。被昵稱為“貝多芬”的時(shí)代將一去不復(fù)返了。從命題趨勢(shì)來看，重點(diǎn)仍然是語文學(xué)科知識(shí)的遷移和學(xué)生思維的構(gòu)建。例如六力高級(jí)中學(xué)，某學(xué)生在科學(xué)方面頭腦聰明，思維活躍，但語文學(xué)不好，很多選擇題都做錯(cuò)了。經(jīng)過溝通，你會(huì)發(fā)現(xiàn)所有錯(cuò)誤問題的分析都指向一件事——所有的答案都是我的想法。換句話說，他的思維點(diǎn)并不是出題者的本意，即他不具備構(gòu)建良好漢語的學(xué)科思維。

第三季度

天津高考語文特點(diǎn)

天津高考語文命題具有三個(gè)主要特點(diǎn)：一是注重學(xué)科素養(yǎng)，特別是語文思維能力的提高；第二，注重情境設(shè)計(jì)，甚至可以說沒有情境就沒有中國人；第三，以教材為主，從教材到高考，比例合理六力高級(jí)中學(xué)，按所學(xué)應(yīng)試。這是非常腳踏實(shí)地的。

第四季度

六里高中的學(xué)生如何備戰(zhàn)高考

大單元教學(xué)

六里高中的大單元教學(xué)，將高考考點(diǎn)融入到各個(gè)單元的教學(xué)中。高考考的是什么，是每個(gè)單元的核心。我們用與高考題分比例一樣多的課時(shí)來分析這一類別。考試題。比如，如果高考作文成績(jī)占40%，那么我們就會(huì)用40%的課堂時(shí)間來教作文，從而提高教學(xué)效率和學(xué)生成績(jī)。

思維作文

在六里高中，語文老師把天津高考作文分為十大主題，思維作文訓(xùn)練就是對(duì)這十大主題的高效實(shí)踐。思維作文訓(xùn)練包括作文文化主題活動(dòng)和每?jī)芍芤淮蔚闹黝}作文訓(xùn)練班。

（一）作文文化課的學(xué)科活動(dòng)

課余時(shí)間，各班組織成立編輯部。編輯部成員共同建設(shè)高考作文素材庫，并編輯成刊物。在此過程中，學(xué)生以項(xiàng)目組的形式開展活動(dòng)，不僅豐富了學(xué)生的寫作素材，提高了學(xué)生的綜合能力，也激發(fā)了學(xué)生編輯、創(chuàng)作文章的主觀能動(dòng)性。文化課活動(dòng)的初衷和目的是讓學(xué)生通過活動(dòng)提高語文素養(yǎng)。

(2)每?jī)芍芤淮蔚闹黝}作文課

每?jī)芍芤淮蔚闹黝}作文訓(xùn)練可以幫助學(xué)生有效提高作文成績(jī)。每?jī)芍芤淮蔚闹黝}作文訓(xùn)練分為以下五個(gè)步驟：分析高考滿分作文、起草作文大綱、撰寫作文、評(píng)價(jià)作文、修改作文。寫作前，學(xué)生利用思維工具分析滿分作文的優(yōu)點(diǎn)，記錄學(xué)習(xí)情況。接下來，以思考的形式呈現(xiàn)你的寫作想法，并寫出提綱。寫作完成后，學(xué)生根據(jù)高考評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)互相評(píng)價(jià)。通過作文互評(píng)和反復(fù)修改，學(xué)生了解高考作文的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和高分技巧。

讀心術(shù)

思維閱讀主要解決閱讀文章和如何回答兩個(gè)問題。教師用元系統(tǒng)思維分析文章的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，用圖畫思維教授答題思路或模式，分析高考題。元系統(tǒng)思維閱讀植根于傳統(tǒng)文化，將東方思維與閱讀題相結(jié)合。更符合高考閱讀的答題思路，幫助學(xué)生閱讀題加分。

Q5

關(guān)于準(zhǔn)備高考的建議

●回歸基礎(chǔ)

今年是天津新高考新教材的第一年，回歸教材顯得尤為重要。

●改善薄弱環(huán)節(jié)

找到自己的薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)行有針對(duì)性的練習(xí)，比如文言翻譯、詩詞主觀題、散文主觀題等，多寫。

●標(biāo)準(zhǔn)答案

注重答題卡使用規(guī)范，分層、分段、重點(diǎn)答題。

●調(diào)整狀態(tài)

（1）調(diào)整作息時(shí)間，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣； （2）限時(shí)訓(xùn)練，注重解決問題的速度和質(zhì)量； （三）保持平常心，不急不躁貝語網(wǎng)校，有計(jì)劃、有節(jié)奏地復(fù)習(xí)語文。

考生面臨當(dāng)前高考，提高語文閱讀理解和寫作能力是關(guān)鍵。只有牢牢抓住考點(diǎn)，才能在高考中獲勝。距離高考越來越近了。希望各位考生能夠充分利用時(shí)間，合理備考，贏得高考。

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