更新時(shí)間：2024-10-29 09:15:54作者：佚名
2017年1班
整個(gè)夏天海風(fēng)輕柔、涼爽。作為島城的學(xué)生，我們有責(zé)任美化家鄉(xiāng)的環(huán)境，維護(hù)島城的衛(wèi)生。一大早，潮音中學(xué)（鎮(zhèn)江路校區(qū)）2017級1班的同學(xué)們穿著潮音校服來到海邊，感受到保護(hù)環(huán)境的重要性，自愿參加志愿工作。攜手開展“熱愛青島，清理滸苔”社會實(shí)踐活動。
當(dāng)海灘被滸苔占領(lǐng)的場景映入眼簾時(shí)，同學(xué)們心中都震驚了。他們都戴上白色的橡膠手套，手里拿著小鏟子青島市超銀中學(xué)，和日夜不停的環(huán)衛(wèi)工人奶奶一起開始干活。將落地的滸苔一把一把地裝入塑料袋中。不一會兒，我們就大汗淋漓了，但我們還是堅(jiān)持了下來。
不一會兒，一半的海灘就被清理干凈了，把金色的沙灘展現(xiàn)在游客面前，我們終于松了一口氣。旁邊的環(huán)衛(wèi)工人奶奶向我們豎起大拇指，大家臉上都洋溢著笑容。
通過這次社會實(shí)踐活動，我們認(rèn)識到了環(huán)衛(wèi)工人早干晚歸的工作不易。保護(hù)我們共同的家鄉(xiāng)免受風(fēng)吹日曬；我們還認(rèn)識到滸苔對海洋、沙灘的危害，以及對青島城市形象的影響。這些不僅僅是我們通過口口相傳知道的事情，而是我們自己經(jīng)歷過的事情。只有近距離接觸這份工作，我才能真正體會到環(huán)保工作的難度和重要性。希望每個(gè)人都能行動起來，保護(hù)我們的家鄉(xiāng)、我們的海洋、我們的地球。
2018年3班
潮音中學(xué)（鎮(zhèn)江路校區(qū)）2018級三班班主任朱寧老師提出了一種創(chuàng)新的學(xué)習(xí)模式：學(xué)習(xí)小組。目的是充分調(diào)動孩子的學(xué)習(xí)興趣，讓孩子自己管理自己的學(xué)習(xí)。我們來看看什么樣的學(xué)習(xí)團(tuán)體有這么大的吸引力？
1、將全班分成若干學(xué)習(xí)小組，然后指定一些學(xué)習(xí)好的學(xué)生來組織小組的學(xué)習(xí)計(jì)劃，包括：學(xué)習(xí)時(shí)間、地點(diǎn)、討論內(nèi)容等。
2、各小組組長建立相應(yīng)的學(xué)習(xí)微信群貝語網(wǎng)校，在微信群中發(fā)布計(jì)劃，征求大家的意見，然后商定時(shí)間和地點(diǎn)青島市超銀中學(xué)，組成學(xué)習(xí)小組進(jìn)行集體學(xué)習(xí)。
3、必要時(shí)，家長將對學(xué)習(xí)小組的現(xiàn)場學(xué)習(xí)進(jìn)行監(jiān)督，并提供必要的幫助。家長還可以互相交流、交流教育經(jīng)驗(yàn)。
通過開展這種學(xué)習(xí)型小組活動，為每個(gè)學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)氛圍和主動參與學(xué)習(xí)、體驗(yàn)集體生活的機(jī)會。可以讓基礎(chǔ)知識較好的學(xué)生幫助基礎(chǔ)知識較薄弱的學(xué)生。在這個(gè)過程中，學(xué)生的基礎(chǔ)知識得到了鞏固和提高。同學(xué)之間的情感交流，也有助于提高學(xué)生的人際交往能力。同時(shí)，也讓他們體驗(yàn)到集體生活的溫暖，何樂而不為呢！
2019年5班
8月3日，陽光明媚，微風(fēng)徐徐。青島潮音中學(xué)（鎮(zhèn)江路校區(qū)）2019級5班學(xué)生來到青島市檔案館開展社會實(shí)踐活動。在這里參觀學(xué)習(xí)，了解青島歷史的滄桑，感受家鄉(xiāng)百年的巨變。
在這里，學(xué)生們了解了“日德戰(zhàn)爭時(shí)期誕生的青島、抗戰(zhàn)時(shí)期的奮斗青島、解放后的新青島、改革開放后騰飛巨變的青島”等。
通過此次學(xué)習(xí)活動，五班師生對青島的歷史文化有了更深入的了解。那段歷史永遠(yuǎn)不會被忘記，那段記憶將永遠(yuǎn)銘刻在我們心中。感受到祖國的復(fù)興和偉大變化，同學(xué)們深深體會到現(xiàn)在的幸福生活是多么來之不易。進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生的政治覺悟和愛國情感。讓我們熱愛美麗的青島，熱愛偉大的祖國，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量！