更新時間：2024-05-07 19:40:56作者：佚名
學校簡介
永定河畔、盧溝橋頭，中國人民解放軍陸軍裝甲兵學院巍然矗立。 這所誕生于“哈爾濱軍工”、屹立于首都北京的裝甲兵專業高等院校，不忘初心，砥礪前行。 自1950年成立至今，已有70年歷史。
朱德總司令視察學院
歷史
1953年9月1日，在毛主席、周總理、朱總司令親自領導下安徽蚌埠坦克學院，中國人民解放軍軍事工程學院在哈爾濱成立。 徐向前元帥親筆題寫校訓“信仰、務實、奉獻”。 朱德、彭德懷、劉伯承、賀龍、陳毅五位元帥來到學院，開始籌劃裝甲兵訓練工作。 70年風雨歷程，人民裝甲兵延續軍工血脈，弘揚裝甲文化。
第二坦克學校軍官教導連首期學員畢業典禮
調整陣型
2017年7月，中央軍委命令，學院由原裝甲兵工程學院、裝甲兵學院、裝甲兵技術學院改制而成。 是副軍級。 學院總部設在北京，下設蚌埠校區和士官學校。 隨著司令員一聲令下，部隊風馳電掣，新時代、新征程、學院建設發展新篇章拉開了。
學院總部（北京）
院本部前身是1953年在哈爾濱成立的軍事工程學院裝甲工程系。1961年，在此基礎上在西安成立了裝甲工程學院。 1969年遷至北京，與第二坦克學校合并組建坦克技工學校。 1976年更名為裝甲兵技術學校，1978年更名為裝甲兵技術學院，1986年更名為裝甲兵工程學院。
醫院總部正門（北京豐臺）
蚌埠校區（安徽??）
蚌埠校區前身是1950年在天津大王莊建立的坦克學校，同年遷至北京長辛店，1953年更名為第一坦克學校。1978年在安徽復辦，1999年更名為蚌埠坦克學院。 1986年，2011年更名為蚌埠坦克學院。裝甲兵學院。
蚌埠校區正門（安徽省蚌埠市）
軍事學院（吉林）
士官學校前身是1951年在長春建立的第三坦克訓練基地，1956年改編為裝甲兵技術學校。 1959年，改編為第五坦克學校。 1978年恢復重組為裝甲兵技術學校。 1999年，改編為裝甲兵技術學校。 學院。
陸軍軍官學校正門（吉林長春）
學校定位
學院是一所裝甲兵專業高等教育機構。 為陸軍、海軍、空軍和武警部隊培養裝甲兵軍官和士官。 是全軍裝甲兵人才訓練基地、裝甲兵作戰訓練方法和裝甲裝備技術創新研究基地、陸軍合成部隊作戰能力研究基地。 是保障能力建設的咨詢和服務基地，是裝甲兵優良傳統和先進文化的創新傳承基地，是軍隊院校對外合作與交流的窗口。
學院本部是裝甲兵軍官主要訓練基地和高層次人才培養基地。 蚌埠校區是裝甲部隊指揮軍官訓練基地，士官學校是裝甲部隊士官訓練基地。
學科建設
現有博士后科研流動站5個，一級學科博士點6個，一級學科碩士點4個，專業學位授權類別5個，本科教育專業16個留學之路，現役軍官基礎訓練專業1個，學科門類4個。 專業領域被列為“十三五”重點建設學科和專業領域。
學院
擁有以2名工程院院士領銜的高水平師資隊伍和50余名國家及軍隊專業技術人才獎，能更好地支撐各級人才培養、各類課程的教學和教學。承擔新素質戰斗力相關課程的教學，并擁有一支技能過硬、作風扎實、能滿足裝甲部隊駕駛、射擊、通過、修理、偵察等裝備教學需求的士官助理教學團隊。 ，以及命令和控制。
徐濱石 中國工程院院士
臧克茂 中國工程院院士
硬件設施
建有以1個國防科技重點實驗室、1個國家級實驗教學示范中心、2個全軍重點實驗室和陸軍數字化部隊仿真訓練中心為代表的各類實驗室和專業教室282個，覆蓋廣泛范圍的區域。 建有軍事普通、兵種專業、綜合演練等各類訓練場（館）64個，各類裝甲裝備1000余臺，可有效支撐各訓練級別“三實”訓練需求。
重大事件
學院是軍隊最早開展本科教育和研究生教育的院校之一。 先后承擔全軍“指揮與技術合練”、“練分合練”、軍政基礎集中強化訓練、畢業生聯合考核等試點任務，參加國家安全保衛工作。北京奧運會、首都國慶防爆安保、中國人民解放軍合唱團紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70周年高層論壇軍民融合和高新技術成果展示、軍級裝備觀摩活動、駐華武官團參觀研究院、“中外記者進營”等活動經受了重大任務的考驗。
參與北京奧運安保
承擔中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70周年中國人民解放軍合唱團使命
優點與特點
學校辦學理念的特色是“傳承將軍精神、服務軍隊建設、緊密裝備育人”。 “哈爾濱軍工”老院長陳賡將軍留下的“二老辦學、三嚴紀律”的校風和裝甲兵首任指揮員徐光達將軍提出的“五作風”勢力和“哈軍工”學校的老校長，已經一點一點滲透到學校的運作中。 全方位育人成為辦學的重要指導。 學院長期以來把服務陸軍裝甲機械化部隊建設作為辦學育人的根本宗旨。 圍繞裝甲作戰指揮全過程和裝甲裝備技術各領域，構建了完整的學科專業體系和課程體系。 學院緊抓設備辦學、育人重要。 學校的特色。
徐光達將軍雕像
“全過程培養、交叉滲透強化、教學與技術融合教育”的人才培養特色。 學院在30多年人才培養“手指技能聯訓”、“聯訓導流”的探索和實踐中，總結凝結了“依托高等工程教育深厚底蘊，為復合型人才長遠發展奠定堅實基礎；創新基礎軍事教育訓練體系，培養具有過硬軍事素質的復合型人才；創建并實施系統性德育工程，夯實復合型人才思想政治基礎。適應軍種需求，緊密結合裝備育人安徽蚌埠坦克學院，強化復合型人才的裝備和信息素養，圍繞崗位要求拓展育人平臺，夯實復合型人才基礎。 “人才綜合能力和素質”得到全軍廣泛認可。
“傳承哈薩克斯坦軍工、扎根裝甲部隊、面向新時代”的裝甲文化特色。 學院長期辦學形成的“誠信、求實、奉獻”的學院校訓，“忠誠使命、艱苦奮斗、嚴謹治學、求實創新”的“哈軍工”傳統，尊師重教、齊心協力育人”、“忠誠無悔”、“忠誠無敵、忠誠無畏、忠誠無私”的光大精神和“鐵定對黨忠誠”的鐵文化心、鐵血育人、鐵骨磨劍、鐵拳致勝”是學院發展的精神之火和力量源泉，是學院獨有的文化認同。
人才發展
忠誠使命鑄就輝煌，追求強軍夢想鑄就浪漫。 學院涌現了單東升、曲繁森等先進典型。 他們牢記強軍目標，忠實履行使命，在平凡的崗位上做出不平凡的業績，充分體現了學院培育的靈魂。 ，是新時代革命軍人有能力、有血性、有道德的顯著業績。
有靈魂
堅決聽從黨的指揮
誓死保衛祖國
有能力
參加國際軍事比賽
舉辦高校科技文化節
血腥
舉辦軍事體育比賽
備戰“精武杯”軍事競賽
道德
單東升，十年鑄劍，西東無問的二等英雄
曲凡森，舍身救人、生死無畏的二級英雄
庭院風景集
春天回歸大地，萬物復蘇。 陸服學院的春天是將軍雕像前的肅穆，是裝甲戰車旁的寂靜，是練習場的小橋流水，是沉寂已久的訓練場。
春天
綠樹成蔭，烈日炎炎，蘆莊園的夏天，是烈日下流淌的汗水，是鼻間流過的青草香，是荷塘邊的嬌綠，是將軍雕像前的誓言。
夏天
山林間被黃葉染紅了大地。 土地軍裝院里的秋天，是穿過紅葉秋菊的戰車，是穿過斑斕落葉的軍裝，是行車田里秋蘭的芬芳，是學子刻苦求知的身影。
秋天
裹著銀裝素裹、轟鳴的戰車，陸地統一庭院的冬天，是雪花穿過風中的鋼槍，吹向哨兵堅毅的臉龐。 是冰凍的湖面上倒映著的鮮艷的紫色，也是積雪下沉淀的熱情。 一顆純凈的心。
冬天