更新時間：2023-10-28 18:20:28作者：admin2
藍帶學校是美國激勵辦學成功的一種積極性做法，起源于一九八二年聯邦教育部所提出的藍帶學校計劃(Blue Ribbon Schools Program)，該計劃主要有三個目的：1.確立和認可全國杰出的公私立學校；2.提供研究為基礎的效能標準，做為各校自我評估和改進參考；3.激勵各校將辦學成功經驗與他校分享。
基本上，藍帶學校是以「卓越」(excellence)和「均等」(equity)為核心。亦即：凡是膺選為藍帶學校，必須是該所學校在追求所有學生卓越成就，具有強烈的使命感，類似國內所倡導的「帶好每一位學生」，目前美國布什總統如火如荼推動「沒有一位學生落后」(No Child Left Behind)，象征著藍帶學校計劃受到重視將是有增無減。
藍帶學校遴選的標準，每年基于特殊需求，可能略加調整，但是通常以下列八大范疇為主：1.學生核心和支持；2.學校組織和文化；3.挑戰性的標準和課程；4.主動的教學和學習；5.專業社群；6.領導和教育活力；7.學校、家庭與小區伙伴關系；8.成功指標。至于參與遴選的資格，凡是屬于美國五十州，哥倫比亞特區、波多黎各、維京群島、印地安事務局和國防部所屬的K-12學校，均可提出申請參與遴選。惟這些學校至少必須具備五年以上的歷史(包括新并學校)，換言之，申請學校所提出的資料，是以第六年整學年的經營績效為主，若是過去曾膺選為藍帶學校。必須是五年以后才有資格再提出申請。
至于藍帶學校遴選的過程，首先是由各州教育廳訂定其遴選計劃和辦理遴選，經過遴選后將學校名單送至聯邦教育部。接著聯邦教育部成立全國審查小組(National Review Panel)負責審查各州推薦名單，為了確保藍帶學校水平及資料可信受，多數學校都需接受訪視。最后，小組經過慎重討論之后，將名單推薦給教育部，并由教育部宣布獲選學校。