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近幾年來，隨著留學(xué)日本的低幼物理生數(shù)量增多，選擇中國走讀大學(xué)和寄宿家庭的申請者越來越多。而選擇走讀大學(xué)的同事，與寄宿家庭怎樣保持良好的關(guān)系對于中學(xué)生原本意義重大。與寄宿家庭良好的家庭關(guān)系，除了讓師生心情愉快無憂無慮的融入中國的學(xué)習(xí)和生活，并且能讓兒子對中國的文化更有興趣。并且與寄宿家庭糟糕的家庭關(guān)系，會讓師生不僅學(xué)習(xí)此外，需要操勞這些其它事情，使得沒有一個(gè)和諧的居住環(huán)境。中國大學(xué)留學(xué)，怎么與寄宿家庭保持良好的關(guān)系呢？如何做就能更快融入寄宿家庭呢？

日本大學(xué)留學(xué)怎么選擇寄宿家庭？

不是隨意一個(gè)家庭就可以作為寄宿家庭來接納國際中學(xué)生的。首先德國大學(xué)會將寄宿家庭進(jìn)行全面的考查，如每位家庭的收入狀況，每位家庭人員構(gòu)成狀況，每位家庭的佛教信念狀況，每位家庭的住宿狀況等誘因，就會了解的很淺顯。每年日本大學(xué)就會放出招募寄宿家庭的指標(biāo)，而這種主動報(bào)考接納國際中學(xué)生的寄宿家庭都有著共同的特征就是它們自私，有善心。

然而，寄宿家庭的選擇對于每一個(gè)大學(xué)留學(xué)的中學(xué)生來說至關(guān)重要普通家庭出國留學(xué)，中國本土的一家中學(xué)留學(xué)在線申請平臺（）能為世界各地的師生提供建立的寄宿家庭服務(wù)，不僅有3000多所中國、加拿大、英國優(yōu)質(zhì)大學(xué)可以供師生免費(fèi)在線申請以外，還與當(dāng)?shù)氐纳锨€(gè)寄宿家庭直接合作，這種寄宿家庭的綜合資料完全免費(fèi)瀏覽和篩選，從而為學(xué)子提供方便的留學(xué)申請和貼心的寄宿家庭服務(wù)。

當(dāng)申請到合適的寄宿家庭后，中學(xué)生的另一段新的人生就開始了，就是要和寄宿家庭保持好關(guān)系，使自己和家庭的每位成員都和諧交往，進(jìn)而快樂的生活學(xué)習(xí)，但是不是每位中學(xué)生就會順利但是愉快的和寄宿家庭生活下來的。它們會因各類問題而和寄宿家庭鬧矛盾，如厭食，打游戲熬夜，等各種小問題，而最終的癥結(jié)在于師生缺少與寄宿家庭的勾通，因而造成矛盾無處不在。

中國大學(xué)留學(xué)的你，要看清自己與寄宿家庭的角色

首先要對自己與寄宿家庭的關(guān)系有清晰的認(rèn)識，有大部份美國父母覺得自己的女兒在家里都是像王子公主一樣被照料的周到細(xì)微，也希望寄宿家庭予以同樣的關(guān)照，實(shí)際上這是不或許的，當(dāng)中學(xué)生進(jìn)入中國走入大學(xué)開始自己的留學(xué)生涯起，就是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，踏入一個(gè)寄宿家庭就該意識到自己會在這兒生活但并不是住飯店一樣，有服務(wù)生的貼心服務(wù)要讓自己早日融入寄宿家庭，首先是先把自己照料好，內(nèi)褲要自己洗，時(shí)常飯菜也要自己動手完成，自己的臥室保持干凈整潔，提高寄宿家庭父母為你打掃屋子的辛勞，讓寄宿家庭認(rèn)為你獨(dú)立，懂事，悉心，干凈，和善。寄宿家庭不是中學(xué)生的月嫂，并不是有些中學(xué)生想的：我交了錢就可以哪些都不做。而正確的做法是中學(xué)生自己要在時(shí)間容許的狀況下主動承當(dāng)一些家務(wù)，如擦地，清雪，倒垃圾，照料寵物，有時(shí)由于寄宿家庭媽媽爸爸很忙沒有時(shí)間煮飯，洗襪子，自己需要完成燒飯等等。

但是師生和寄宿家庭擁有不同的文化背景，然而美國中學(xué)生還是要讓自己弄成接納它們的文化，敬重她們的文化，很受日本寄宿家庭歡迎的成員。如中國人很重視隱私，隱私只是它們的一種文化彰顯普通家庭出國留學(xué)，因此師生在和它們交流生活的過程中要時(shí)刻留意敬重她們的隱私。因此看清自己的角色，認(rèn)清寄宿家庭的角色，看清師生和寄宿家庭的關(guān)系是留學(xué)成功的關(guān)鍵一步。

日本大學(xué)留學(xué)的你，敬重他人的勞動成果

敬重他人的勞動成果最大的表現(xiàn)就是要學(xué)會贊揚(yáng)他人。因?yàn)槲幕罹啵腥盏娘嬍巢顒e也巨大，有些中學(xué)生在最初階段不適應(yīng)中國的飲食，在寄宿家庭父母上好餐打算喝酒，這些中學(xué)生是硬著臉部吃完每頓餐，并且要做到不能剩菜，否則都會被覺得不好吃或則出現(xiàn)了其他問題。不剩菜是對他人的敬重，而這些寄宿家庭的父親會問師生認(rèn)為如何，假如師生夠聰敏的話就先表示謝謝，和歌頌，于是婉轉(zhuǎn)的提一些意見。而有些中學(xué)生由于剛到臺灣，口語還不是挺好，就用極其晦澀的口氣和非常簡略的單詞直接抒發(fā)，Notgood,Ihateit.那樣的回答都會讓寄宿家庭感動很郁悶，代表了你對他人的勞動成果不敬重。在其他事情上，例如人家?guī)湍阆戳艘路砹藭康睦阋惨獣r(shí)刻向她們表示感激，這是有教養(yǎng)的一種展現(xiàn)。

日本大學(xué)留學(xué)的你，敬重他人的佛教信念

在中國，大多數(shù)家庭都是有佛教信念的。我們要做的是敬愛她們的佛教背景，但是我們沒有佛教信念。有些家庭在每位假期都回來修道院做星期，而她們?nèi)サ臅r(shí)侯或許會希望你也參與到其中來。假如它們第一次約請你的時(shí)侯你欣然的答應(yīng)了，或許它們在接下去去做星期的時(shí)侯還會叫上你，有些中學(xué)生在第一次被約請時(shí)或許會感覺不好意思抵制，但是抱著對修道院的好奇就去了。并且經(jīng)常的去修道院有些中學(xué)生很受不了，這些狀況下，師生應(yīng)當(dāng)平和的與她們勾通，比如：我很喜歡那邊，也很欣賞哪里的每一個(gè)人，她們都很自私，很誠懇，認(rèn)識它們很高興，假如我有時(shí)間希望能和它們交同事。雖然如今我必需要完成一個(gè)paper和生物作業(yè)，等之后時(shí)間便于了我會再和大家一起去，這么，寄宿家庭聽了反倒會很高興。

任何問題的處理都離不開合理的勾通，去日本讀大學(xué)的兒子普遍年紀(jì)小，沒有任何社會經(jīng)驗(yàn)，有時(shí)說話處事也缺乏考慮，太早的留學(xué)日本是對女孩成長的一種考驗(yàn)和鍛練，在它們面臨磨難，經(jīng)歷坎坷，感受失敗，體驗(yàn)成功的過程中，都會盡快成長為優(yōu)秀的青年。