更新時間：2023-02-06 09:00:47作者：佚名
首先要根據(jù)自身的情況挖掘內心的需求。
當少兒英語老師需要有愛心，耐心，責任心。首先你要問自己具備這些條件嗎？
如果你有，你就有可能做好這個工作，做好這個工作，你就可以有不錯的，穩(wěn)定的收入，培訓行業(yè)在中國一定是一個可持續(xù)發(fā)展的行業(yè)，所以你不必擔心，將來的發(fā)展問題。
當留學顧問，你需要有寬闊的知識面，敏銳的客戶心理洞察能力，較強的客戶服務意識，說白了這就是一個銷售職位（有業(yè)績，收入是不用擔心的）。非常鍛煉人，中國人口多，學生多，教育相對發(fā)達國家還稍顯落后，因此該行業(yè)做得好，前途也不可限量。
這兩個職位都屬教育行業(yè)，沒有哪一個好，哪一個不好，要根據(jù)你自己的情況，來選擇。
2，出國留學和在國內上全英語教學哪個好一點？？？
學英語肯定是融入在那樣一個環(huán)境下面更好……鄧亞萍說過類似的話……
國內的全英語教學，據(jù)我所知，除了寧波諾丁漢好像是外國老師教學全英文，其他的基本上都是個別科目用英文書、上課寫英文、板書考英文試卷，但是老師上課用的是中文（我就是這樣上課的……），因為老師的英語口語不怎么好，怕我們聽不明白還被同學笑話= =
出國留學吧，缺點主要是離家太遠，而且融入那么一個陌生的環(huán)境不同的文化非常難的，就怕到時你覺得和外國人交流太麻煩太難了，轉而還是和一群中國留學生一起活動生活，這樣子就沒有出國留學的意義了……（老師說的……）
3，“留學生”如何用英文說？
“留學生”有很多種英文表達方式，例如： over-seas （1）身為留學生，我一直期望能在澳大利亞公司工作，以便了解澳大利亞的工作和管理制度是怎樣運轉的。As an , I have been to in in order to learn how the and goes. （2）劉大使還回答了聽眾關于兩岸關系、中國留學生回國就業(yè)、中國經濟發(fā)展與環(huán)境保護的關系等提問。 Liu also on cross , and of , and in China. （3）在北京學習的外國留學生來自世界各地。
The in come from all parts of the world. （4）清華和中國政府提供許多獎學金，試圖以此提高留學生的數(shù)量和質量，但是再一次地，錢的作用只有走這么遠。 and the give many in an to boost the of ; but again, money can only go so far. （5）這就需要中國不僅增加用英語講課的課程，而且還要為國際留學生提供更多的便利服務。This would the not only more in but also to the . （6）“逾期逗留”這個詞明顯給我們這樣一種印象——這些留學生非法逗留在英國，而實際上報告中并沒有做出這樣的指控。
The use of the word "" gave the that these had in the UK while the made no such . （7）這周在我們的外國留學生聯(lián)盟里，我們看了美國的學院和大學的飲酒政策。This week in our , we look at at . （8）中國政府統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，在過去十年，每四個留學生就有三個留在了海外。For every four who left in the past , only one , show. （9）海外留學生在美國科學界有著至關重要的作用。The of on the US is . （10）甚至對于海外的中國留學生，男孩們只在自己同胞的水池里撲騰，但是絕大多數(shù)的女孩都選擇當?shù)氐哪信笥选ven among , the guys to date only among the pool of , while most of the girls up local .
4，在美留學生怎樣提高英語水平
1. (語言中心)
學校其實有很多給國際學生提高英文的資源，
(語言中心)就是其中之一。每天下午都有tutor在，一般都是本科生。他可以和國際學生聊天，你也可以向他問各種問題。
因為去的人很少，所以基本上就是一對二，一對三的聊天了。這種機會最理想了，你可以放心大膽的去講，隨便什么話題，不用擔心出錯，有不會的還可以問tutor(輔導人員).另外，常和老美聊天的好處就是你可以學到很地道的用法，記下來你以后就知道怎么用了。
2. (寫作中心)
是另一個學校提供給國際學生的資源，對于提高寫作幫助太大了。
學校的Paper作業(yè)可以提前寫好，然后拿到 去改，那里的老師也大多是學習語言或者寫作的研究生。而且USC的
還會問你要不要發(fā)信給你的老師告訴他你來這改paper了，老師通常也會因為你的努力多給你個加油分。
有時候沒有paper還自己寫點東西然后讓他們改。Paper是重要，但比paper更重要的是你寫作的切實提高。從語意通順到用詞到連貫性，改過幾次，你就漸漸知道自己的問題，而且也知道好的文章應該是什么感覺的了。這都是免費的資源，為什么不用啊。
3. (語言互助伙伴)
很多學校會有學中文的Club。祖國的大好發(fā)展吸引了越來越多的人學中文，而那里你通常可以找到想學中文的。
你可以找到一個
互相幫助學習，每周見兩次，每次一個小時出國留學英語，前半個小時你來講英文，他來你;后半個小時，他講中文，你來他。
在做(展示)之前，也可以在面前(預演),
讓他幫忙改進。這樣既可以交到朋友，同時也可以很快提高自己的語言水平。
4. (國際橋梁)
是一個專門為留學生服務的基督教的
(同Club的定義差不多，每周聚會一次)，在美國不少高校都有。他們從不生硬的向你傳教，而是通過很多活動向你介紹美國節(jié)假日，美國傳統(tǒng)。
有時候還去美國人家里過(復活節(jié)), (感恩節(jié))，這里獲益獲得很多受益，可以交到很多
(說母語的人)的朋友。
因為這里都是國際學生，所以在這樣的場合大家都講英文，而大家也會對你的英文比較寬容，讓你可以大膽的說，這是非常重要的。
他們還會有一些Bible study (圣經學習小組)
(大家在一起就一段圣經上的內容，發(fā)表自己的看法)，既然來到了美國，就要學學美國的精神，對多元文化包容一些，更不用說主流的宗教文化了，更何況這是絕佳的提高英文的機會。至于會不會接受宗教觀點就看個人了，沒有人會強迫你，這里討論的是提高英文的問題。
5. On- jobs(校園工作)
校園工作是個很好的讓你初步了解職場環(huán)境、學習如何與老板和同事打交道的實驗場地。
美國人的工作氛圍是很輕松的，有事沒事開個玩笑，聊個天，如果你還沒有自信以英文來應對這些，你可以從校園工作做起。
如果大部分的課是在晚上出國留學英語，那么白天就可以給自己安排各種事，讓自己 speak (連續(xù)說英語).
比如在咖啡廳做(收銀員)的工作，這樣既能學習食物的名稱，還能和買東西的人(互動)一下。