更新時(shí)間：2023-02-04 10:01:03作者：佚名
每年申請(qǐng)去意大利音樂(lè)學(xué)院的學(xué)生，
占據(jù)去意大利留學(xué)人數(shù)的大多數(shù)，
而大部分音樂(lè)生去意大利都是為了學(xué)聲樂(lè)，
那你知道為什么要去意大利學(xué)聲樂(lè)，
在意大利學(xué)聲樂(lè)的優(yōu)勢(shì)有哪些？
意大利哪些學(xué)校開(kāi)設(shè)了聲樂(lè)專(zhuān)業(yè)？
不清楚？不明白？不了解？
看這一篇全明白！
一、為什么要去意大利學(xué)聲樂(lè)？
世界音樂(lè)史上不可撼動(dòng)的地位
多元化、多層次的音樂(lè)教育體系
意大利的聲樂(lè)非常優(yōu)秀，像《我親愛(ài)的》《我的太陽(yáng)》《今夜無(wú)人入睡》等這些經(jīng)典劇目都是意大利的，學(xué)習(xí)聲樂(lè)的小伙伴誰(shuí)沒(méi)練過(guò)呢？
意大利既是美聲的發(fā)源地，也是歐洲歷史藝術(shù)燦爛的國(guó)度。美聲唱法發(fā)源于16世紀(jì)末的意大利佛羅倫薩，歌劇藝術(shù)的產(chǎn)生推動(dòng)了聲樂(lè)藝術(shù)的發(fā)展，在發(fā)展過(guò)程中意大利美聲唱法逐漸被世界接受與認(rèn)可，是公認(rèn)的最具美學(xué)價(jià)值，科學(xué)演唱技巧的唱法。美聲唱法不僅是一種歌唱技巧，且具備較高的美學(xué)原則與藝術(shù)修養(yǎng)。美聲唱法具有：音域?qū)拸V，音色優(yōu)美、音質(zhì)統(tǒng)一，氣息通暢、聲音連貫，充分運(yùn)用人體的共鳴腔體，獨(dú)特的咬字，聲音有韌性、伸縮性等。意大利誕生多眾多世界著名歌唱家，如卡魯索、貝爾貢濟(jì)、帕瓦洛蒂，斯科多、費(fèi)雷妮、苔巴爾迪等。
意大利的聲樂(lè)教學(xué)并無(wú)特殊之處，也是先練聲，后唱作品。然而他們的耳朵對(duì)聲音的審美與我們想象中的聲音效果有著根本的不同。他們并沒(méi)有科研出什么新招，依舊是按部就班的訓(xùn)練，做的每條發(fā)聲練習(xí)也并不復(fù)雜。在學(xué)習(xí)了一段時(shí)間后，學(xué)生會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的聲音輕松靈活了，尤其是在換聲區(qū)的地方簡(jiǎn)單容易了。這一變化統(tǒng)統(tǒng)跟意大利老師的耳朵對(duì)聲音敏感的判斷,和要求發(fā)聲的精準(zhǔn)尺度有關(guān)系。學(xué)習(xí)聲樂(lè)起步時(shí)，老師的指導(dǎo)作用是非常重要的，幫助你認(rèn)識(shí)自己的聲種類(lèi)型，確定聲部，用正確的訓(xùn)練手段使你的歌唱肌肉，呼吸狀態(tài)一開(kāi)始就建立在一個(gè)健康發(fā)展的基礎(chǔ)上。在音樂(lè)學(xué)院的學(xué)習(xí)訓(xùn)練中，能樹(shù)立起正確的聲音觀念，不走彎路意大利聲樂(lè)留學(xué)，便是意大利音樂(lè)學(xué)院聲樂(lè)教育最根本的目的。
主要課程：意大利語(yǔ)、發(fā)聲技巧訓(xùn)練、樂(lè)理、視唱練耳、和聲、作品分析、音樂(lè)史等。
就業(yè)方向：由于意大利的聲樂(lè)教育被國(guó)際所認(rèn)可，因此學(xué)生的就業(yè)選擇也較為寬泛，如歌舞劇院、交響樂(lè)團(tuán)、合唱團(tuán)、唱片公司或從事聲樂(lè)教育等
二、聲樂(lè)留學(xué)途徑
可走 圖蘭朵計(jì)劃 或 國(guó)際生
圖蘭朵計(jì)劃要求：
國(guó)際生要求：
國(guó)際生是意大利針對(duì)除歐盟以外的所有國(guó)家的招生，這種相對(duì)于計(jì)劃生競(jìng)爭(zhēng)力比較大。需要注意的是語(yǔ)言學(xué)習(xí)是全部在國(guó)內(nèi)，并且在出國(guó)前語(yǔ)言要達(dá)到B2的等級(jí)水平，通過(guò)簽證后，直接去意大利進(jìn)行申請(qǐng)學(xué)院的入學(xué)考試。
三、意大利部分聲樂(lè)學(xué)校簡(jiǎn)介
米蘭威爾第音樂(lè)學(xué)院（即米蘭音樂(lè)學(xué)院）是意大利米蘭的最重要的音樂(lè)學(xué)府之一，始建于1891年5月由于當(dāng)時(shí)意大利歌劇正處在威爾第的歌劇時(shí)代，帶動(dòng)了整個(gè)歐洲的音樂(lè)界。校一百多年來(lái)為世界各國(guó)培養(yǎng)出了無(wú)數(shù)優(yōu)秀的樂(lè)隊(duì)指揮，演奏家，歌唱家和音樂(lè)教師。由于它優(yōu)越的地位和他們的教師主要來(lái)源于世界上最頂尖級(jí)的斯卡拉歌劇院，使這所學(xué)校蜚聲于世界，每年擁有800名來(lái)自世界各地的學(xué)生在這里學(xué)習(xí)及進(jìn)修。
都靈威爾第音樂(lè)學(xué)院擁有700多名學(xué)生和超過(guò)130多名的教授，分別分布于主校區(qū)和兩個(gè)分校區(qū)。其教學(xué)方式不同于其它普通學(xué)校，有其自身的獨(dú)到之處：音樂(lè)實(shí)踐課程大部分是一對(duì)一形式的單獨(dú)授課，輔以集體授課涉及廣泛的文化課程，再以音樂(lè)專(zhuān)業(yè)練習(xí)相結(jié)合等的形式。都靈威爾第音樂(lè)學(xué)院有著豐富充實(shí)的人才保證，其畢業(yè)考試對(duì)公眾開(kāi)放，學(xué)院還定期組織一些像展示音樂(lè)技巧方法的音樂(lè)會(huì)，和學(xué)院優(yōu)秀學(xué)生較高藝術(shù)水平的表演等，公眾可自由免費(fèi)入場(chǎng)，另外，都靈威爾第音樂(lè)學(xué)院還有一個(gè)龐大的音樂(lè)活動(dòng)促銷(xiāo)網(wǎng)絡(luò)，還可與國(guó)外音樂(lè)院校進(jìn)行學(xué)生交換與學(xué)術(shù)交流等。
佛羅倫薩音樂(lè)學(xué)院的歷史可追溯至1849年，當(dāng)時(shí)是附屬于佛羅倫薩美術(shù)學(xué)院的一部分。至1860年，由 二世下令徹底從美術(shù)學(xué)院脫離出來(lái)意大利聲樂(lè)留學(xué)，成為獨(dú)立的“佛羅倫薩地區(qū)音樂(lè)學(xué)院”。1910年，學(xué)院以誕生在佛羅倫薩的音樂(lè)大師LUIGI 命名。今天，作為托斯卡納大區(qū)唯一的一所音樂(lè)學(xué)院，音樂(lè)學(xué)院吸引了來(lái)自歐洲、南北美洲、亞洲和非洲的學(xué)生們。通過(guò)學(xué)院的獎(jiǎng)學(xué)金辦公室與全歐洲的大學(xué)及音樂(lè)學(xué)院簽訂了雙邊協(xié)議，允許學(xué)生及教師在獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目中進(jìn)行交流與交換。學(xué)院設(shè)有三年本科、二年碩士及傳統(tǒng)課程。
意大利博洛尼亞音樂(lè)學(xué)院，全稱(chēng)是博洛尼亞 喬瓦尼·巴爾蒂斯塔·馬爾蒂尼音樂(lè)學(xué)院，成立于1804年，博洛尼亞音樂(lè)學(xué)院是意大利公認(rèn)的第一所國(guó)立音樂(lè)學(xué)院。建校200多年間，培養(yǎng)出眾多音樂(lè)家，其中著名意大利作曲家羅西尼（G．）和費(fèi)魯喬·布索尼（F. ）都是博洛尼亞音樂(lè)學(xué)院的杰出校友。
博洛尼亞音樂(lè)學(xué)院坐落在意大利北部艾米利亞一羅馬涅大區(qū)的地方首府博洛尼亞，是意大利重要的文化、藝術(shù)和科學(xué)中心之一，也是高等學(xué)府集中地，以擁有世界上最古老的大學(xué)而著稱(chēng)于世。博洛尼亞音樂(lè)學(xué)院是是一所成立于1959年的高等音樂(lè)學(xué)院。是意大利著名的8所國(guó)立音樂(lè)學(xué)院之一，有強(qiáng)大的師資隊(duì)伍。
四、2020/2021年圖蘭朵計(jì)劃聲樂(lè)專(zhuān)業(yè)部分院校招生簡(jiǎn)章
1 本科 2 研究生
五、意大利部分聲樂(lè)學(xué)院的入學(xué)考試
米蘭威爾第音樂(lè)學(xué)院
本科
準(zhǔn)備練聲曲和琶音音階
演唱一首在 1600 年到 1750 年之間的意大利語(yǔ)或者拉丁語(yǔ)的詠嘆調(diào)，或歌劇，或清
唱?jiǎng)。驈浫銮?/p>
演唱一首在 1750 年到 1900 年之間的歌劇詠嘆調(diào)
演唱一首意大利十九世紀(jì)室內(nèi)樂(lè)詠嘆調(diào)和一首浪漫曲或同時(shí)期的德國(guó)或法國(guó)歌曲
面試 考查學(xué)生的音樂(lè)知識(shí)水平，語(yǔ)言能力，入學(xué)動(dòng)機(jī)等
研究生
準(zhǔn)備三首歌劇詠嘆調(diào)，至少是兩個(gè)作曲家的作品，其中一首必須是意大利語(yǔ)詠嘆調(diào)。
準(zhǔn)備 19 世紀(jì)意大利的室內(nèi)樂(lè)詠嘆調(diào)和兩首藝術(shù)歌曲，或者其他語(yǔ)言的室內(nèi)樂(lè)詠嘆
調(diào)
考官即興選擇一首曲目
面試，考查學(xué)生的音樂(lè)知識(shí)水平，語(yǔ)言能力，入學(xué)動(dòng)機(jī)等
博洛尼亞音樂(lè)學(xué)院
本科
兩首不同時(shí)期的歌劇詠嘆調(diào)，其中一首要包括宣敘調(diào)
一首室內(nèi)樂(lè)歌曲或者一首教堂音樂(lè)
演唱視唱或者練聲曲中的一首
進(jìn)行簡(jiǎn)單的視唱測(cè)試
面試，考查學(xué)生的音樂(lè)知識(shí)水平，語(yǔ)言能力，入學(xué)動(dòng)機(jī)等
研究生
準(zhǔn)備三首不同作曲家的歌劇詠嘆調(diào)，一首為非意大利語(yǔ)，選擇一首室內(nèi)樂(lè)曲目
演唱一段意大利語(yǔ)曲目的試唱
面試，考查學(xué)生的音樂(lè)知識(shí)水平，語(yǔ)言能力，入學(xué)動(dòng)機(jī)等
需自己準(zhǔn)備鋼琴伴奏
維羅納音樂(lè)學(xué)院
本科
經(jīng)典視唱練耳
一首古代歌曲結(jié)合宣敘調(diào)，意大利語(yǔ)或者其他外語(yǔ)，甚至歌劇
用外語(yǔ)演唱，德國(guó)浪漫抒情曲或者法國(guó)香頌
選擇演唱一首神劇，交響樂(lè)曲，圣樂(lè)或者清唱?jiǎng)?/p>
選擇演唱一首70年代到80年代間的歌劇
即興解讀考官選取的一個(gè)曲目片段
研究生
演唱兩首80年代室內(nèi)詠嘆調(diào)
演唱兩首宗教曲目（神劇，彌撒）
用兩種不同的外語(yǔ)演唱德國(guó)抒情曲，法國(guó)香頌
演唱一首70年代到90年代的意大利語(yǔ)歌劇
用其他外語(yǔ)演唱一首70年代到90年代的歌劇
演唱一首90年代的室內(nèi)樂(lè)或歌劇