更新時間：2023-02-07 18:01:05作者：佚名
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云教學?第一期
杭師大研究生與老師“云中約課”
為保障新冠肺炎疫情期間的正常教學，2月24日杭州師范大學研究生，杭州師范大學研究生在線教學正式開啟。首日共有113門研究生課程在線開課，遍布全國各地的杭師大學子足不出戶就能和自己的老師在“云課堂”如約相見。當天共有89名教師參與到在線課程教學中，師生主要通過中國大學MOOC、超星學習通等在線教學平臺和智慧校園APP（釘釘）、微信群、QQ群、ZOOM視頻會議系統等，架起“云課堂”，進行云“教”和云“學”。疫情防控期間，杭州師范大學為研究生共開設了589門線上教學課程，共涉及教師480名，6472人次選課學生。“云開學”兩周以來，學校20個研究生培養單位明確教學目標、創新教學方法、完善教學設計，借助于各類課程資源和網絡工具有效地開展了線上教學。研究生院為確保教學質量，會同11名研究生教育督導進入在線課堂，檢查和指導線上教學。
PART.01
提前謀劃及時督導
為確保研究生在線教學順利進行，開課前，校研究生院早早地摸排了全校研究生課程教學方式詳細情況，提前組織研究生秘書和任課教師開展在線教學培訓，專門制作了《研究生線上教學指南》，于2月17日至2月20日集中組織各在線教學課程進行師生聯合測試，還專門建立了“杭州師范大學研究生在線教學技術群”，聯合各網絡平臺公司技術人員一起實時解決師生各類在線教學技術問題。開課后，學院生院會同研究生教育督導組老師、各學院領導進入在線課堂查看教師線上教學情況，提出指導意見并協助解決實際困難，為在線教學保駕護航。
研究生教育督導進群聽取教育學院徐潔老師的《德育與班級管理》課程
督導組張偉平教授線上課堂督查
督導組劉克敵教授線上課堂督查
督導組劉宣教授線上課堂督查
研究生院副院長王園朝抽查在線教學情況
PART.02
“百分百”的到課率
據悉，“云開學”以來，杭州師范大學廣大研究生與任課老師積極互動，有效地開展了在線學習和研討，學生的到課率一直保持100%，一幅“這端認真教，那端虛心學”的美麗畫卷在陽春三月里徐徐鋪開。
PART.03
“云端”授課，
盡展學院風采
不一樣的學院，有著不一樣的學科特色，不一樣的學科特色，演繹著不一樣的“云”教學故事。
教育學院
學無止境，“教”“科”共進
教育學院按照學校“停課不停教、停課不停學、停課不停研”的要求，采用多項舉措保證疫情防控期間研究生教學進度和教學質量不打折扣。先后出臺了系列規定，如《教育學院關于新學期開學初研究生教學工作安排的通知（教師）》《教育學院關于新學期開學初研究生教學工作安排的通知（學生）》《杭州師范大學教育學院網絡教學公約》《教育學院對教師在線教學的溫馨提醒》等，對老師的線上教學列出詳細的規定，對研究生在線學習提出明確要求。
1. 嚴謹教學：教師提前籌備線上教學工作
為了更好地完成線上教學工作，教育學院領導提前在釘釘教師工作群中安排線上教學相關事宜，切實保障線上教學有效開展。
召開學院二級學科帶頭人視頻會議
組織任課老師提前測試
組建師生答疑群
2. 積極響應：師生熱情擁抱新型教學方式
線上開學一周后，教育學院在釘釘群中對111位教育學院研究生進行了在線教學情況調研。根據有效問卷統計，老師按時線上開課率100%，研究生到課率100%，師生均迅速適應教學方式的轉換。教學方式呈現多樣化杭州師范大學研究生，包括學堂在線、超星、慕課、智慧校園（釘釘）、QQ群、微信群教學、ZOOM視頻會議系統等。
嚴從根副院長督導線上教學工作
3. 教學互動：師生線上交流討論樂在其中
雖然不能做到真實面對面進行溝通，但老師講課并不是“單口相聲”，互動隨時進行中。教育學院葉林老師獨具特色的“好彈幕”為在線課堂呈現不一樣的技術應用，讓學生在不同的學習環境中收獲不同的學習體驗。
教育學院葉林老師在線教學
4. 教學相長：課后交流反饋促進共同成長
完整的課堂不僅體現在課前的準備，課上的互動，更包含課后的反饋與探討。