更新時間：2022-12-04 21:05:50作者：佚名
「平潭實小2022年」第132期
2022年11月14日，平潭實驗小學舉辦小學數學教學研討活動，到會的有平潭綜合實驗區進修校教研員馮兵老師和小學數學學科工作室部分成員及平潭實驗小學部分骨干教師。
第一節課由平潭實驗小學林倩倩老師執教三年級上冊《認識幾分之一》，本節課林老師創設分物體的情境小學數學教學網，激發學生的求知欲望。通過核心問題的引領，讓學生經歷折一折、涂一涂、做一做、說一說等活動，感悟、理解、表達幾分之一。“為什么分的方式不同，都能表示四分之一呢？”面對同學們創作的四分之一的作品，張洛欣同學提出了自己的質疑，將課堂氛圍推上了另一個高潮，讓學習在課堂中真正發生。
第二節課由平潭城東小學劉麗君老師執教六年級上冊《圓的認識》。“為什么車輪要設計成圓的？”“請你想辦法畫一個圓”劉老師通過有趣的情境，挑戰性的活動，引發學生的探究熱情。再讓學生經歷獨立思考、合作探究等活動主動研究圓的特征。層層深入的活動設計，讓學生在做中學小學數學教學網，學中悟，學生學得扎實有效。
研討環節，城關小學王長春老師代表觀課團隊從不同角度對兩節課做了簡要分析。在區進修校教研員馮兵老師的帶領下，聽課老師們從不同方面對這兩節課展開研討，現場探討氣氛濃烈。馮老師對這兩節課給予充分肯定，并對兩節課的細節處理進行了指導，使授課老師們受益匪淺。
同時，馮老師也給所有老師提出了寶貴的建議：運用錄課回看和聽他人觀課分析等方式可以從不同的角度發現自身上課時存在的問題，進一步提高教學水平。并期望老師們都認真深研新課標，展現新課堂新樣態。相信在馮老師的帶領下，平潭小學數學教師團隊將越來越優秀。
供稿：劉玉琴供圖：林錦花 劉玉琴編輯：張 玉審核：林正惠