更新時間：2022-11-26 09:05:33作者：佚名
守方寸小屏小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)網(wǎng)，傾諾大用心。居家學(xué)習(xí)阻擋了我們出行的腳步，卻阻擋不了老師們潛心研究教學(xué)的步伐。為確保疫情期間數(shù)學(xué)線上教學(xué)質(zhì)量，通渭路小學(xué)數(shù)學(xué)教師把精彩留給線上課堂的學(xué)生，把功夫放在線下精心的備課，全身心地投入到了線上教學(xué)工作中。
線上教學(xué)期間，老師們認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，積極參與各類專業(yè)培訓(xùn)。為保證線上教學(xué)的順利進(jìn)行，老師們精心備好每一節(jié)課，每周組內(nèi)教研成為老師們的必修課。大家群策群力、暢所欲言，保證線上教學(xué)的高效率高質(zhì)量。
為進(jìn)一步提升教師在線教學(xué)能力，11月23日，在數(shù)學(xué)學(xué)科組長劉蓓的精心安排下，全體數(shù)學(xué)老師進(jìn)行了以“向20分鐘要質(zhì)量！”為主題的校本教研活動。
劉蓓老師為大家展示《圓的認(rèn)識》一課，課堂上劉老師以學(xué)生操作探究為主線，通過折一折、畫一畫、量一量等活動，認(rèn)識圓心、半徑、直徑的特征；充分利用學(xué)生生成性資源，達(dá)到資源利用最優(yōu)化。整節(jié)課以學(xué)生為主，面向全體，促使學(xué)生積極活躍地參與教學(xué)當(dāng)中。
每一個教學(xué)環(huán)節(jié)都凝聚著劉蓓老師的智慧，扎實的基本功、清晰的課堂思路都給大家留下了深刻的印象。老師們認(rèn)真地觀看，這節(jié)精彩的直播課回放小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)網(wǎng)，把每位老師都帶入了課堂，給老師帶來了思想上的沖擊和思考。
直播課展示之后，劉蓓老師進(jìn)行了深刻的課例分析與反思，與會的老師結(jié)合自己的線上教學(xué)實際各抒己見，毫不吝嗇地分享自己的收獲。高發(fā)琴老師贊許劉老師可以熟練運用各種信息技術(shù)手段，來輔助教學(xué)，形式多樣，雖然授課時間只有20分鐘，但教學(xué)內(nèi)容涵蓋比較全面。岳香君老師提出，要達(dá)到這種效果，老師和學(xué)生的課前準(zhǔn)備就得比較充分，要提前布置任務(wù)，課前預(yù)習(xí)要很扎實。李靜老師也分享了自己的想法，課前要找出學(xué)生預(yù)習(xí)時出現(xiàn)的困惑，以及推送課中沒有涉及到的問題，需要補(bǔ)充的內(nèi)容，還有教學(xué)的重難點這些都是直播課中要著重講解的內(nèi)容。王玉芬老師和徐建凱主任都建議，教研活動要常態(tài)化，年級組集體備課時，前期準(zhǔn)備工作可以組內(nèi)分工協(xié)作，資源共享，這樣可以事半功倍。
活動的最后，曹蕾主任對本次教研活動進(jìn)行總結(jié)，并對全體數(shù)學(xué)老師提出了新的要求。強(qiáng)調(diào)線上授課要做到“功在課前，利在課上”。課前要做好充分準(zhǔn)備，提前觀看國家云平臺的視頻課，制作導(dǎo)學(xué)單或課前小研究，讓學(xué)生有的放矢，根據(jù)導(dǎo)學(xué)單進(jìn)行預(yù)習(xí)。還可以要求學(xué)生邊看視頻邊做筆記，然后小組分享交流預(yù)習(xí)成果，教師再根據(jù)學(xué)情和需求課上進(jìn)行補(bǔ)充，以保證線上授課的效果。我們在聆聽中思考，在思考中踐行，在踐行中提升。相信這樣的收獲總會在日后的課堂中慢慢展現(xiàn)出來。
編輯｜李婧
編輯｜梁燕