更新時(shí)間：2022-08-06 16:05:19作者：佚名
專業(yè)概述
植物病理學(xué)主要研究對(duì)象有病原菌造成植物病害的致病因子、植物病原體、植物生理障礙和病蟲害防治。植物病害的病原體主要包括真菌、細(xì)菌、病毒、原生動(dòng)物、寄生植物等。植物生理障礙包括自然因素，如干旱、霜凍、洪水和排水不足、營養(yǎng)不足，還有除草劑使用、土壤壓實(shí)等人為因素。
植物病理學(xué)研究的主要目的是控制植物的病害。植物病害的控制對(duì)于全球范圍的食物生產(chǎn)至關(guān)重要。有效地控制植物病害能大大減少農(nóng)業(yè)用地、水、燃料和其他投入。雖然，自然生長和栽培種群中的植物都具有固有的抗病性，但是有許多常見的嚴(yán)重植物病害。例如稻瘟病，大豆胞囊線蟲和柑橘潰瘍病等。
目前，通過使用已經(jīng)培育好的抗多種疾病的植物、作物輪作、使用無病原體種子、適當(dāng)?shù)姆N植日期和植物密度、田間水分控制和殺蟲劑等多種方法，對(duì)大多數(shù)農(nóng)作物來說，疾病控制是相當(dāng)成功的。當(dāng)時(shí)，為了跟上由植物病原體的持續(xù)進(jìn)化和農(nóng)業(yè)實(shí)踐的變化，需要采用新的方法來早期檢測疾病和害蟲。例如檢測植物氣味的新型傳感器、診斷植物健康和新陳代謝的光譜學(xué)。
熱門課程介紹
植物病理學(xué)的課程包括植物和病原體在遺傳、生物化學(xué)、生理，細(xì)胞、人口和社區(qū)層面的研究植物病理學(xué)，以及如何將所學(xué)知識(shí)整合到農(nóng)業(yè)實(shí)踐中。植物病理學(xué)的課程引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展跨學(xué)科的興趣和知識(shí)廣度。從生態(tài)學(xué)到微生物學(xué)，從氣象學(xué)到應(yīng)用數(shù)學(xué)植物病理學(xué)，從分子生物學(xué)到溝通技巧，學(xué)生的課程將涵蓋交叉學(xué)科和專業(yè)技能。
在美國，不同學(xué)校的植物病理學(xué)課程的具體方向和側(cè)重點(diǎn)略有不同。核心課程基本包括了植物科學(xué)、生物學(xué)、化學(xué)等基礎(chǔ)科學(xué)。同時(shí)，植物病理學(xué)的研究非常注重應(yīng)用實(shí)踐，因此，與其他的農(nóng)業(yè)科學(xué)學(xué)科有相近性和互補(bǔ)性。
植物病理學(xué)的課程主要有微生物和植物產(chǎn)業(yè)兩個(gè)大方向。微生物方向的課程包括包括生物學(xué)，化學(xué)和物理學(xué)，生物化學(xué)和微生物學(xué)，還有基礎(chǔ)數(shù)學(xué)。主要目的是從病原體的原理研究來認(rèn)識(shí)植物的致病原因。植物健康和產(chǎn)業(yè)方向包括農(nóng)業(yè)和經(jīng)濟(jì)和管理，昆蟲學(xué)和其他農(nóng)業(yè)科學(xué)的高級(jí)課程。主要目的是發(fā)展植物病害管理的方法。
未來發(fā)展趨勢
由于以下四個(gè)原因，未來全球化的植物病害管理面臨著日益嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。第一、隨著全球人口增長和人們生活水平的提高，對(duì)全面、安全和多樣化食品的需求將不斷增長。第二、由于爭奪肥沃地區(qū)的土地和邊際耕地用盡，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)潛力將減少。第三、農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的生態(tài)惡化和自然資源的枯竭。 第四、農(nóng)業(yè)集中化和單一栽培造成的疾病流行風(fēng)險(xiǎn)增加。
未來的植物病理學(xué)研究主要旨在加強(qiáng)穩(wěn)定社會(huì)的糧食安全，同時(shí)保護(hù)相關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的健康并減少對(duì)自然資源的依賴。為了實(shí)現(xiàn)上述多重功能性，可持續(xù)植物病害管理應(yīng)該強(qiáng)調(diào)植物單獨(dú)和集體合理適應(yīng)抗性。以特定宿主和病原體的性狀為指導(dǎo)，利用進(jìn)化生態(tài)學(xué)原理創(chuàng)建有利于宿主生長和發(fā)育的條件，同時(shí)不利于病原體繁殖和進(jìn)化的環(huán)境。
常見申請(qǐng)問題
申請(qǐng)美國植物病理學(xué)專業(yè)的成績要求有哪些？大部分排名前50的學(xué)校對(duì)于植物病理學(xué)專業(yè)本科申請(qǐng)者的GPA要求建議3.5以上，托福成績最低要求為100分，有競爭力的申請(qǐng)者的GPA一般在3.8以上，托福成績一般在105分以上；排名50-100名的學(xué)校對(duì)于該專業(yè)申請(qǐng)者的GPA要求建議3.0以上，托福成績一般在80分以上。
美國植物病理學(xué)專業(yè)是否屬于STEM專業(yè)？是。植物病理學(xué)專業(yè)屬于STEM專業(yè)，該專業(yè)畢業(yè)生在完成學(xué)業(yè)之后有可能擁有長達(dá)36個(gè)月的OPT時(shí)間。
申請(qǐng)美國植物病理學(xué)專業(yè)還有哪些需要注意的地方？申請(qǐng)植物病理學(xué)專業(yè)需要準(zhǔn)備高中官方成績單、畢業(yè)證書/在讀證明、推薦信、托福考試成績/雅思考試成績、SAT考試/ACT考試成績、財(cái)產(chǎn)證明、作品集、簡歷、以及個(gè)人稱述等。不同學(xué)校對(duì)于該專業(yè)的申請(qǐng)者有不同的要求，具體的要求和需要注意的地方可以向續(xù)航教育專業(yè)顧問進(jìn)行咨詢，獲取專業(yè)及時(shí)的解答。