更新時(shí)間：2022-07-25 09:06:55作者：佚名
記得一次兩個(gè)老師開(kāi)玩笑。一個(gè)老師說(shuō):“你這個(gè)不透氣的煙袋！”逗得眾人哄堂大笑。我不明白關(guān)于老師的笑話，不透氣的煙袋是不能用的，有什么可笑的呢？后來(lái)，問(wèn)大人，告訴我:“古人認(rèn)為有三不幸，就是遇到拙妻逆子不透氣的煙袋?！蔽一腥淮笪颍瓉?lái)這意思是:你這逆子。
老師與學(xué)生能鬧出什么樣的笑話？
1、音樂(lè)課上，老師問(wèn)小東：“請(qǐng)回答世界上最短的笑話，世界上最古老樂(lè)器是什么？”
小東堅(jiān)定地答道：“手風(fēng)琴?！?/p>
老師不解地問(wèn)：“為什么說(shuō)是手風(fēng)琴？”
小東說(shuō)：“老師，您沒(méi)看到手風(fēng)琴身上全是皺紋嗎？”
2、考試結(jié)束了，小剛考了全班倒數(shù)第一，被爸爸打了一頓。
回到學(xué)校后，老師讓小剛談一談成績(jī)落后的體會(huì)，小剛噘著嘴說(shuō)：“我現(xiàn)在明白了，落后就要挨打。”
3、幼兒園的老師拿出一張中國(guó)地圖問(wèn)小朋友是什么。有人回答：“天氣預(yù)報(bào)?！?/p>
老師又拿一個(gè)地球儀問(wèn)小朋友是什么。
所有小朋友都回答：“新聞聯(lián)播?！?/p>
4、老師問(wèn)：“美國(guó)自由女神像手里有兩樣?xùn)|西，一件是高舉的火炬，一件是胸前的書(shū)。哪位同學(xué)能說(shuō)出它們的寓意是什么？”
一學(xué)生答道：“停電了也要用功！”
5、課堂上，一個(gè)學(xué)生在看偵探小說(shuō)，老師突然提問(wèn)：“池塘里的魚(yú)類死亡，通常情況下有幾種原因？”
這個(gè)學(xué)生回答：“有兩種，一是自殺，二是他殺?！?/p>
6、物理考試，老師拿著批改完的卷子說(shuō)：“你看看你們都是怎么答題的？問(wèn)為什么游完泳上岸的時(shí)候會(huì)覺(jué)得冷？水蒸發(fā)吸熱??！講過(guò)多少次了，看，這是誰(shuí)寫的答案？答：岸上風(fēng)大?！?/p>
7、老師正在教學(xué)生猜謎,老師說(shuō)：“一個(gè)長(zhǎng)來(lái)一個(gè)短，一個(gè)快來(lái)一個(gè)慢,短的生來(lái)懶得動(dòng),長(zhǎng)的忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。猜猜看，這是什么？
小明答道：“爸爸和媽媽?！?/p>
8、語(yǔ)文課上，老師責(zé)問(wèn)一位學(xué)生：“你寫的《搶救親人》這篇作文，怎么連一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也沒(méi)有？”
學(xué)生答道：“那么急的事怎么能停頓呢？”
9、大考后，班主任訓(xùn)話：“都是同一個(gè)老師教的，為什么有的同學(xué)考得很好，有的同學(xué)考得很差呢？”
一個(gè)聲音從角落里響起：“因?yàn)楸O(jiān)考老師不一樣?！?/p>
10、一個(gè)不肯用功的師范學(xué)生問(wèn)老師：“從我們學(xué)校出去的學(xué)生，將來(lái)都是當(dāng)老師嗎？”
老師說(shuō)：“未必！”
學(xué)生又問(wèn)：“這是為什么？”
老師說(shuō)：“像你這樣，出去還得當(dāng)學(xué)生?！?/p>
11、小學(xué)時(shí)，正逢上自然課，老師講到“杠桿原理”正在啟發(fā)大家“除了鐵棍、木棍，還有什么杠桿？
七嘴八舌中突然夾雜一聲：“還有光棍！
12、自然課上，老師問(wèn)：“鐵放在外面，常和空氣接觸，就會(huì)生銹。那么金子要放在外面呢？”
一學(xué)生答：“會(huì)被偷走。”
13、一位女老師在班上宣布大學(xué)的新規(guī)定：“從今天起，禁止校園里任何老師和學(xué)生的緋聞發(fā)生。有問(wèn)題嗎？”
幾秒鐘的沉默之后，一個(gè)男學(xué)生站起來(lái)問(wèn)道：“這是不是在暗示我們今晚的約會(huì)取消了呢？”
14、老師對(duì)奇奇說(shuō)：“我真不明白，你一向是我最得意的學(xué)生，樣樣第一，數(shù)學(xué)優(yōu)秀、語(yǔ)文優(yōu)秀。可是半個(gè)月來(lái)，你忽然一塌糊涂世界上最短的笑話，什么功課都一無(wú)所知，到底是怎么一回事呢？”
“很簡(jiǎn)單，老師，現(xiàn)在是爸爸跟不上了?！?/p>
15、老師：“同學(xué)們，今天的家庭問(wèn)題討論課，討論‘親子不和’這個(gè)題目。葛放同學(xué)，你認(rèn)為消除親子不和的現(xiàn)象，最好的辦法是什么呢？”
葛放起立回答：“老師，最好的辦法是：這一次在我的成績(jī)通知單上全填滿分！”