更新時間：2025-06-21 16:07:01作者：佚名
2022年，參加吉林高考的理科生若想被遼寧中醫藥大學錄取，其最低分數線須達到530分，這一分數線對應的最低排名是10579位，而該校當年計劃招收的理科生人數為10名。
2022年，吉林省理科考生若想被遼寧中醫藥大學錄取，最低分數線需達到394分，此分數對應的最低位次排名為45942，當年該校招生錄取的總人數為37名。
2021年，參加吉林高考的理科生若想被遼寧中醫藥大學錄取，其最低分數線應為483分，這一分數線對應的最低排名是17961位，而該校當年錄取的學生總數為47名。
2020年，參加吉林高考的理科生若想被遼寧中醫藥大學錄取，其最低分數線需達到440分，此分數線對應的最低排名是36216位，當年該校的招生錄取名額共計47人。
二、遼寧中醫藥大學在吉林的三年的排名多少可以上
[[]8]
各招生區域、年度、學科類別、錄取批次或區間、計劃招生名額、最低錄取分數線以及最低排名比例等信息均需提供。
吉林
2022
理科
本一A
10
530
10579
省政府
吉林
2022
理科
本二A
37
394
45942
省政府
2021年，遼寧中醫藥大學在吉林省的錄取最低分數線及最低位次分別是多少。
招生省份年份科目類型所在批次/段招生人數最低錄取分最低位次率屬于
吉林
2021
理科
本一A
47
483
17961
省政府
2020年，遼寧中醫藥大學在吉林省的最低錄取分數線及最低位次分別是多少。
招生省份年份科目類型所在批次/段招生人數最低錄取分最低位次率屬于
吉林
2020
理科
本二A
47
440
36216
省政府
河南農大與遼寧中醫杏林學院，究竟哪家學府更勝一籌？2024年的分數線及排名情況又是如何呢？
遼寧中醫藥大學杏林學院與大連財經學院，究竟哪所院校更為優秀？讓我們來比較一下2024年的分數線及排名情況。
長沙學院和遼寧中醫藥大學哪個好 2024分數線排名對比
南京財經大學紅山學院與遼寧中醫藥大學杏林學院，究竟哪所學院更具優勢？在2024年的分數線及排名方面，二者有何差異？
湖北文理學院和遼寧中醫藥大學哪個好 2024分數線排名對比
貴州師范大學與遼寧中醫藥大學杏林學院，究竟哪所院校更為優秀？2024年的分數線及排名情況，值得深入對比分析。
遼寧中醫藥大學與杭州電子科技大學信息工程學院，究竟哪所院校更具優勢？2024年的分數線及排名情況如何進行詳細對比？
江蘇理工學院和遼寧中醫藥大學哪個好 2024分數線排名對比
廣東以色列理工學院與遼寧中醫藥大學，究竟哪所院校更具優勢？2024年的分數線和排名情況如何，值得我們深入對比分析。
遼寧中醫藥大學與電子科技大學成都學院，究竟哪所院校更具優勢？我們可以通過對比2024年的分數線及排名來一探究竟。
遼寧中醫藥大學的杏林學院與江西工程學院，究竟哪所院校更具優勢？在2024年的分數線及排名方面，二者有何差異？
江蘇第二師范學院與遼寧中醫藥大學，究竟哪所院校更為優秀？讓我們來對比一下它們在2024年的分數線及排名情況。
三、遼寧中醫藥大學2023年最新學校簡介
1958年，遼寧中醫藥大學應運而生，起初名為“遼寧中醫學院”。這所學院是在遼寧省委的批準下，由1955年成立的遼寧省中醫進修學校和1956年成立的遼寧省中醫醫院合并而成的，成為了遼寧省唯一一所中醫藥類的高等學府。教育部批準后，2006年學校更名為“遼寧中醫藥大學”，隨后，遼寧省政府同意，2013年學校增設了“遼寧省中醫藥科學院”的稱號。2017年，學校擔任主導角色，共同創立了“遼寧省中醫藥健康產業校企聯盟”。再至2019年，學校再次擔任主導2024年遼寧中醫藥大學杏林學院錄取分數線(2024各省份錄取分數線及位次排名)，共同建立了“遼寧省中醫藥產業技術創新研究院”。到了2020年，學校還建立了“遼寧省中醫藥博物館”。遼寧中醫藥大學榮膺首批博士學位和碩士學位授予資格的高等學府，也是首批獲準接收外籍、港澳臺地區學生的院校之一。此外2024年遼寧中醫藥大學杏林學院錄取分數線(2024各省份錄取分數線及位次排名)，它還名列首批國家中醫藥服務出口基地、國家中醫臨床研究基地、絲綢之路中國政府獎學金項目委托培養高校、國家中西部高校基礎能力建設工程高校、全國中醫藥文獻檢索分中心以及國家中醫藥管理局“治未病”預防保健服務試點單位。學校黨委致力于黨的建設和所獲殊榮。他們嚴格遵循黨的教育方針，堅定地把握學校的發展方向，緊密圍繞“立德樹人”這一核心任務，全力培育德才兼備、身心健康的全面發展人才。他們堅守“傳承優秀、堅守正道、勇于創新”的指導思想，秉持“以學生為本”的工作理念，緊密結合中醫藥專業特點加強黨建工作，構建了“黨建領導、培根固本、服務核心、服務全局”的工作模式。學校歷經歲月，榮獲了諸多殊榮，包括全國創先爭優的先進基層黨組織、全國教育系統的先進集體、全國教育紀檢監察的先進集體、全國文明單位、全國五一勞動獎狀、全國衛生計生系統的先進集體，以及遼寧省的先進基層黨組織、遼寧省的先進集體、遼寧五一獎狀、遼寧工人先鋒號、遼寧省教育系統的先進黨委、遼寧省高等學校的先進黨組織、遼寧省教育系統的先進集體、遼寧省紀檢監察系統的先進集體、遼寧省文明單位、遼寧省文明校園、遼寧省的安校園等多個榮譽稱號。學校的辦學規模與機構布局。校園總面積超過一千畝，其中主校區坐落在遼寧省的省會——沈陽市，而分校區則分布在沿海城市大連和藥材集散地本溪，共同構成了“一校三區”的教育布局。學校確立了“南藥北醫中基礎”的發展戰略，以此推動教育事業的高質量發展。學校設有醫學、理學、工學、管理學、文學、法學等六個學科門類，共開設了二十五種本科專業，目前在校學生總數超過兩萬五千人。設有17個學院、4所直屬附屬醫院、1個教學部、3個教學實驗中心、1個實驗動物中心、1所科學院、3所研究院以及2所圖書館，這所院校是遼寧省內唯一一所專注于培養中醫、中藥、針灸推拿、中西醫臨床醫學、高級護理等領域專業人才的高等學府。在學科與學位建設方面，該校同樣獨具特色。中醫藥的核心學科均被評為省級一流學科，其中包括1個國家重點學科、26個國家中醫藥管理局認定的重點學科、4個遼寧省高校的一流學科以及21個遼寧省中醫藥重點學科；同時，設有3個博士后科研流動站、1個博士后科研工作站以及1個遼寧省博士后創新實踐基地；此外，還擁有3個一級博士學位授權學科、16個二級學科博士學位授權點、4個一級碩士學位授權學科、23個二級學科碩士學位授權點、1個博士專業學位授權點以及3個碩士專業學位授權點。教育教學。擁有一支國家級教學團隊，設有四個國家級專業建設點、四個國家級一流本科專業建設點，以及一個國家級專業綜合改革試點項目和一個國家級人才培養模式創新實驗區。同時，參與兩個教育部國家中醫藥管理局卓越醫生（中醫）教育培養計劃改革試點項目，并建設了一個國家級大學生校外實踐教育基地。此外，還擁有三門國家級精品課程、三門國家級精品資源共享課程和三門國家級一流課程，以及五項國家級教學成果獎。在省級層面，設有六個實驗教學示范中心、兩個虛擬仿真實驗教學中心、七個教學團隊、二十二門精品課程、六門精品資源共享課程、一門省普通高等學校本科精品視頻公開課和三十四門一流課程。此外，還建立了九個省級大學生實踐教育基地、一個省級大學生創新創業實踐教育基地、四個省級高等學校綜合改革試點專業、七個遼寧省普通高等學校一流本科教育示范專業和五個省級一流本科專業建設點，共有五十四項省級教學成果。主編了111部國家級、行業規劃和創新教材，并獲得八部省級精品教材和十部省級優秀教材。作為國家中醫藥管理局中醫藥高層次人才培養綜合基地、國家醫師資格考試實踐技能考試與考官培訓基地（中醫類別）、全國中醫師資格認證中心考試工作基地、全國“標準化病人”（SP）實踐教學示范基地、中國SP社區遼寧省分會、全國中醫藥外語培訓基地，我校在應用型、師承型、創新型中醫藥人才培養方面形成了獨特的辦學特色。人才工作。我國在人才領域擁有眾多杰出代表，其中包括兩位國醫大師、兩位全國知名中醫、兩位岐黃學者、兩位國務院學科評議組成員、三位國家百千萬人才工程候選人、一位“973項目”首席科學家、一位全國中醫藥杰出貢獻獎得主、一位岐黃中醫藥傳承發展獎得主、一位教育部高等學校教學指導委員會副主任委員、兩位教育部高等學校教學指導委員會委員、一位全國專業學位研究生教育指導委員會高校委員、七十九位全國老中醫藥專家學術經驗繼承指導教師、六位國家衛生計生委有突出貢獻的中青年專家以及六十四位其他領域的杰出人才。