更新時間：2025-05-24 19:04:55作者：佚名
杭州電子科技大學預計在2024年對新疆地區理科本科一批的最低錄取分數線約為478分，而文科本科一批的最低錄取分數線則預計在505分左右。
以下列出的是2021至2023年間，杭州電子科技大學在新疆地區招生所設定的最低錄取分數線及相應的排名位次，供考生們參考近三年的錄取趨勢，以預測今年在新疆參加高考需要達到多少分數才有機會被杭州電子科技大學錄取。
杭州電子科技大學近三年在新疆錄取分數線：
2023年，杭州電子科技大學在新疆的錄取最低標準如下：理科本科一批的分數線是477分2024年北京信息科技大學錄取分數線(2024各省份錄取分數線及位次排名)，位次排名為7391；文科本科一批的分數線則是502分，位次位于1789。
2022年，杭州電子科技大學在新疆的錄取最低標準如下：理科本科一批的分數線是466分，位次排在7989名；文科本科一批的分數線則是476分，位次位于2068名。
2021年，杭州電子科技大學在新疆的錄取最低標準如下：理科本科一批的分數線是474分，位次排第8968名；文科本科一批的分數線則是519分，位次位于第1722名。
歷年的各批次招生具體信息，可在下方的表格中查閱，亦或通過訪問快志愿AI模擬填報助手進行獲取。
杭州電子科技大學近三年來在新疆的招生錄取分數線詳情如下，具體年份分別為2021、2022和2023。
建議您特別留意近三年的錄取排名情況，同時對比分析杭州電子科技大學在新疆地區歷年招生中的最低錄取分數線及其位次。
1、杭州電子科技大學在新疆錄取分數線2023
年份招生省份科目批次最低分最低位次省控線
[]
新疆
理科
本一批
477
7391
396
2023
新疆
文科
本一批
502
1789
[]
各專業分，詳見：
2、杭州電子科技大學在新疆錄取分數線2022
年份招生省份科目批次最低分最低位次省控線
2022
新疆
理科
本一批
466
7989
400
2022
新疆
文科
本一批
476
2068
443
各專業分，詳見：
3、杭州電子科技大學在新疆錄取分數線2021
年份招生省份科目批次最低分最低位次省控線
2021
新疆
理科
本一批
474
8968
405
2021
新疆
文科
本一批
519
1722
466
各專業分，詳見：
請注意：所謂最低分數線，系指普通批次各類別招生所設定的最低控制標準（不包括提前批次、專項計劃等特殊招生類型），意味著只有達到這一分數線的考生才有資格參與對應批次的選拔。然而，實際錄取的分數線會受到各專業競爭激烈程度、報考人數等多種因素的影響，因此存在差異。
杭州電子科技大學簡介：
杭州電子科技大學以其鮮明的電子信息學科特色著稱，同時在經濟管理領域展現出顯著的優勢，并且工學、理學、經濟學、管理學、文學、法學、藝術學等多個學科相互交融，是一所綜合性教學研究型高等學府。1956年，學校成立，最初命名為杭州航空工業財經學校。隨后，它經歷了多個發展階段，包括杭州航空工業學校、浙江電機專科學校、浙江機械工業學校、杭州無線電工業管理學校以及杭州無線電工業學校等。1980年，國務院批準成立了杭州電子工業學院。2003年，原杭州出版學校整體并入。到了2004年，學校正式更名為杭州電子科技大學。學校歷經變遷，曾歸入第二、四機械工業部、電子工業部以及信息產業部等中央部委的管轄，2000年起，浙江省與信息產業部共同建設，以浙江省管理為主導的辦學體制得以實施，2007年，與國防科學技術工業委員會攜手共建，2015年2024年北京信息科技大學錄取分數線(2024各省份錄取分數線及位次排名)，更被認定為浙江省的重點建設高校。學校堅定地扎根于浙江大地，緊密依托行業資源，放眼全球視野，致力于服務社會大眾，并積極支持國防建設，堅守“團結協作、勤奮學習、實事求是、勇于創新”的優良校風，傳承并發揚“勤奮學習、身體力行、堅守正道、追求創新”的校訓精神，從而塑造了獨特的教育風格。
校園內設施完備，擁有設施先進的教樓、實驗中心、科技展覽館、運動場以及文化活動場所。該院校于2021年成功獲批設立“中國—奧地利人工智能與先進制造‘一帶一路’聯合實驗室”。設立有國家級腦機協同智能技術國際聯合研究中心和國防重點學科實驗室；配備檢測儀表與自動化系統集成技術教育部工程研究中心、射頻電路與系統省部共建教育部重點實驗、工業和信息化部視聽認知健康與智能影像分析評價實驗室等15個省部級重點實驗室；擁有浙江省首批新型重點專業智庫浙江省信息化發展研究院；建設有3個國家級實驗教學示范中心、1個國家級虛擬仿真實驗教學中心、10個浙江省實驗教學示范中心；運營4個省科技創新公共技術平臺、4個浙江省工程實驗室（工程研究中心）、6個浙江省國際科技合作載體、3個浙江省“2011協同創新中心”、3個浙江省新型高校智庫（浙江省信息化發展研究中心）；并設有以網絡先進制造技術人才培養為主的工程訓練中心。學校配備了領先的網絡信息平臺，校園內網絡基礎設施完備，教學科研實驗室以及公共服務與共享平臺均建設良好，整體辦學條件達到了浙江省屬高校以及國內同類院校的先進標準。