更新時間：2024-01-30 09:18:36作者：佚名
受新冠腦炎疫情影響，教育部考試中心5月29日發(fā)布通知稱，原定于6月13日舉辦的全省學(xué)院英文四、六級考試延后并分兩次舉辦，考試日期分別為7月11日和9月19日。
上海財(cái)經(jīng)學(xué)院珠江大學(xué)（以下簡稱“珠江大學(xué)”）大四中學(xué)生李強(qiáng)（化名）聽到上述消息，有些慌了神。中學(xué)規(guī)定大專生想獲得學(xué)位證，必須過日語四級考試。
李強(qiáng)多次出席四級考試都沒過，去年6月份的考試是他最后一次機(jī)會，但延后了。
和李強(qiáng)一樣、多名未通過四級考試的珠江大學(xué)應(yīng)屆結(jié)業(yè)生6月3日均向媒體反映了這一情況。
結(jié)業(yè)時未能領(lǐng)到學(xué)位證，惟一的補(bǔ)救辦法是在結(jié)業(yè)三年內(nèi)通過中學(xué)3月和9月組織的五級考試。但原定在3月的五級考試也取消了。因而，有中學(xué)生害怕再也沒法領(lǐng)到證書。
就此事，珠江大學(xué)方回應(yīng)稱，中學(xué)確有前述規(guī)定，因去年的實(shí)際情況，校方已組織接洽出解決方案。校方未告知具體的方案內(nèi)容。
對于院校是否應(yīng)當(dāng)把學(xué)位證領(lǐng)取和四級考試掛鉤，有專家表示，國家未明晰規(guī)定，中學(xué)在有一定的自主權(quán)。另有從事多年日語教育的院校班主任表示，英文教育應(yīng)當(dāng)回歸人文素質(zhì)和技能訓(xùn)練，中學(xué)此舉曲解了法語教育的本質(zhì)。
中學(xué)生：未通過四級考試，拿不到學(xué)士學(xué)位證書
上海財(cái)經(jīng)學(xué)院珠江大學(xué)官網(wǎng)顯示，該校創(chuàng)立于2006年，坐落北京市昌平區(qū)，是經(jīng)教育部批準(zhǔn)、由上海財(cái)經(jīng)學(xué)院與廣州珠江投資有限公司根據(jù)獨(dú)立大學(xué)模式和機(jī)制合作構(gòu)建的一所?？茖哟蔚钠胀ǜ叩雀咝！?/p>
李強(qiáng)去年6月中上旬結(jié)業(yè)，他早找好一家建行的實(shí)習(xí)工作，眼看就要轉(zhuǎn)正，但他卻苦惱。
“大一時曉得這個規(guī)定，但英文不好，學(xué)院四年也考了多次四級，但都沒過?！崩顝?qiáng)6月3日告訴記者，要想順利領(lǐng)到學(xué)位證，必須通過明年上半年的四級考試。
因此，李強(qiáng)晚上在建行實(shí)習(xí)，夜晚抽空備考。
英文四六級考試延后舉辦的通知，意味著李強(qiáng)錯失最后一次的四級考試機(jī)會。
“沒有學(xué)位證，恐怕會影響轉(zhuǎn)正、工資和升職?！崩顝?qiáng)介紹，身邊有多位朋友都面臨這么問題，有朋友因而未能考取公務(wù)員和事業(yè)單位考試。
惟一的補(bǔ)救辦法是在結(jié)業(yè)三年內(nèi)通過中學(xué)3月和9月組織的五級考試。
“我在廣州工作，沒來得及出席今年9月的考試。”對于珠江大學(xué)2019屆結(jié)業(yè)生吳凡（化名）來說，從廣州到上海出席考試，費(fèi)時吃力，錯過了今年9月的考試后網(wǎng)校頭條，他起初以為可以出席去年3月的考試，但這一考試由于疫情取消。
與吳凡相比，張冉（化名）的情況雖然更糟糕。她2018年結(jié)業(yè)至今已快滿三年，去年3月份的五級考試是她最后一次拿學(xué)位證的機(jī)會，現(xiàn)因考試取消，她錯失了這一機(jī)會。
中學(xué)：確有這一規(guī)定，目前已接洽出解決方案
上述多名珠江大學(xué)中學(xué)生均告訴澎湃新聞，她們已然多次致電中學(xué)四級沒過拿不到學(xué)位證，尋求解決辦法，得到的回復(fù)都是“再等等通知”。
6月3日晚上3點(diǎn)多，珠江大學(xué)院辦公室一位工作人員告訴記者四級沒過拿不到學(xué)位證，中學(xué)確實(shí)有“不過四級不發(fā)學(xué)位證書”的規(guī)定，假如中學(xué)生結(jié)業(yè)時拿不到學(xué)位證，可以在結(jié)業(yè)三年內(nèi)通過“其他的考試”拿到證書。
那位工作人員說，此次此前的規(guī)定，就上述中學(xué)生反映的問題，中學(xué)要經(jīng)過學(xué)術(shù)委員會討論，商定出最終的解決方案。目前，“學(xué)校正根據(jù)正常的程序代辦”，具體的新政還沒有頒布，“如果中學(xué)生有疑惑，可以直接打電話到院辦或?qū)W位辦咨詢”。
該校黨委宣傳部一位值勤人員在6月3日晚上5點(diǎn)多告訴澎湃新聞，關(guān)于中學(xué)生所反映的問題，中學(xué)早已在2日開會接洽，目前已有新的研究結(jié)果，接出來會即將通知中學(xué)生，“您再等一等，中學(xué)生的疑惑可能就沒有了”。
那位值勤人員并未透漏這一研究結(jié)果的具體細(xì)節(jié)。
記者查詢的《學(xué)位細(xì)則》中第四條規(guī)定，高等中學(xué)專科結(jié)業(yè)生，成績優(yōu)良，達(dá)到下列學(xué)術(shù)水平者，授予學(xué)士學(xué)位：（一）較好地把握本門學(xué)科的基礎(chǔ)理論、專門知識和基本技能；（二）具有從事科學(xué)研究工作或肩負(fù)專門技術(shù)工作的初步能力。
《學(xué)位細(xì)則》未規(guī)定專科結(jié)業(yè)生達(dá)到學(xué)位授予具體的成績要求。
就此事，上海市教育委員會方面告訴記者，國家對于領(lǐng)取學(xué)位證書的規(guī)定，沒有明晰要求能夠和四六級成績掛鉤，院校對此有自主權(quán)。目前，有的院校早已取消了這一規(guī)定，有的中學(xué)一直保留。中學(xué)方假如有類似規(guī)定，應(yīng)當(dāng)在中學(xué)生入學(xué)時告知，并給中學(xué)生提供考試機(jī)會。
就珠江大學(xué)中學(xué)生所遇見的問題，北京市教育委員會方面覺得，中學(xué)方可以按照去年的實(shí)際情況，接洽出合理的解決方案。
有專家稱中學(xué)有自主權(quán)，有專家覺得此舉曲解英文教育本質(zhì)
中國教育科學(xué)研究院研究員儲朝暉在接受澎湃新聞專訪時介紹，院校對于中學(xué)生結(jié)業(yè)應(yīng)達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)，有自主管理權(quán)。
“實(shí)際上，前些年生源較好的院校早已取消了這一規(guī)定，由于好多中學(xué)生的德語水平本就達(dá)標(biāo)甚至超過這一標(biāo)準(zhǔn)。”儲朝暉表示，中學(xué)可以按照生源情況，合理制訂要求，沒必要讓所有院校都廢除這一規(guī)定。
儲朝暉覺得，“現(xiàn)在院校的日語教育多重視中學(xué)生的成績，而漠視中學(xué)生能力和價(jià)值觀的培養(yǎng)，”趙昌漢覺得，四六級的考試方式，并不能反映出中學(xué)生的德語水平，“四六級考試，常常引起中學(xué)生不停的刷題。一些出國留學(xué)的中學(xué)生，四六級分?jǐn)?shù)都很高，但在實(shí)際留學(xué)生活中，日語技能一直很差。這樣的結(jié)果和中學(xué)生學(xué)習(xí)德語所耗費(fèi)的時間、精力都是不對等的?！?/p>
據(jù)悉，趙昌漢直言，中學(xué)把學(xué)位證書和四級成績掛鉤，無形中讓中學(xué)生把這一考試顯得矯飾，“學(xué)生就是想拿證書的”，喪失了法語學(xué)習(xí)的本質(zhì)。
對于前述珠江大學(xué)中學(xué)生所反映的問題，儲朝暉和趙昌漢均覺得，去年疫情造成中學(xué)生的考試延后，影響她們順利領(lǐng)到學(xué)位證，中學(xué)生可以向中學(xué)提出訴求，中學(xué)按照實(shí)際情況，或安排校內(nèi)考試等這種形式，和中學(xué)生溝通解決。
同時，趙昌漢也表示，假如中學(xué)生和校方溝通困難，也可以走法律途徑。
假如中學(xué)在新生入學(xué)時就告知這一規(guī)定，并給與中學(xué)生多次考評機(jī)會，若中學(xué)生仍達(dá)不到結(jié)業(yè)要求，責(zé)任方多在中學(xué)生。
與儲朝暉觀點(diǎn)不同，上海某院校有著多年日語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、多年日語測試教學(xué)與研究的院士趙昌漢表示，他就能理解中學(xué)此舉是為了提醒中學(xué)生加大外語學(xué)習(xí)，但他覺得這樣做是不合理。
2023-12-18 16:05
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