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更新時(shí)間：2021-05-23 07:02:53作者：admin2
英國(guó)和新西蘭這兩個(gè)留學(xué)地方各有優(yōu)勢(shì)，主要看依據(jù)你出國(guó)留學(xué)注重哪些方面。致學(xué)澳美留學(xué)給你具體分析一下：新西蘭：因?yàn)槟阏f你國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)的會(huì)計(jì)，估計(jì)你要去國(guó)外就讀碩士，新西蘭碩士一般是2年的課程，也有一些1.5年的。畢業(yè)之后有一年的工作簽證，可以留在當(dāng)?shù)毓ぷ鳎蛘呓窈筮x擇移民，但是從學(xué)校選擇來說，確實(shí)比英國(guó)的學(xué)校少一些。比較好的專業(yè)，一般是旅游管理之類的，市場(chǎng)，會(huì)計(jì)專業(yè)。而英國(guó)的話，1年的碩士，畢業(yè)之后可以多出四個(gè)月的簽證，相對(duì)來說，回國(guó)的學(xué)生很多。你的背景去英國(guó)的話，選擇的專業(yè)也就是會(huì)計(jì)，金融，市場(chǎng)，管理之類的專業(yè)，或者有些tesol,教育之類的。
語言溝通：
在新西蘭，究竟是使用中文還是英文，這由學(xué)生自己決定，不過提醒大家，若在新西蘭留學(xué)期間，您選擇講中文，那就是放棄學(xué)業(yè)的開始。在新西蘭學(xué)習(xí)，需要一定的勇氣，新西蘭是一個(gè)說英語的國(guó)家，在這樣的語言環(huán)境下，留學(xué)生應(yīng)該充分利用語言環(huán)境學(xué)好英語，學(xué)好英語。
教學(xué)理念：
新西蘭的教學(xué)理論與中國(guó)教育理念存在著巨大差異，新西蘭的教育方式表現(xiàn)為：鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考，廣泛參與，通常老師會(huì)給予相應(yīng)指導(dǎo)，通過指導(dǎo)取代講臺(tái)上的長(zhǎng)篇大論，采用鼓勵(lì)的措施達(dá)到學(xué)習(xí)的目的。老師們十分重視學(xué)生的反應(yīng)，他們認(rèn)為，學(xué)生只有充分表現(xiàn)出弱點(diǎn)，才可及時(shí)的指導(dǎo)和糾正。而中國(guó)的教育方式表現(xiàn)為老師在講臺(tái)上教，學(xué)生在下面聽，甚至還會(huì)要求背書寫字等。
融入當(dāng)?shù)厣睿?br>想要更好的適應(yīng)新西蘭的留學(xué)生活，留學(xué)專家鼓勵(lì)大家多結(jié)交國(guó)際朋友，包括新西蘭當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生，在不影響學(xué)習(xí)的情況下，多參加課外活動(dòng)，這樣可以更好的融入當(dāng)?shù)厣睿@對(duì)學(xué)生的英語能力以及對(duì)新西蘭文化的理解將有所增進(jìn)。在新西蘭留學(xué)期間，學(xué)生不僅需要學(xué)習(xí)語言和專業(yè)課程，獲得文憑資格，體驗(yàn)新西蘭的的生活和文化同樣很重要。
學(xué)習(xí)氛圍：
新西蘭的教育決定了輕松的學(xué)習(xí)氛圍，這對(duì)于國(guó)內(nèi)學(xué)生來說，可能會(huì)出現(xiàn)短暫的不適，新西蘭的老師不會(huì)像國(guó)內(nèi)老師一樣，給學(xué)生太多的學(xué)習(xí)壓力，但是雖然他們沒有太大的壓力，但是學(xué)到的東西似乎更多。新西蘭以培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立性為主，鼓勵(lì)學(xué)生利用學(xué)習(xí)之余廣泛收集材料，自我學(xué)習(xí)。
誠(chéng)實(shí)守信：
新西蘭人十分看重人的品質(zhì)，對(duì)于講誠(chéng)信的人，他們十分看重。在新西蘭，學(xué)校對(duì)每位國(guó)際留學(xué)生的投訴和抱怨均十分重視，并會(huì)認(rèn)真處理。而一些學(xué)生會(huì)弄一些虛假的投訴干擾、破壞學(xué)校的正常教學(xué)秩序，若學(xué)生抱怨和投訴不屬實(shí)，這將會(huì)造成惡劣的影響，為學(xué)生帶去負(fù)面影響。
原文來源：http://wWw.LiuXue86.Com/a/1719980.html