更新時間：2023-05-01 07:02:41作者：佚名
社區(qū)學院為三年制，一般頒授副學士學位。學院規(guī)模不大，費用相對低廉。同時入學要求低。結業(yè)后可選擇直接就業(yè)，但主要是轉到到綜合性高校的跳板。因為英國明晰規(guī)定，中國綜合性高校應當接收一定數目的來自社區(qū)學院的師生，因此通過社區(qū)學院搬到名校是相對較為容易的。這就為美國留師生提供了挺好的一個名校跳板。有的朋友成績達不到名校要求，或則留費用暫時不足，都可以通過社區(qū)學院為跳板，在七年的社區(qū)學院學習后轉入中國名校。
日本的社區(qū)學院有私立和公立之分，私立中學占絕大部份，約85%左右。各所社區(qū)學院都帶有它所服務地區(qū)的文化及物理特征，同時他們又具備許多共同點。大多數社區(qū)學院提供三種類別的課程：語言輪訓ESL課程、學士退學課程、生計教育（即職業(yè)技術教育）及社區(qū)服務。前者包括成人繼續(xù)教育和工商業(yè)的輪訓與再輪訓。
日本私立的社區(qū)學院是被日本各州認可的高等教育機構，社區(qū)學院頒授的最初級學位是學士學位。不僅二年制工科副學士、理科副學士和應用科學副學士學位以外，還頒授脫產的輪訓證書。社區(qū)學院的財政支持主要來自于政府的公共征稅，學校主要招收走讀中學生，有的學校也招收境外中學生。
現在，中國在校生達1100多萬新加坡社區(qū)大學留學，占中國高校生人數的44%，而社區(qū)學院的新生占中國高校新生人數的50%。因為推行開放式入學新加坡社區(qū)大學留學，社區(qū)為許多在其他學院未能繼續(xù)學業(yè)的師生提供了受教育的機會。學院中少數民族師生人數的47%就讀于社區(qū)學院，學分制師生和非學分制師生幾乎1：1；63%為兼職師生，37%為全職中學生。每位中學生平均每年的學費用為1518港元。
社區(qū)學院與其他高校的差別
1、文理大學Arts：文理大學是4年制碩士學院，學院頒授學士學位證書。很多大學被英國人覺得是碩士精英教育的標桿。在這類學院里，班委規(guī)模小，校長專注碩士教學，師生很早就參與項目研究，培養(yǎng)能力而非技能，這種都是文理大學的真諦。全美一共有252所文理大學，其中225所為公立，27所為私立。
2、綜合性中學：綜合性高校（）主要是指提供4年制大專教育及研究生教育的學院，可以頒授學士學位、碩士學位和碩士學位。很多學院規(guī)模大、師資力量優(yōu)厚、專業(yè)豐富。很多學院常常是美國留師生申請最多的學院，這些名校更是美國中學生所向往。不過，很多學院常常申請難度較大。要求申請者除了學習成績好，綜合能力要求也很高。同時你還得支付高昂的費用，倘若你領到足額獎學金。
社區(qū)學院的特征：
課程實用——提供中學前三年的課程，職業(yè)輪訓以及社區(qū)服務
大班教學——30人以下大班教學
成本低廉——年費用僅相當于四年制中學的一半
兩種活路——兩年學業(yè)完成后，可轉至四年制中學修讀第十年，修畢副學士課程后可步入就業(yè)市場
社區(qū)學院“2+2”轉學項目：
社區(qū)學院為三年制的中學，主要提供中學第一、二年的課程。一般師生在踏入社區(qū)學院寫完三年后，再轉入四年制的中學繼續(xù)后三年的學習，社區(qū)學院的學分被四年制中學認可，師生可直接申請報讀大三的課程，繼續(xù)后五年的中學課程，取得學士學位。
現在，中國每年有近70%的中學生升入大學學習。其中近三分之一的本土師生選擇在社區(qū)學院學習三年，再轉到四年制高等高校繼續(xù)后二年的學業(yè)。所以社區(qū)學院對于中國的高升學率發(fā)揮了極其重要的作用。很多中學生同直接由學校踏入四年制大學和學院的師生相比，它們開銷更少的費用完成了同等的學業(yè)。
就讀社區(qū)大學有機會申請常青藤名校：
社區(qū)大學給國際中學生帶給眾多助益。由于日本政府想要普及高中，因此本地人比較容易出來，學院的競爭不這么激烈，外國中學生比較容易申請去讀書，并比較容易領到好成績。
對想進臺灣好中學的師生來說，社區(qū)大學只是不錯的選擇。因為部份臺灣常青藤名校不直接招收國際中學生，或則只開放少量名額，外國中學生想通過直接申請?zhí)と耄瑧斁哂刑貏e優(yōu)秀的會考和雅思成績，機會很小。而社區(qū)大學轉回名校的機會卻太多。
日本社區(qū)大學的十大優(yōu)勢如下：
1。步入中國名校的捷徑
社區(qū)大學結業(yè)生可插班到頂級中學以完成學士學位。例子說明，從綠河社區(qū)大學結業(yè)的法籍生，已退學到芝加哥、密西根、威斯康辛、德州、南加強及新澤西學院的有許多。幾乎所有法國學院接受從社區(qū)大學退學的“2+2”系統。
2。強力數學課程
需改進其數學能力的中學生，可借此從社區(qū)大學的優(yōu)越ESL課程中獲益。社區(qū)大學的ESL班師生，無雅思成績亦可很容易晉升到學院學術課程。
3。開放性入學
和學院比較下，社區(qū)大學一般擁有較快及較容易的入學過程。大部份中學只容許法籍生每年入學一次，而社區(qū)大學一般每學期均讓師生入學，有的一年可以四次入學。
4。申請補辦時間短
大部份的社區(qū)大學對ESL師生，不需雅思成績即可讓她們通讀學術課程，反之中學學校一般還要師生雅思成績在550到600之間。通常小型學院從申請到開課的時間，需要約六個月或更多的時間，要申請獎學金的話，通常要提早一年申請；在社區(qū)大學，一般只需不到一半的時間。
5。費用實惠易申請入學
社區(qū)大學的費用，較四年制州立學院實惠，并且更比公立中學實惠將近八成左右。在社區(qū)大學的費用總平均費用水平是通常中學費用的一半還不到，每年費用平均5000-8000歐元，因此，一個“2+2”的計劃可急劇減少中學生取得一個日本學士學位的花銷。
社區(qū)大學的申請入學條件要求，通常都比四年制中學較低，因此師生較易申請入學。社區(qū)大學通常還會開辦一些密集式英文課程（ESL），供語言能力未遵照水平的師生修讀。境外師生也可以運用在社區(qū)大學讀書的三年時間，一面促進自己的英語語言能力，一面適應當地的文化與生活，從而應付最后三年的高中生活，而無須一開始就面對中學密集的功課壓力。
6。專業(yè)實用靈活競爭力較小
不僅語言加強輪訓外，大多數社區(qū)大學多種類別的課程：學士退學課程、職業(yè)技術教育及社區(qū)服務（包括成人繼續(xù)教育和工商業(yè)的輪訓與再輪訓）；臺灣私立的社區(qū)大學是被日本各州認可的高等教育機構，社區(qū)大學頒授的最初級學位是學士學位。不僅二年制工科副學士、理科副學士和應用科學副學士學位以外，還頒授脫產職業(yè)技術教育證書。師生可全職或兼職讀一年也可以讀二年的專業(yè)。
學院里，師生之間的競爭極大，令語言能力較好的境外師生一直處于缺點。但因為社區(qū)大學采取大班制的關系，指出互助互勉的精神，競爭壓力相對也較輕。
7。優(yōu)越大班教學與細膩服務
在臺灣四年制中學部，一堂中學課程數量可以十分多。有時則是研究生講課而非博士，由于院長一般疏于參與研究計劃。在社區(qū)大學，一班中學生數量一般較少，且是博士而非中學生講課。
社區(qū)學院多采大班制，每班的數量通常都不會很多，大概20人左右，讓博士能注意某些師生的進度，予以適當的幫助。而在四年制中學里，每班的數量一般這些，校長很難逐一認識師生，因此未能注意到某些師生的發(fā)展。師生遇有任何問題，都應當主動向院長發(fā)問，初到貴境而較為外向開朗的東方師生有時難以適應。
另外，社區(qū)學院的指導博士與同學會在各方面協助師生，包括學術、個人事務、住宿、課程選擇、及退學到好的中學等。每位社區(qū)學院都有退學中心提供細心的指導和服務。
8。政府的直接支持
臺灣高等教育在教學質量方面，擁有極高的世界性名聲，中國社區(qū)學院只是這么。臺灣社區(qū)學院85%都是私立中學，社區(qū)學院的財政支持主要來自于政府的公共征稅并得到中國政府各州政府和當地公商界和社區(qū)的大力支持。其實，有的非公辦的社區(qū)學院也因在其各自的專業(yè)、課程、師資和服務上還有特別優(yōu)秀的一面。
9。留學擔保資金低
在申請中國護照過程中，因為中國社區(qū)大學的費用低廉，所以申請臺灣社區(qū)大學的留學擔保資金相對與中國高校而言要低太多。
10。護照同等機會
中國政府對名牌中學和社區(qū)學院的投檔通告書都是一視同仁。只要社區(qū)學院投檔的中學生護照資料、簽證問答以及學習計劃合理，同樣可一次性獲取法國護照。