發(fā)展平衡能力。
初步養(yǎng)成勇敢、不怕困難的品質(zhì)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
用易拉罐組合(為多個(gè)易拉罐捆綁組成,罐裝的奶粉桶也可)、平衡木、紙磚(積木)、廢舊輪胎等材料組合成小路,共" />
更新時(shí)間:2021-06-09 00:00:58作者:admin2
活動(dòng)目標(biāo)
發(fā)展平衡能力。
初步養(yǎng)成勇敢、不怕困難的品質(zhì)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
用易拉罐組合(為多個(gè)易拉罐捆綁組成,罐裝的奶粉桶也可)、平衡木、紙磚(積木)、廢舊輪胎等材料組合成小路,共布置4條。
小紅旗若干(幼兒人數(shù)的一半),插紅旗的可樂瓶(瓶中裝人適量沙土)。
活動(dòng)過程
1.組織幼兒做準(zhǔn)備活動(dòng)。
*在音樂聲中,教師組織幼兒做簡(jiǎn)單的隊(duì)形隊(duì)列練習(xí),兩次左右分隊(duì)走,形成4隊(duì)。在隊(duì)列練習(xí)的活動(dòng)過程中,加入高人走(提踵走)、矮人走(蹲著走),目的是加強(qiáng)下肢和腳踝關(guān)節(jié)的練習(xí)
2.游戲“奪紅旗”。
*向幼兒交待活動(dòng)任務(wù):“小戰(zhàn)士”要穿越陣地,到達(dá)前線(插著紅旗的山頭),奪回紅旗。
*教師示范講解:走過易拉罐、平衡木、積木和輪胎等組成的陣地,取回小紅旗。教師提示動(dòng)作要領(lǐng):兩臂側(cè)平舉,保持身體平衡,不左右搖晃,兩腳交替向前邁。*組織小戰(zhàn)士熟悉陣地,進(jìn)行練習(xí),鼓勵(lì)幼兒勇敢地向前,掌握穿越不同地形的方法。教師注意個(gè)別保護(hù),如走輪胎時(shí)腳要踩穩(wěn),不掉在中間;走易拉罐時(shí),教師可以跟隨幼兒前進(jìn),在幼兒晃悠失衡時(shí),及時(shí)扶一把。
*“小戰(zhàn)士”分成紅藍(lán)兩隊(duì),兩隊(duì)同時(shí)出發(fā),哪隊(duì)先到對(duì)面“山頭”,哪隊(duì)可以取一面紅旗返回,插到自己隊(duì)伍的可樂瓶中。全隊(duì)完成回*后,哪隊(duì)的紅旗多,哪隊(duì)為勝。
*請(qǐng)獲勝的小戰(zhàn)士談一談獲勝秘訣,還可表演如何走過障礙。
3.在音樂聲中,教師宣布“奪紅旗戰(zhàn)役”勝利結(jié)束,各隊(duì)揮舞著紅旗,排著整齊的隊(duì)伍,離開活動(dòng)場(chǎng)地。
活動(dòng)建議
活動(dòng)變式根據(jù)幼兒的實(shí)際情況,可適當(dāng)對(duì)器材加以調(diào)整,如高度、寬度、長(zhǎng)度都可以變化。
重點(diǎn)提示在進(jìn)行此游戲前,可根據(jù)需要讓幼兒分別掌握走各類器材的技巧,提高幼兒的動(dòng)作技能和能力。教師在活動(dòng)中加強(qiáng)對(duì)幼兒的保護(hù),防止意外事故的發(fā)生。
個(gè)別指導(dǎo)活動(dòng)中關(guān)注膽小和完成任務(wù)有困難的幼兒,對(duì)他們給予重點(diǎn)指導(dǎo)和幫助,使其也能順利完成任務(wù),增強(qiáng)自信心。