更新時間：2021-06-06 10:27:52作者：admin2
為了使兒童的個性得到全面的主動地發展，在幼兒園除了用集體活動的方式教育兒童外，每天應有較多的時間讓兒童進行自由活動，兒童可以結伴活動，也可以獨自活動，教師的任務在于為幼兒創設活動條件，為他們訂立一些必須遵守的行為規則。既不包辦代替，也不限制強加，而是給以必要的啟發和指導。 在幼兒園中，集體的教育活動和分散的個體活動騎著不同的作用，應結合運用，交替進行，互相配合。
集體活動是要鍛煉孩子們的團結意識，個人活動是要鍛煉孩子的能力
適宜：大部分幼兒對某些話題有興趣，需解決共性的疑問和困惑；需要教師幫助幼兒積累、提升和分享必需的經驗與重要的體驗
在一日活動常規實施細則學習中，我們深刻體會到： 1.生活活動中很多小的細節工作雖然微不足道，也不被大家所重視，但卻是幼兒養成良好的生活習慣和幼兒園一日活動得以順利開展不可缺少的重要環節。
因此認真做好班級的生活常規管理活動讓幼兒養成。