原發布者:知足常樂

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第一單元
1.《草原》
A作者老舍,全文按事情發展的順序。
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人教版五年級下冊期中復習資料

更新時間:2021-06-06 03:39:36作者:admin2

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原發布者:知足常樂

統編人教版五年級下冊語文期中復習資料
第一單元
1.《草原》
A作者老舍,全文按事情發展的順序。
B說說對“蒙漢情深何任別,天涯碧草話斜陽”這句話的理解和體會
答:蒙古和漢族人民之間的情誼這么深,怎么舍得分別呢?在夕陽下,無邊無際的大草原上上相互傾訴惜別之情。體會到蒙漢人民之間的深厚情誼。
課后練習
那些小丘的線條那么優美就像只用綠色渲染,不用墨線勾勒的中國畫那樣,到處翠色欲流,輕輕流入云際。
答:把草原擬為一幅揮毫潑灑的寫意畫,突出了草原的遼闊碧綠,小丘線條的柔美,整個草原猶如巨幅中國畫那樣讓人賞心悅目。
馬上的男女老少穿著各色的衣裳群馬疾馳,襟飄帶舞,像一條彩虹向我們飛過來。
答:采用比喻。把各色的衣裳,疾馳群馬,飄舞的衣帶比作一條彩虹,寫出了蒙古人民身穿節日盛裝遠迎來客。
課文摘選自老舍寫的《內蒙風光》。
老舍(1899—1966)現代著名作家。原名舒慶春字舍予滿族人。生于北京
代表作《駱駝祥子》、《龍須溝》、《茶館》、《四世同堂》
2《白楊》作者托物言志、借物喻人,歌頌了邊疆建設者服從祖國需要,扎根邊疆、建設邊疆的遠大志向和奉獻精神。
A中心思想:文章寫的是在通往新疆的火車上,一位父親向孩子介紹白楊樹的事。作者借白楊,熱情歌頌了邊疆建設者服扎根邊疆、建設邊疆的遠大志向和奉獻精神。借白楊樹勉勵自己扎根邊疆,建設邊疆的決心,不軟弱牧童對童年的眷戀之情。二是他

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