韓國語字母知多少？21個元音與19個輔音發音全解析
更新時間：2025-08-28 09:10:06作者：佚名
單 元 音
嘴巴自然打開，舌頭輕抵下牙齦，不要緊貼，嘴唇放松，不要圓。這個音和漢語拼音的“a”類似，但位置稍微靠后一點。
?：先發“?”，然后迅速滑到“?”。
嘴唇的輪廓比“?”要窄，舌頭后部略為拱起，唇部不需繃緊，也不能捏成圓形。
?：先發“?”，然后迅速滑到“?”。
嘴唇略微打開，舌頭后部上抬，雙唇向中間聚攏形成圓形輪廓。這個口型跟漢語拼音的“o”有些像，不過相比之下，它的形狀更小，更圓潤些。
?：先發“?”，然后迅速滑到“?”。
這個符號的嘴型比“?”要小一些，雙唇向前聚攏成圓形形狀，和漢語拼音的韻母“u”很接近。
?：先發“?”，然后迅速滑到“?”。
嘴唇略微打開，舌頭略微向后移動，舌面中部保持平直，舌根部位稍微靠近硬腭，雙唇向兩側伸展。這種口型與漢語拼音里“zi,ci,si,ri”這幾個字的韻母發音方式相同。練習時可以先發出“zi”音，接著讓舌尖稍稍向后調整，這樣就能發出“?”的音。一旦掌握要領，可以直接發出“?”音。?音和漢語拼音的“yi”發音類似。
雙 元 音
嘴巴展開的幅度比“?”音略小，嘴角向兩側用力拉伸，舌頭前端抵住下排牙齒，舌面向上拱起并貼近上顎硬區，舌面左右兩側被上下牙齒夾住，舌面與硬腭之間構成扁平的橢圓形形狀。
?：先發一個“?”，然后迅速滑到“?”，即可發出此音。
口型比“?”要收攏些，嘴角向兩側自然展開，舌頭尖抵住下門牙，此時舌面和硬腭的弧度比“?”更彎曲，發音類似于漢語拼音“耶、杰”中的韻母。
?：先發一個“?”，然后迅速滑到“?”，即可發出此音。
?：先發一個“?”，然后迅速滑到“?”，即可發出此音。
嘴巴張開程度和“?”一樣，但舌頭位置和形狀跟“?”一樣。練習時，先做一個“?”，然后稍微調整口型再做“?”，這樣來回練習。
先發出“?”音，接著快速轉變為“?”音，就能形成這個發音。先發出“?”音，接著快速轉變為“?”音，就能形成那個發音。
先發出一個“?”音，緊接著快速轉變為“?”音，就能發出這個聲音。它和漢語拼音的“yue”發音相近。
這個音的嘴型像“?”，但舌頭位置和形狀又跟“?”一樣，練習時可以先做一個“?”，接著稍微調整下嘴型再做一個“?”，這樣來回練習。
?：先發一個“?”，然后迅速滑到“?”，即可發出此音。
基 本 輔 音
發音時，將舌頭后部抬高，讓舌根碰到軟腭，擋住氣流，隨后松開，讓氣流涌出而發出聲音。這種發音方式與漢語拼音的“g”有些像韓語發音詞典，不過力度需要輕一些。
發音時，舌尖先抵住上齒齦，阻止氣流，接著讓氣流從鼻腔流出，同時舌尖離開上齒齦，使聲帶振動發聲。這個發音與漢語拼音的“n”相近。
發音時，先讓舌尖抵住上排牙齒后面的硬部位，阻擋氣流，接著舌尖離開那個位置，讓氣流突然涌出，發出響亮的聲音，這個過程和漢語拼音中的“d”發音很接近。
發音時，舌尖先靠近上排牙齒后面的部位，接著讓氣流從口腔流出，這是舌尖輕微彈動一下產生聲音。
與漢語拼音的“r”相比，舌尖靠前的，而且舌尖也不可卷起來。
發音時，先堵住嘴唇，不讓氣流出去，接著讓氣流從鼻子里出來，同時嘴唇裂開發聲。這個發音和漢語拼音的“m”很像。
發音時，雙唇要緊閉并略微前突，完全阻住氣流，接著借助氣流的力量將雙唇突然打開，發出聲音。這種發音方式與漢語拼音的“b"類似，不過其力度要小一些。
發音時，舌尖要緊挨著下齒，舌面要靠近硬腭的位置，讓氣流從舌面前部和硬腭之間的縫隙中擠出來，通過摩擦產生聲音。這個發音和漢語拼音的“s”很接近。
?：做為字的首音時不發音韓語發音詞典，只是起到裝飾作用。
發音時，舌尖要壓住下齒，舌面前部往上碰觸上齒齦和硬腭，把氣流堵住，讓氣流沖破阻礙時磨擦出聲音。這個發音和漢語拼音的“z”很像。
這個音的發音方式，跟輔音“?”很接近，不過發這個音需要借助爆發性的氣流來送出，它和漢語拼音的“c”很相像。
這個音的發音方式，跟輔音“?”大致一樣，不過發這個音需要用爆發性的氣流向前推出，它和漢語拼音的“k"非常接近。
這個音的發音技巧，跟輔音“?”大致一樣，不過發這個音需要借助爆發性的氣流來送出聲音。它和漢語拼音中的“t”非常接近。
發音時，這個音的技巧和輔音“?”類似，不過發這個音需要借助爆發性的氣流將聲帶推出，它和漢語拼音的“p”很接近。
發聲時，需要讓氣流從喉部通道通過，此時聲帶產生摩擦，便會形成這種音素。這種音素與漢語拼音中的“h”字形音相近。
緊 輔 音
?：發音時，與輔音“?”時基本相同，只是力度上要大一點。
?：發音時，與輔音“?”時基本相同，只是力度上要大一點。
?：發音時，與輔音“?”時基本相同，只是力度上要大一點。
?：發音時，與輔音“?”時基本相同，只是力度上要大一點。
?：發音時，與輔音“?”時基本相同，只是力度上要大一點。
韓語字母介紹
韓文屬于表音文字，其構成要素包含基礎元音、基礎輔音、復合元音以及復合輔音，還有收音部分。輔音不能單獨發出聲音，必須借助元音的幫助，才能形成該輔音的正確發音方式。而元音能夠單獨發出聲音，但無法單獨構成文字，因此當單獨發出元音的音時，需要借助輔音中的“??”來組成一個完整的文字。現在，讓我們來學習一下這些韓文中的字母。
輔音 安 扎 吃 咔 特 帕 喝
名字 ?? ?? ?? ?? ?? ?? ??
主要元音 a ya o yo eo yo u yu eu i
字形有阿呀,也有?,還有?,以及?, ? ?, ?? ?, ? ?, ? ?,以及?。
雙子音（輔音）
子音（輔音） ?????
名字 ??? ??? ??? ??? ???
兩個元音 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
字形喜愛這個，那個，以及那個，為何，外面，那里，那里，那里，那里，那里，上面，的
收音
韓文中的輔音，既可以位于詞的起始位置，也可以位于詞的末尾位置，當它們出現在末尾位置時，有一個特定的稱謂稱為??，在本著作中，我們將這一部分稱為收音。
所有子音（輔音）都有可能充當收音的角色，不過實際充當收音的，僅限于七個特定的音，左邊一欄列出的是這些音的代表符號，右邊一欄的子音（輔音）在充當收音時，都會轉化為左欄所對應的那個音。
代表音 收音
?? ? ? ? ?
?? ? ?
?? ? ? ? ? ? ?
?? ? ? ? ?
?? ?
?? ? ? ?
??
母 音
子音（輔音）有多個，比如?, ?, ?, ?, ?, ?, ?, ?, ?, ?。
這個字母是韓文拼音的首字母，它有多種變化形式，可以拼出不同的發音，比如加不同聲母或者韻母，它代表一個基礎音素，是學習韓文發音的基礎之一，這個字母在韓文書寫中非常常見，它有多種變形，但都源自同一個基本音素。
我, 你, 她, 他, 它, 他們, 我們, 他們, 她們, 他們
一種語言形式能夠被廣泛接受，是因為它擁有豐富的詞匯和多樣的表達方式，這種能力使它能夠適應各種語境和需求，并且隨著時間的推移不斷演變和發展，最終成為人們普遍使用的工具。
那是一個漫長而復雜的旅程，充滿了各種挑戰和困難，需要極大的耐心和毅力去克服，最終才能收獲成功的喜悅和滿足感。
那座山峰高聳入云，云霧繚繞其間，景色十分迷人。山峰的輪廓在晨光中逐漸清晰，宛如一幅美麗的畫卷。攀登者們在山間小徑上往來穿梭，享受著大自然的恩賜。山間的空氣清新宜人，讓人心曠神怡。遠處的村莊籠罩在薄霧之中，增添了幾分神秘感。
那根木棍，在那邊，被風吹著，搖晃著，慢慢地，落在了地上，引起了人們的注意，大家紛紛看向那個方向，議論紛紛，場面有些混亂，但很快，事情就平息了，恢復了平靜，仿佛剛才什么都沒有發生過。
他穿著那件襯衫，走到商店門口，看到了正在展示的舊書，于是他開始思考是否要購買其中的一本。
那個呀，這個呢，那個也，這個也，那個是，這個是，那個來，這個來，那個就，這個就
那家伙啊，就是那個，他輸了，真是的，那個，就是那個，他來了，那個，就是那個，他真行，那個，就是那個
把車開走，停在路邊，開始啟動，繼續行駛，突然加速，猛地剎車，緩緩轉彎，穩穩停下，注意安全，保持距離
哈哈，卡卡，庫庫，奎奎，克克，基基，喬喬，庫庫，球球
他來了，她走了，它停了，他們來了，我們走了，你停了，他來了，她走了，它們停了，你來了，我走了
把那些紙張卷起來，再折成小塊，用繩子捆好，放進箱子里，貼上標簽，然后運到倉庫，最后交給保管員保管。
他忽然停了下來，四處張望，然后轉身離開了現場，留下了一些奇怪的痕跡。
元音與元音結合時的緊縮和縮略規則總結
元音與元音結合時的緊縮和縮略規則，現總結如下：
韓語語法中明確說明，詞干與詞尾含有 ? ? ? 的形式結合時，如果詞干末尾是開口音，會發生合并簡化現象
只跟詞尾是元音?或?的詞干相連，該詞干末尾的元音必須是開音節
走 + 呀 = 走 + 呀 = 走呀
行走 加上 來著 等于 走著 例：去 加上 來著 等于 去 加上 來著 等于 走著
只跟詞干尾音節中元音不是??的詞干，包括單元音和雙元音
? 只與元音中的單元音結合時才發生緊縮和縮略
站立加上語氣詞等于站立語氣詞，行走加上感嘆詞等于行走感嘆詞，吃飯加上助詞等于吃飯助詞，說話加上后綴等于說話后綴
動詞詞干加??變成新的詞形，比如寫加上??就是寫加上??變成寫?，讀作??
等 + 么 = 等 + 么 = 等么
壓縮：把 ? 加上 ? 變成 ? 舉例： ??? 加上 ?? 變成 ?? 加上 ?? 變成 ???
3. ? 只接詞干末音節為 ? 的詞干
進行壓縮：? + ? = ? 例子：?? + ?? = ? + ?? = ??
以 ? ? ? 結尾的詞尾中，最為顯著的是表示過去時制的 ? ? ? 這三個詞尾，此外還有終結詞尾 ?? ?? ?? 等其他詞尾
為什么是只接開音節才緊縮和縮略呢 ？
假如詞根最后的那個音節是收音的，那么這個收音就會依照連讀的規律，和 ? 或者 ? 或者 ? 搭配，組成一個全新的音節呢！！
???+ ??時，?中的_是弱音，不發音，所以變成了?
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