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高中英語:定語從句的用法豐富多樣,掌握好表達能力

更新時間:2024-05-02 19:09:19作者:佚名

在高中英語學習過程中,定語從句是一個重要的語法知識點。 它是修飾名詞或代詞并充當形容詞的從句。 定語從句的用法豐富多樣。 掌握定語從句對于提高英語表達能力具有重要意義。

1.定語從句的使用

定語從句分為限制性定語從句和非限制性定語從句。 限制性定語從句在先行詞中起限制作用,不能省略; 非限制性定語從句起解釋先行詞的補充作用,可以省略。

1.限制性定語從句:

限制性定語從句是指限制或指定先行詞(即被修飾的名詞或代詞),使句子的意思更加明確。 如果沒有定語從句,句子的含義可能會變得不清楚。

示例: 和你說話的那個人是我的朋友。

在這個例子中,“who said to you”是一個定語從句,它修飾先行詞“the man”并指定“which man”是你的朋友,即“the man who said to you”。

2.非限制性定語從句:

非限制性定語從句與限制性定語從句的不同之處在于,它是對先行詞的補充,但不影響句子的基本含義。 它通常使用逗號與主句分隔。

示例: 我是一名醫(yī)生,經(jīng)常幫助有需要的人 我的兄弟是一名醫(yī)生,經(jīng)常幫助有需要的人。

這里,“who is a”是一個非限定定語從句,它補充了先行詞“my”,告訴我們他是一名醫(yī)生,但這并不影響句子的主要意思,即“我的兄弟經(jīng)常幫助那些需要幫助的人”。

3.相關詞的選擇:

在定語從句中,關系詞的選擇取決于從句中先行詞的成分和先行詞的性質。 常用的關系詞有who(指人,作主語)、who(指人,作賓語)、which(指事物或事物,作主語或賓語)、that(指人或物、作為主語或賓語)、where(指地點,作為狀語)、when(指時間,作為狀語)等。

例子:

這本書我很感興趣。 我昨天買的書很有趣。

那個唱歌很好聽的女孩是我的表妹。

這就是我三年來的地方。

4、省略關系詞時:

在某些情況下,定語從句中的關系詞可以省略。 當關系詞在從句中充當賓語并且從句很短時,通常會發(fā)生這種情況。

示例:我喜歡你借給我的書 我喜歡你借給我的書。

在這個例子中,由于“that/which”是子句中的賓語并且子句很短,因此可以省略關系詞。

定語從句在英語句子中的重要作用和廣泛應用. 掌握定語從句的用法不僅可以幫助我們更準確地理解句子的意思,還可以幫助我們更流暢地表達自己的想法。

2. 定語從句中只能使用that的情況

雖然定語從句中可以使用多種關系詞,但在某些特定情況下,我們只能使用“that”作為關系詞。 這些情況包括:

1.當先行詞為all、much、、none、few、、、等時,定語從句的關系詞只能是that。

例子:所有的東西都不是金子。 并不是所有閃閃發(fā)光的都是金子。

這句話中的“that”是關系詞,修飾先行詞“all”。

2.當先行詞被序數(shù)詞或形容詞最高級形式修飾時,或者先行詞是序數(shù)詞或形容詞最高級形式時,關系詞只能是that。

示例:他是第一個到達現(xiàn)場的人。 他是第一個到達現(xiàn)場的人。 ”

這里,“that”修飾由序數(shù)詞“first”修飾的先行詞“”。

3.當先行詞被the only、、same、、修飾時,關系詞只能是that。

例:這是我唯一擁有的一本書。

這句話中的“that”修飾先行詞“book”,后者被“the only”修飾。

作為高中英語語法的重要組成部分,定語從句不僅可以幫助我們更好地理解和表達復雜的思想,還可以提高我們的英語寫作能力。 通過不斷的練習和鞏固,我們就能熟練掌握定語從句的用法,并在實際應用中靈活運用。

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