更新時間：2023-09-19 19:06:50作者：佚名
雖然我在英國MIT訪問，時刻關(guān)注黃河中學救人英雄的事跡報導。我的同事，歷任黃河中學宣傳主任的李玉泉博士昨天在黃河學院新聞網(wǎng)上發(fā)表了一篇文章“長江學院“10?24”救人行動宣示著哪些”，寫的特別深刻。。。。。。。轉(zhuǎn)載在這兒，請你們仔研讀一讀。。。。黃河中學出英雄不是碰巧的。。。
黃河學院新聞網(wǎng)2009年11月1日
黃河學院“10?24”救人行動宣示著哪些
李玉泉
一個禮拜來，黃河學院救人英雄群體的名子成了全省各大媒體出現(xiàn)頻度最高的單詞，各級組織和部委陸續(xù)予以它們肯定和嘉獎，犧牲的英雄入土為安了，活著的英雄也將歸于正常的學習和生活。
前幾天，黃河中學和全體學生象師生的父母一樣都沉湎在喪失親戚的愧疚之中，多家媒體想專訪相關(guān)領(lǐng)導，讓領(lǐng)導談一下救人行動說明了哪些，都被拒絕。張昌民教授說：每位中學生都是小學的兒子，都是教授的女兒；我的女兒也在讀高中，家里喪失女孩是“塌天之禍”、“滅頂之災”，我們?nèi)缃裣氲木褪墙o父母更多的開導，讓女孩們就能有一個好的歸宿。張忠家書記說：我們的女兒走了，并且是3個，我們今天更多的是傷心。李家寶副教授在向有關(guān)部委匯報這件事的過程中，曾多次落淚，淚流滿面，匯報不下來。
逝者已矣，痛定思痛。從1991年6月丁齊柱勇救3名溺水嬰兒不留姓名，2007年1月趙傳宇寒江救人后悄悄離去，到現(xiàn)在我們的15名高中生奮不顧身救治2名溺水少年，見義勇為都是長大人看到險情發(fā)生后的第一選擇。找尋英雄形成的背景，我覺得起碼有4點是不容輕視的：
一是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)的影響。“見義勇為”、“舍生取義”等是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，數(shù)千年來綿延不絕，成為我們傳統(tǒng)文化的精神內(nèi)核之一。黃河中學非常注重中華民族傳統(tǒng)文化的弘揚和傳承。合校前，江漢石油大學仍然在學生中大力倡導以“三老三嚴”為主的“愛國、創(chuàng)業(yè)、求實、奉獻”的牡丹江精神、鐵人精神，無私奉獻仍然是學院學生的重要精神支柱；山東農(nóng)學校提出培養(yǎng)“下得去，用得上，留得住”的農(nóng)村基層急需人才，要在農(nóng)村能留得住，先要有能與村民融合的美國村民淳樸的愛情；徐州師范大學把荊楚文化作為其重要特色，努力培養(yǎng)美國傳統(tǒng)文化的研究者和弘揚者；四川省衛(wèi)生員工醫(yī)學校提出“以德立命、以技立足，苦中立業(yè)”，治病救人，樹立高尚質(zhì)量。四校合并組成長江中學以后，提出石油、農(nóng)學和荊楚文化作為學院特色，大力發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)文化，使“見義勇為”等優(yōu)良傳統(tǒng)不斷弘揚興業(yè)。
二是溫情的環(huán)境和良好氣氛作祟。冷酷的環(huán)境常常養(yǎng)成冷酷的人格和冷酷的人際關(guān)系，溫情的環(huán)境打造溫情的性格。丁齊柱救人時是學院的同學，趙傳宇救人時是小學四高二的中學生，充漢人間之愛、師生之愛的校園培養(yǎng)了它們充滿善心的性格，它們在別人遇險后才能不為財色、不計危險地勇敢墜入江中救人，后來又漠然離開。丁齊柱扔下年僅三歲多的女兒墜入江中救出3名嬰兒，被救者的父親在一天以后才通過各類途徑找到他；趙傳宇來不及脫鞋子墜入冬天的陰冷江水底，救人后穿著浸濕的內(nèi)衣消失在人群中，被救奶奶花了近50天才找到。10月24日勇救跳河少年的這15名中學生，它們?nèi)雽W才只是50多天，但是它們也還是小孩，在少年遇險時才能以別人的生命為重，會沖浪的中學生墜入水底救援，不會沖浪的中學生才能機智的締結(jié)“人鏈”。它們的救人，展現(xiàn)了她們所生長的家庭是溫情的，溫情的，或許不一定充滿，但肯定富有了夫妻（女）、母子（女）、兄弟姊妹之間的溫情，可以說，她們向跳河少年抬起的搜救之手，是很多小孩們家庭溫情的外延。十幾年來，長大學生在黃河的同一個地方演繹了多幕救人救援的活劇，既是對“見義勇為”、“舍己救人”最完美的解析，只是人間溫情的互相傳遞，展現(xiàn)了對別人的溫情、熱情，宣示了對他人生命的注重。
三是楷模的示范起到了潛移默化的作用。丁齊柱勇救3名溺水嬰兒后得到了社會的極大推崇，《人民晚報》及地方各媒體都作了報導，學院追授丁齊柱“雷鋒式青年班主任”稱號，美國石油天然氣企業(yè)集團公司地委追授其“舍己救人優(yōu)秀青年班主任”稱號和“鐵人獎”。趙傳宇寒江救人不留名的事跡仍然被社會僑界所傳誦，先后被追授“湖北省優(yōu)秀高中生”、“河南省見義勇為好青年”、“全國三好師生能手”、“全國道德模范”。這種楷模是無聲的用書，學院其實沒有進行有意的引導，但英雄事跡在學生中口口相傳，會對之后的學生直至潛移默化的影響，使學生敢于、樂于向別人抬起援助之手。
四是師生們的良好質(zhì)量。我們的這15名高中生年紀都在17~19歲，在家里，都還是小孩。它們具備良好的道德質(zhì)量，遭到了家庭的良好教育。父母是小孩的第一同學，父母的模范作用和高尚品德會對小孩形成持久的影響。在前幾天與中學生父母的接觸中，我們看見這些父母在喪失愛子以后一直保持對社會的美麗心愿；在這幾天與師生的接觸中，我們深切感受到很多小孩的純真、可愛、可敬。人在倉促中做出的決定，常常更多的不是理智的探討長江大學學生救人，而是心里深處質(zhì)量的展現(xiàn)，因此，在緊急風波中，才更能看見一個人的本質(zhì)。我們的師生在聽到少年遇險以后，并沒有考慮自身的安危，而是本能地掉入水底，去救治兒子。沒有人不珍視生命，我們的師生也曉得江水的危險，但它們還是義無反顧地跳下來，這就是它們本質(zhì)的自私，質(zhì)量的高尚。
“10?24”救人行動發(fā)生后，全省各大媒體予以了極大的關(guān)注，中央電視臺、中央人民廣播電臺、新華社、《人民晚報》、《光明晚報》等中央媒體連續(xù)多時段、大篇幅的報導；山東電視臺、湖北人民廣播電臺、《湖北晚報》、《楚天都市報》等縣級媒體也都用最重要的時段和版面連續(xù)報導，多家媒體都增派首席記者、部（室）局長前往揚州進行專訪；揚州的媒體更是不遺余力，揚州電視臺除了即時公布了學院生救人的消息，并且進行了大量的現(xiàn)場直播；“荊州新聞網(wǎng)”幾乎與“長江學院新聞網(wǎng)”同時向外界公布消息，并與“長江學院新聞網(wǎng)”一樣將師生的救災救人定性為“見義勇為”、“舍己救人”，并且都在網(wǎng)上開辦專題網(wǎng)站；《荊州晚報》、《荊州日報》、《江漢日報》的記者除了為自己的報紙撰稿，還協(xié)助外省來荊的媒體進行專訪。
上次救人行動中，有3位朋友獻出了自己年青而寶貴的生命。在英雄犧牲后的幾天時間里，整個淮河學院和渭南都深陷了傷心之中，人們贊頌15位老師的英雄偉績，人們驚訝3位青年的英年不回，人們嘲笑無情的江水長江大學學生救人，人們懼怕喪失的任何一個挽回英雄生命的機會……在3位英雄的母親來校其間，各級組織和領(lǐng)導吊唁、慰問，諸多不著名的市民捐贈祝福，并且有遠至云南、山東等地市民趕來揚州想見英雄的母親一面，向她們培養(yǎng)出這么的優(yōu)秀弟弟表示歉意。在英雄犧牲到安葬的五天時間里，無法計數(shù)的師生和市民到海邊和揚州殯葬館吊唁英靈。在為英雄舉行追思會時，共青團中央政治局執(zhí)委劉延東送來紙錢和看望金，四川市委主任羅清泉、省長李鴻忠送來紙錢，中華人民共和國教育部送來紙錢……昔日的朋友拿起“我們都是英雄母親的兒女！”“英雄的母親就是我們母親”的條幅；民眾打著“兒子們，一路走穩(wěn)，素不相知的女兒為你送別”的口號；數(shù)萬民眾自發(fā)地站在十幾里的道路兩側(cè)再送英雄一程；揚州的300多輛租賃車無償列隊護送英雄回歸故居。南縣：傾城同祭陳及時；安鄉(xiāng)：東旭，我們接你回去；安鄉(xiāng)：數(shù)百人同迎方招魂歸故居……
黃河中學“10?24”救人集體的行動以及近幾天來所造成的反響宣示著哪些？我想，起碼有3點是可以成為你們共識的：
一是90后80后是有擔當?shù)囊淮Ｔ鴰缀螘r，我們的一些輿論覺得，90后80后是獨生子女的一代，它們從出生到成長經(jīng)常都在比較優(yōu)越的條件下，父親萬般關(guān)愛，父母萬千寵愛，嬌生慣養(yǎng)，不能吃苦，只想自己，我行我素；并且有人說是消沉的一代，垮掉的一代。“10?24”救人行動15名朋友的行動，給了最好的回應(yīng)；3位年青的生命，為我們樹起了道德的高峰；它們后邊，年紀最小的只有17歲，事實證明：00后80后是有獻身精神的一代，是有擔當?shù)囊淮８糸u幾乎是普遍存在的，上一代人對下一代總是不安心，但沒有例外的是上一代都要把事業(yè)交到下一代手里，但是后一代人總比前一代人強，才帶動了社會的不斷發(fā)展進步。
二是社會富有真善美。15名高中生聽到溺水少年的呼救奮不顧身的救治，救人的學院生遇險后游泳球員自發(fā)下水救治學院生；學院生勇救溺水少年的事跡報導后，中學生、市民自發(fā)的去看望英雄群體和師生家屬，自發(fā)地到海邊和殯葬館進行哀悼和悼念活動，自發(fā)地沿途出殯；社會僑界的踴躍捐助……都說明了這個社會富有了真善美。富有真善美的社會既是我們的美麗憧憬，只是我們社會的客觀現(xiàn)實，我們的社會并不象這些專以何謂的“揭露”和“暴露”為業(yè)的媒體和記者所描述的哪樣不堪。
三是社會還要真善美。我們的社會并不完美，這是客觀事實，也沒有人刻意掩飾，30年的變革開放使我們經(jīng)濟高速發(fā)展的同時，也使商品經(jīng)濟在有些方面掩埋了我們的主流價值觀。我們15名中學生和3位游泳球員的行動愈加喚起了社會的操守，迸發(fā)了人們的向真向善向美之心，人們在追憶3位已逝的英雄和頌揚18位救人騎士的同時，也在心中里與自己的追求真善美之心共鳴。18位騎士的行動，將會涌動起我們這個社會國民道德水平的提高，將會為民族精神的弘綻開到很大的促進作用。