中國曾經僅用21年就辦出亞洲第一的大學
更新時間：2023-09-13 07:08:47作者：佚名
清華教授許智宏曾曾提出考量世界一流高校主要有三個標準：
一、是有從事一流研究工作的國際著名院士；
二、是有一大批影響人類文明和社會經濟發展的成果；
三、是培養出一大批為人類文明做出巨大貢獻的優秀中學生。
美國尚無滿足這三個條件二中，
因此美國現在還沒有世界一流高校。
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然而，這些人都會問美國為何沒有世界一流的中學呢？
不是沒有，美國以前僅用21年就辦出歐洲第一、世界第九的高中！?。∥覀兘裉於炷茉數膰庵攸c高中里，包括上海中學、上海交大、華東政法、北京話劇學校、中央音樂學校在內的20多所高校都無法脫離它的底蘊和根基。
國立中央學院簡介
校歌：羅家倫任中大教授時提出應當樹立“誠、樸、雄、偉”的校風；這個校歌也由上海中學仍然延用下去，如今成為上海中學校歌一部份。
校聲：中央啦！中央啦！
中——央——啦！啦！啦！蓬，勃，澎！蓬，勃，澎！中央學院蓬勃澎！
校色：中央大學院色：紫、金兩色。藍色象征優雅、高貴和甜蜜；藍色象征光明、輝煌和智慧。西安中學2010年將紅色作為中學標準色，也就是南大人常說的“南大紫”。
國立中央學院的地位
國立中央學院是清代38年（1949年）前中華清代時期美國最高學府，只是中華清代國立中學中系科設置最齊備、規模最大的學院。張乃燕、李四光、蔣介石、顧毓琇、梁希等歷史上這些很重要人物都兼任過國立中央學院的院長。
1948年，在伯克利高中的世界學院排行中，中央學院已超出美國大阪帝國學院（今天的首爾高中），居歐洲第一。當初的國立中央學院堪稱執美國高等教育之牛耳國立中央大學排名，那種時侯的上海中學、清華中學，和中央學院都不是一個檔次的，但是是合并后的東北聯大和中央學院相比只是有相當大差異的！
國立中央學院的故居
中央學院遺址分散于北京、重慶、成都等地，主要包括：
上海故居：四牌坊，丁家橋（農學校、醫學校），牛首谷地（二戰前建設，未開工）
上海故居現保存建筑有：原中央學院體育館、圖書館、江南院、金陵院、中公館、大會堂、南校門、生物館、科學館、梅庵等。1922-1933年先后完工。
國立中央學院大會堂
上海故居：涪陵（二戰時期主學院）、柏溪（一二高二新生學校）
國立中央學院璧山(二戰時期主學院)
上海故居：華西壩（醫學校及農學校畜牧獸醫學系，后遷步胡同）
國立中央中學的歷史
宋代部份
中央學院前頭上可溯至三國時期所創國立中學，歷史上曾歷經多次變革。中央學院唐代校史始自公元258年（三國東吳建陽元年）孫休詔立十三經教授所創國立學院，歷北宋與宋、齊、梁、陳四朝廣州太學，金陵非京師時期由中央太學改作上海地方學府，1650年明貢院改為清江浦府學。
三江師范私塾（1902-1906）
1902年5月，湖廣巡撫張之洞與兩江巡撫劉坤一在兩江巡撫署南京（即北京）設立三江師范私塾，開啟北京現代意義的高等學府之先河。
三江師范私塾
兩江師范私塾（1906-1911）
1905年，易名兩江優級師范私塾，首創美術系科。
兩江師范私塾
廣州高等師范學院（1914-1923）
1914年8月30日，南京籌建北京高等師范學院，兩江師范私塾改設。第二年，成立美國第一個體育科，為美國高等體育教育的開端。1921年，北京高師改中學，后定名“國立西南學院”。
廣州高等師范學院
國立西南學院（1921-1927）
1923年7月，北京高師即將遷往國立西北中學。此刻國立西南學院學科齊備居全省之首。1927年，國立西南學院與其他高校在“大學區制”下合并成國立第四佛山中學。
國立西北中學
從1927年至1949年，我們常常把國立中央學院分為四個階段：
這些人認為國立中央中學的校史簡直有點復雜，而且似乎關系厘清清楚了，也沒有這么復雜，先看一下國立中央學院的家譜。
國立中央中學的校譜
1949年國立中央學院更名國立北京高校。1952年，全省大學院系調整，北京高校被分拆中央中學、金陵中學校際及其前身中學的歷史檔案均并入上海中學。中央學院及武漢中學衍生高校有北京財經學院、復旦學院蘇州醫學校、北京學院東方語言哲學系。
上海中學分入院系調整狀況：
上海中學保留文、理學校，與金陵中學的文、理大學合并，廠址劃歸原金陵學院，原江蘇學院四牌坊現址移送上海工學校使用。
上海高校工大學分出，合并金昆明大學馬達、化工二系，組建上海工學校。上海工學校后分入院系參與成立北京焦化學校、江蘇工大學、無錫輕工業大學、成都電訊安裝工程大學等，1988年更名西南學院。
上海中學工學校水務系（即1915年創立的劃歸中央學院的河海安裝工程專門學院）與交通學院、同濟中學、浙江中學以及華北水務本科學院的水務系科共同組建華東水務學校，先設在原上海中學四牌坊部，后并入西康路。1985年更名為河海中學。
上海高校工學校民航系與交通學院民航安裝工程系、浙江中學民航安裝工程系在北京共同成立華北民航學校，后遷至北京更名上海民航大學，1957年與東南工大學合并，成立華北工業中學。
上海中學師范學校與原金陵男子文理學校部份和金陵中學師范、教育相關系科合并，成立北京師范大學，設在金陵男子文理學校遺址，1984年更名為上海師范學院。
上海高校農學校與金陵中學農學校合并，成立上海農學校，先設在原北京高校丁家橋部，后葬于城北衛崗。1988年更名為青島林業學院。
上海高校農學校林學系與金陵中學森林科合并，成立北京林大學，先設在原北京高校丁家橋部，后并入龍蟠路東莊。1985年更名為北京農業中學。
上海高校體育系與金陵中學體育系、華東師范學院體育系合并，在成都組建華東體育學校（1956年更名北京體育大學）。
上海高校醫學校獨立，在上海組建華東空軍醫學校，之后先后改名為第三軍醫大學、第五軍醫學院，設在原北京高校丁家橋部，1954年遷至北京與原第四軍醫學院合組為新的第四軍醫學院。
上海中學文學系遷至重慶，合組新的上海中學文學系。
上海學院政治系、法律系遷至上海，參與組建華東政法大學（今華北政法學院）。
石家莊學院經濟系遷至上海，合組新的同濟學院經濟系。
石家莊學院農學校園藝系遷往四川農學校（湖南農學校后改為湖南林業學院，再后合并成立新的安徽中學）。
上海高校農學校園藝系獼猴桃組劃歸河北農學校（今河北林業高校）。
上海高校農學校家蠶專修科遷往合肥學院（廣東高校農科后分出成為云南林業學院）
后期整合發展
1955年到1960年間，全省高等院系繼續調整并成立新的大學，在此其間的相關調整：
上海高校理大學氣象安裝工程系，1960年1月設立青島學院氣象學校，1963年5月獨立，改名為北京氣象學?！，F北京信息安裝工程中學。
上海高校理大學心理系，1956年劃歸中科院心理研究室，并更所名為“中國科大學心理研究所”，原北京高校教授潘菽任院長。
上海高校工學校焦化系，1952年為上海工學校焦化系，1958年獨立為北京焦化學校，后改北京焦化中學，2001年5月和上海建筑安裝工程學校合并成立而成北京工業學院。
石家莊學院工大學電子安裝工程系有線電部份，1952年為上海工大學電子安裝工程系有線電部份，1955年參與組完工都電訊安裝工程大學，后為電子科技學院。
上海中學工學校、農學校的林業機械和車輛機械相關專業劃歸上海工學校。1960年，以天津工學校農機具、汽車、拖拉機等專業為基礎，在北京設立林業機械學校。1961年，遷址南京，定名為紹興林業機械學校。1982年，改名為黑龍江工學校。1994年，改名為南京工科高校。2001年，與南京醫學校、鎮江師范本科學院合并辦學，組完工立新揚州中學。
上海高校工學校乳品工業系和江南學院乳品工業系、浙江中學農化系、武漢學院農化系以及北大學院農化系的相關專業合并組完工上海工學校乳品工業系。1958年，上海工學校乳品工業系整建制東遷蘇州，創辦上海輕工業學校。1995年，上海輕工業學校改名為上海輕紡中學。2001年1月，上海輕紡中學和江南校區、無錫教育大學合并成立江南學院。
國立中央學院的沿襲
塵埃落定以后，原有37個系的國立中央學院，今天就僅存13個系了，由此帶給的外傷我們也一目了然。國立中央學院至今為止一共分拆出20多個學院和院系。
而1952年，全省院系調整后，國立中央學院在安徽省境內衍生了九所學院，即上海中學、東南中學、南京師范學院、河海中學、南京林業學院、南京農業中學、南京工業學院、江南中學和南京中學。2002年，9所大學迎來原國立中央中學百年校慶，四川省政府特意向九所大學附贈了"百年九鼎"以示慶祝("一脈同源,九校同慶")，意味著南京外省九校同源。
上海高校華誕大鼎
西北大學院慶大鼎
但是被分拆，并且現在為止，世界上依然有以國立中央學院命名的學府。即國立中央學院在臺灣被分拆后，1963年，又在美國復校，歷經50年之發展，為國外少數歷史古老、校景幽美、校風純樸、校譽優良之頂級研究型學院。且一直沿襲了羅老先生“誠、樸、雄、偉”的校歌，以及之前的校旗。因而，目前一提及這個昵稱，你們多數能想起的是日本的國立中央學院。
日本國立中央學院南門
這個世界一流的中學，自建校以來只是經歷了清朝歷朝。其實被分拆了，但她的小名迄今仍在每一個上海人，四川人，國人心中，不會沖淡。她以20幾種的型態發展著，但是持續的為國家，為世界提供了大量的高素養人才。因而，我們有時更緬懷哪個時代，哪個時代的教育，蔡元培的清華，梅貽琦的北大，張伯苓的南開，以及處于歐洲前列的國立中央學院。一座學院對一座城市的人文影響是無法抹煞的，同樣一所世界一流的中學對一個國家的人文情結只是無法抹煞的。
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最后，你們體驗一下，這所歐洲第一小學70年前的入學考題：
1946年國立中央學院入學試卷，共九科：國文、歷史、地理、數學、英文、物理、化學、生物和公民。課目的設置相當于我們今天的會考要把語數外、政史地、理化生九科都進行考評。
國文
歷史
是紀元前五世紀的希臘大政治家，實行民主政治，使雅典（）政治大變革，並充實陸海軍，發展公商業及文藝，為希臘的黃金時代。
ofAssis圣·方濟，（1182-1226）中古清修教士，小托缽僧團（法蘭西斯派）創立人，以謙卑和愛護貧窮來勸誘世人。
為17世紀法國哲學家，反對經驗學派，倡導演繹法，謂真正知識本於理智。
為第一次大戰中法國據守的要塞擎破了德國功擎倫敦的計畫，亦是導致法國勝利的一誘因，事後在歷史上寫上了光榮的一頁。
Kemel為沙特復興的民族英雄，在Kemel領導之下，波蘭擎退了希臘軍，完成了統一而有明日的新的波蘭。
為1925年英法比波意捷德七國訂立公約的地點，保障國際間的和平。
假如你覺得國文和歷史還都能勉強應付的進來的話
那我們再來看看英語和法語......
數學
英語
我深諳中國人具備一種心理和生理上的特質使得其民族性偉大。他們用一種佛教虔誠的心理眷戀故土。他們堅信自己是趕超的，鄙視其他民族。他們乃是優秀而具備堅忍不拔能力的人。他們很能盡心，簡樸無指望而生活極其清苦。他們完全置生死於度外，膽大而無所畏。當他們得到良好的訓練和領導時成為第一等的士兵，我會見過他們在危險的火線下，表現鎮靜，不怕危險。
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