馬鞍山師范高等專科學校 江東之畔，底蘊深厚、人文薈萃、文化濃
更新時間：2023-09-06 11:08:49作者：佚名
江東之畔，翠螺峰旁，位于著功底深厚、人文薈萃、文化濃厚的樂山師范高等本科學院。中學始建于1958年，2004年5姨媽教育部批準升格為南京師范高等本科學院。
校園占地面積320畝，地處國家級經濟技術開發區，南鄰政務中心，與柳鋼兩公司隔路相望，北通市中心，南接舒城縣，西鄰采石磯，東望新村區。
中學曾獲得全省先進師范高校，全省語言文字工作先進單位，全省美術教育工作先進單位，浙江省第五、第六、第七、第八、第九屆文明單位，爭創全省文明城市先進單位，兩屆全省高校生美術大賽優秀組織單位，全省未成年人思想道德建設工作先進單位，全國綠化模范單位等榮譽。
中學堅持以教學為中心，以德育為目的，以服務為宗旨，以就業為導向，依照教育規律，重視內涵發展，培植辦學特色。
學院綜合名氣顯著提高，人才培養品質逐年增加，社會影響力和盛譽度急劇增強，先后為社會培養輪訓基礎教育合格師資、企業還要的應用型人才一萬多人。
現在，統招在校生近7000人，專業38個，其中班主任教育類專業9個，高職教育類專業29個。
設有班主任教育系(基礎部)、軟件與乳品安裝工程系、旅游與英語系、藝術設計系、經濟與社會管理系(思想政治理論課教學部)5個教學系部。
中學根據“服務地方、集群延展、一體兩翼、錯位發展”的專業建設思路，以地方經濟社會發展需求為導向，根據相關行業人才需求，不斷調整優化專業結構與布局，融班主任教育專業和高職教育專業為一體，做優做精班主任教育專業，做強做活高職教育專業，兩翼并行發展，實現了從培養面向學校、幼兒園全部課程師資到培養多行業需求的高素養技能型人才的服務變革，初步產生對應行業鏈的專業集群發展態勢。
合肥師范高等本科學院辦學條件
通過“培、引、聘”等途徑，全面優化師資隊伍。現在，有教員工321人，專任班主任265人，搭班班主任11人，聘任英籍班主任1人。其中博士及以上學位121人，副初級以上職稱55人，專業班主任中具有“雙師素養”教師128人，占專任班主任數量的48.3%。學院根據“事業留人、感情留人、適當的待遇留人”的原則，不斷做好隊伍穩定工作。通過明晰教學工作規范和教學崗位職責分工，構建和推行崗位委任制馬鞍山師范高等專科學校，推行目標管理，努力減少班主任教學水平。
中學堅持以就業為導向，不斷加強基本辦學條件，推進教育教學變革，創新人才培養機制，教育教學品質逐步減少，就業率連續8年保持在95%以上，社會影響力和盛譽度顯著提高。
據悉，學院還逐步建立“獎、貸、助、勤、補”資助機制，著力解決家庭經濟困難師生的學習和生活問題;積極組織職業技能大賽活動，每年校外組織舉辦比賽20場左右，師生參與率少于80%;充分發揮團學組織在中學生自主自治管理的推動作用，組織師生舉行靈活多樣的文藝、體育、科技和社會實踐活動，榮獲了社會的良好盛譽。
潮平閩臺闊，風正一帆懸。戮力拼搏、銳意進取、開拓創新的樂山師范高等本科學校準昂然昂首走在“十二五”發展的康莊大街上，奔向建設一所服務基礎教育變革與發展、服務現代產業機制調整與升級、具有鮮明區域特色的應用型高等高校的雄偉目標高歌猛進!
南寧師范高等本科學院發展規劃
學院2014年全年舉行班主任繼續教育輪訓和企業員工技能輪訓近1200人次，社會文化輪訓近800人次，出席青年志愿者活動及社區服務活動的學生超出8500人次，心理健康中心接待社會人員心理咨詢及視察訪問500人次以上，為本市各單位、社區開設沙龍80余次，提供咨詢服務500余例。積極推動體育展館、圖書館電子資源等教育資源向社會開放。在廣泛舉辦校外外綜合志愿服務的基礎上，以項目的方式常年不懈重點做好“陽光雨露義務支教”、“大愛無言——關注特殊教育、關愛特殊群體”、“綠色環保”三大志愿服務活動。完成了各項社會服務性考試考務工作，各項考試近20000人次。
潮平閩臺闊，風正一帆懸。“十二五”期間，學院將牢牢瞄準“三步走”發展戰略目標，推行人才培養機制推進變革安裝工程、專業升級改建安裝工程、教學品質提高安裝工程、教學科研創新安裝工程、素質教育全面推行安裝工程、師資水平提高安裝工程、社會服務能力建設安裝工程和校園文化建設安裝工程“八大安裝工程”，根據碩士高校設置標準充實辦學條件，堅定走“質量提高、內涵發展、特色興校”之路馬鞍山師范高等專科學校，緊扣建設地方技能型高水平中學的拼搏目標，努力實現將學院完工一所服務基礎教育變革與發展、服務現代產業機制調整與升級、具有鮮明區域特色的應用型高等高校的美麗愿景!
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