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上海第大外粵語學校是一因此外國語言哲學為主體學科、以旅游管理為特色學科，哲學、管農學、經濟學、法學等多學科門類協調發展的中學，是美國英語、翻譯、旅游、經貿教學與研究的重要基地。中學在京招生新政怎樣？記者近日專訪了學院招生就業處處長吳煒。

記者：小學在京碩士批次招生計劃大概多少？與今年相比有何變化？

吳煒：近幾年來，北外的碩士招生規模仍然比較穩定。碩士招生計劃1600人，與持平。其中，在京招生數量下降近10%左右，有873個計劃，其余計劃分布在不同的省、自治區、直轄市。

記者：小學在京招生新政有無調整？

吳煒：大外在上海市招生分兩個大的批次，其中小葡語專業、外培計劃、雙培計劃及農村專項計劃分別在提早批次A、B、C段招生，其他專業在碩士第一批次招生。碩士一批次所有專業文理兼收，應屆生與往屆生一視同仁。

上海地區首次推行大專一、二、三批志愿大垂直和先知分后填志愿。同時，廣州市首次推列寬水平人才交叉培養計劃，中學積極響應舉行外培計劃和雙培計劃。

北京第二外國語大學錄取分數線，學院新增人文物理與城鄉規劃碩士專業招生，是旅游管理大學下設專業，結業生將獲頒管農學學位。該專業的培養目標是適應社會經濟和旅游發展還要，具備國際視野、產業認知高、規劃實戰能力強的旅游規劃設計、城鄉規劃的精英人才。

記者：小學的雙培計劃、外培計劃牽涉這些專業？培養方案是如何的，與其他高校有何不同？

吳煒：外培計劃是中學與境外著名大學的兩校協同培養項目，根據分區縣招生計劃在提早批B段投檔，有兩種培養方式，共計招生96人。其中一種為“1+3”模式，計劃招生88人，中學生第一年在大外學習，達到相關美國中學語言要求后，第二至四年在境外大學培養，中外雙方學分互認，結業可榮獲中外雙方文憑學位證書，這一機制為大外獨有；另一種為“1+2+1”模式8人，中學生第一年在大外學習，達到美國中學語言要求后，第二、三年在境外大學培養，第四年回到北外學習，結業可獲大外文憑學位證書。“1+3”模式和“1+2+1”模式師生的境外費用由政府足額捐助。

有7個專業招收外培計劃師生北京第二外國語大學錄取分數線，分別是翻譯、法語、旅游管理、酒店管理、貿易經濟（國際文化商貿）、葡萄牙語、市場營銷專業。師生將派往中國、法國、葡萄牙等國的著名中學訪學。

雙培計劃是中學與在京中央部屬大學舉行兩校協同培養項目，根據分區縣招生計劃在提早批B段投檔101人。根據“3+1”模式進行培養，師生前兩年在中央大學培養，第四年在大外學習。師生只需繳付大外的費用、住宿費，沒有額外成本，結業時可榮獲大外結業證書。

大外雙培計劃的招生專業共4個：日語、新聞學、國際政治和藥學。師生會被派往美國傳媒學院、清華中學、北京外粵語中學、中國政法學院。

與其他高校最大的差別是：學院外培計劃中可獲中外雙方文憑學位證書的“1+3”模式，為大外所獨有，為廣大師生搭建了國際視野更寬廣、學習條件更豐厚的平臺。

記者：中學投檔時是否對單科成績有額外要求？投檔新政怎樣？

吳煒：中學所有專業投檔均參考英語單科成績。數學、商務日語和翻譯專業要求法語面試、口試單科成績達到良好。其他專業通常要求考生英語單科成績達到及格線（如當初考生整體成績較低，將適當上調單科成績要求）。

中學在推行垂直志愿的省（自治區、直轄市）錄取比列通常為招生計劃的100%到105%。符合學院招生條件且服從專業調劑的考生進檔不退；專業投檔時不設專業級差，分數優先。在會考分數相似的狀況下，優先投檔相關單科成績、外語加試成績較高、獲得市級以上獎勵及有美術、體育特長的考生。對享受新政性加分的考生，按加分錄取，錄取后以實際考分進行投檔。

記者：上海志愿補報新政有調整，您有什么告誡和建議？

吳煒：考生補報志愿要知已、知彼、綜合選擇。首先，對自己有一個精確的定位；再者，對大學的專業設置、招生計劃及辦學整體狀況做比較全面了解；最后，綜合剖析，選擇適宜自己狀況的、相對比較滿意的大學。

另外，上海市招生批次較差，尤其是提早批次的A、B、C段之間要統籌報名。考生要多加留意，避免各段之間的志愿重復與沖突。提早批次志愿投檔后不能退檔，考生成績不再踏入碩士一批垂直志愿。