更新時間:2023-07-19 07:02:46作者:佚名
麥題十五習作專項提高訓練2半命題習作情在橫線上列舉作支提鋼和寫作思路1.【衡水中學】請以《我不再》為題,寫一篇文章要求:①請將題目補充完整:②不超過500字,不得剽竊、套作,不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名:③書寫干凈、工整。2.【荊州小學】請以《明天會》為題目寫一篇習作。要求:①先將題目補充完整再習作:②自定題旨,自選文體(散文除外):③要有溫情實感:④不得剽竊、套作,不超過500字。3.【武漢三寄】母親在我們潮濕時遞上一杯熱豆?jié){,讓我們感到溫情:同學在我們困擾時予以我們引導,讓我們陡然活潑:老師在我們傷心時給我們擁抱,讓我們不再傷心:陌生人在我們走失時給我們指明方向,讓我們不再迷失…從小到大,很多的人給過我們幫助,謝謝她們讓我們在關愛中成長為更好的自己。請以《謝謝你,讓我》為題,寫一篇不超過500字的文章。要求:①先將題目補充完整,再進行寫作:②文章要有詳細充實的內容、真摯的感情:③文中不得出現(xiàn)真實的人名和校名。4.【成都石室聯(lián)中】由“讀”至“懂”,是一段靈魂成長的旅行:讀山,看懂山的古樸與古樸;讀水,看懂水的柔情與剛教:讀童真,看懂純潔與清亮不再的珍?。鹤x父愛,看懂叨叨和諸般背后的動情…請將題目《讀懂》補充完整聆聽 半命題作文,于是習作。
要求:①將題目補充完整:②400字以上:③除詩詞外,文體自選:④不得出現(xiàn)真實的人名、校名。5【重慶九十五中】題目:我嘗到了提示:在生活中,你或許享受過助人的快樂,也感受過錯敗的苦惱:你或許嘗嘗過父愛的香醇,也經歷過勞動的辛酸:你或許…請依照自己的經歷和感受,把題目補充完整(橫線上可以填:學習的快樂、勞動的辛酸、成功的香醇、母愛的浪漫…)191‖刑尖小考數量習名校題車要求:①400字左右的說明文文:②文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名和校名;③結合自己的切身體驗,寫出溫情實感。6.【沈陽七中】《牧羊少年魔幻之旅》中有這么一句話:“當你真心盼望某樣東西時,整個宇宙就會聯(lián)合上去幫助你完成?!蹦晟贂r的魯迅期盼得到一本《山海經》,中學生時的林海音期盼能在書城痛快地讀一回書,卑賤了此生的兒子向往修一座高高的臺階…渴望是一種期許,是一種熱愛,也是一種夢想。你的向往是哪些?請以《我期盼》為題,寫一篇文章要求:①把題目補充完整:②文體不限(散文除外):③自定題旨:④不超過400字:⑤不得出現(xiàn)真實的人名及校名。7.【南京科大中學】約是誓言,是承諾,約是一種靈魂的渴望。時空寬廣,靈魂古樸,讓我們相約人生,相約自然,約同伴、約親朋、約名家、約凡人、約山水、約四季…相約在溫情的情意中,相約那永遠的青春時光,讓我們用心相約。
請以《我和有個約》為題,寫一篇文章。要求:①抒寫溫情實感:②字跡工整,不超過500字:③除詩詞外,文體不限。8.【昆明學校】眼淚,有時侯是懦弱,有時侯是堅強:有時侯是悔過,有時侯是包容:有時侯是害羞,有時侯是膽量:有時侯是失敗,有時侯是成功。就好似每一個人都是哭著來到這個世界的,而當我們要退場的時候,也將要在他人的眼淚里揮別一樣。讓我們在眼淚中,體驗最真實的生命印記。請以《在眼淚中,我》為題,寫一篇不多于600字的說明文文要求:①請把題目補充完整,再習作:②有溫情實感,不剽竊、不套作:③不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名。9.【北京文江小學】生命中所有的逼見,都是有備而至,即便相遏,人生自此不再一樣。不管是哪個幫你打開心結的他/她,還是這些帶動你走出困局的力量,它們一定震撼了你的歲月,溫婉了你的時光,讓你的生命愈發(fā)五色絢麗。請以《我的生命里有》為題,寫一篇500字左右的文章。要求:①在橫線上填上合適的內容,把題日補充完整:②內容詳細,有溫情實感,除散文外,文體不限;③文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。1192專題十五習作10.【廣州華僑外?!狂R克·吐溫的第一次哲學嘗試新鮮而剌激,也十分成功。
朱熹說“紙上得來終覺淺,覺知此事要篤行”:冰心在《寄小讀者》中寫道:“大同世界,原是從無數的嘗試和拼搏中得來的!”嘗試,是挑戰(zhàn),是趕超自我的膽量,是堅強不屈的意志。人生的嘗試何止萬千,每一次嘗試都珍稀無比,它給了我們教訓,也給了我們希望。你記憶中最難忘的一次嘗試是哪些?在嘗試中你經歷了哪些?榮獲了哪些?有哪些樣的體驗或感受?請以《嘗試》為題,寫一篇說明文文。要求:①請將習作題目補充完整再習作:②要有溫情實感,不剽竊、不套作:③不超過500字。11.【成都石室聯(lián)中】在我們的成長過程中,既有陽光雨露的關愛,還有風霜暴雨的相隨,他們都是人生的一大財富。幸福和諧的生活聆聽 半命題作文,讓我們品評浪漫,懂得了珍視:磨難坎坷的境況,使我們志存高遠,實現(xiàn)了趕超:敬重關懷,使我們學會包容:磨難挫折,使我們顯得成熟。在經歷和感受中,