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眾所周知，新雅思考試是對考生英文綜合利用能力的調(diào)研，是名氣的考驗。要想在短時間內(nèi)全面提升能力，絕非易事。這么對于數(shù)學(xué)綜合能力比較薄弱，又在最近準備考試的考生來說，應(yīng)當怎樣復(fù)習(xí)，能夠在盡或許短的時間內(nèi)取得盡或許大的療效呢？本文就將給那些朋友四個方面的建議。

一，答題規(guī)則和題量的熟悉新雅思考試在題量方面做了全面的變革。以閱讀為例，從答題操作模式來看就有點擊選擇、點擊插入短語、或鍵盤拖曳匹配分類等，從考點來看又有視察詞匯理解、句子理解和篇章結(jié)構(gòu)理解等，每套閱讀試題，各類題量就會交替出現(xiàn)。再例如新雅思考試的口語部分，一共有6道試題，其中兩道是“Task”，四道是“Task”，在這四道“Task”中，又有兩道是要求考生先聽再說，而另兩道則是要求考生先讀再聽再說。

再從答題時間方面看，新雅思考試還有著嚴苛的規(guī)定，比如寫作部份的“task”，考生有3分鐘時間先讀一段文字，于是有大概2分鐘聽一段話，于是有20分鐘時間寫一篇文章。口語部份的每一道題目都有時間限制，打算時間從15秒到30秒不等新托福考試完全攻略，答題時間從45秒到60秒不等。

考生一定要在考前對新雅思考試的試卷和答題規(guī)則十分熟悉，平常就根據(jù)考試要求的時間規(guī)定去練習(xí)，那樣在真實的考場上，就能掌握好節(jié)奏，分配好時間，防止閱讀來不及做，口語“搶說”，或則寫作寫不完等狀況。

二，聽力和閱讀低頻單詞的積累詞匯量對于任何英語考試都十分重要，在新雅思考試中，考試方式似乎發(fā)生了一定的變化，并且對單詞量的要求卻沒有削減。這些考生會選擇在復(fù)習(xí)的第三天買一本厚厚的詞匯書，定好計劃，于是從A背到Z。但據(jù)筆者的經(jīng)驗，大多數(shù)考生堅持不到一個月就舍棄了，療效也不是很理想。

其字詞匯的記憶真的沒有哪些捷徑，反復(fù)記憶和及時鞏固一直是背詞匯的關(guān)鍵。但若果復(fù)習(xí)的時間有限，平常又實在是沒有很多的精力來每次背一百個詞匯再備考兩百個，這么朗閣境外考試研究中心的同學(xué)建議還是選擇一些重要的單詞在考前進行重點突擊。

某些單詞主要是聽力和閱讀中的低頻詞組。例如說，新雅思考試的聽力部份太多的是模擬的校園對話場景，例如師生和導(dǎo)師間的對話，或則師生和圖書管理員之間的對話等。一些低頻的單詞都會在某些場景中反復(fù)出現(xiàn)。聽力的部份是模擬博士在課堂中的講解，和閱讀的文章一樣，用詞方面或許會偏學(xué)術(shù)化一些，會出現(xiàn)一些和自然科學(xué)或社會科學(xué)相關(guān)的低頻詞組。對于某些單詞，考生應(yīng)當分類記憶，而且一定要結(jié)合到所屬的場景和學(xué)科中聯(lián)想記憶。這些記憶方法的關(guān)鍵是應(yīng)當對新雅思聽力和閱讀試卷有大量的研究，以便統(tǒng)計出各種場景和學(xué)科的聽力或閱讀材料中出現(xiàn)的低頻單詞，再分類整理分類記憶。一些有經(jīng)驗的同學(xué)會為師生做這項工作，還能通過場景竄講的方法把這種單詞有機的聯(lián)系在一起，便于師生記憶。

三，口語和寫作的個性化指導(dǎo)新雅思的主觀題部份（口語和寫作）占總分值的一半，美國考生比較擔(dān)心的正是主觀題，主要問題是平常的鍛練太少。口語基本沒機會說，因此即便開口，總是十分緊張。寫作只是，平常做四六級單詞或時態(tài)題的時侯能做全對，即便要自由創(chuàng)作，通篇都是時態(tài)錯誤，慘不忍睹。這么怎樣在短期內(nèi)在這兩方面有所突破呢？

一個行之有效的辦法就是進行口語和寫作的個性化指導(dǎo)。在一些大班化的新雅思課堂中，班主任可以和每一個中學(xué)生進行一對一的口語對話，于是提出問題所在并給出針對性的建議。寫作課上，同學(xué)也會布置作業(yè)，于是在課后為中學(xué)生批閱。考生一定要把拽住那樣的機會，積極操練，而且一定要把自己常見的錯誤，進行定期的整理小結(jié)，在考試時盡量避開犯同樣的錯誤新托福考試完全攻略，這就是一種進步，這些進步比自己漫無目的的看時態(tài)書或到英語角去練習(xí)口語要有效的多。

四，上機模擬操練最后，在此要告誡考生，上機模擬操練是每一個考生在考前應(yīng)當做的打算工作。它可以讓考生熟悉機考界面、考試步驟和時間掌控。之外，一氣呵成完成上機模考對考生的魄力只是一種考驗，經(jīng)歷了這些考驗的考生在真正的考場上絕對不會由于堅持不下來而半途而廢。

對于一些沒有條件自己完成上機模擬操練的中學(xué)生來說，不妨選購一些軟軟件設(shè)施過硬的新雅思輪訓(xùn)機構(gòu)，在專業(yè)同學(xué)的指導(dǎo)下，完成難度和題量和真實考試十分相近的新雅思模試題，為自己的新雅思復(fù)習(xí)助一臂之力。