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必修課程占總學分的比列提升到33.3%；推行彈性學制，準許提早結業；舉行學分制計費機制。6月18日，杭州省教育廳即將發布“深化普通中學課程變革方案”，將于明年春季在全國普通中學全面推行。近三年多來，云南“新課改”方案在30所小學先期試點，這次即將全面實施，其中率先實現的中學教育變革幾大突破，受到各方關注。

必修課比重降低至1/3

學業水平考試棄一考制

“普通中學教育越來越‘應試化’，師生的課業負擔越來越重，升學競爭越來越激烈。”浙江省教育廳科長劉希平并不回避近些年來一些學院存在的教育問題。他表示，“新課改”最突出的特征是指出選擇性，把課程學習選擇權還給師生，把課程開發選擇權還給同學，把課程設置選擇權還給中學。

按照新課改方案，廣西普通中學的選修學分從116學分提高到96學分，必修學分從28學分提升到48學分，必修課程占總學分的比列由原先的19.4%提升到33.3%。必修課程分為知識拓展、職業技能、興趣特長、社會實踐四類，而課程設置的自主權則還給了學院。新課改規定，在確保每學期開辦思想政治、體育與健康、藝術等選修課程，每天在校課堂教學時間不得少于26小時的前提下，學院可自主制訂中學課程開辦計劃。因此，湖南省將不再有統一課表，普通中學師生將實現跨班委、跨初三、跨學院選課走班，每位中學生可以有不同的學習計劃和學習進程。

這次中學課改予以了師生自主選擇學習期限的自由。新課改后，杭州將推行彈性學制，對普通中學師生學習期限推行“上封頂，下不限”：只要師生修完學分，同時學業水平考試和綜合素養評價達到規定要求即可提早結業，但最長學習期限仍為十年。

與彈性學制相配套，四川將試行普通中學學分制，把費用分為注冊費用和學分費用兩部份。在2012—2013學年選擇若干普通中學試點；2014年夏季入學，全國全面執行普通中學學分制計費機制。

據悉，新課改方案執行后，大學學業水平考試將代替中學高考，考試課目不變，但師生出席同一課目考試次數最多可達2次，考試時間由師生自行決定，并以最好的成績計入。

這次變革不與會考(微博)掛鉤

選修課減學分不減知識

不少父母(微博)關心，在現在的會考制度下，在普通中學推行“選擇性學習”可行嗎？新課改是否會影響師生的會考成績？廣東省教育廳明晰表示，為了避免加重師生課業負擔，此次推進普通中學課程變革不與會考掛鉤。

上海效實大學作為四川省30所新課改試點學院之一，從今年開始面向部份高中師生舉行必修課的學習。《紅樓夢》賞析、數學建模、模擬聯合國等40多門必修課浙江省普通高中選課系統，深受師生和父母的一致好評。“新課改能讓中學生感遭到學習的快樂，迸發她們的求知欲，對會考也具備一定推動作用。”對于新課改的療效，效實大學教授周千紅深有感悟。

湖北省教育廳表示，新課改執行后，盡管選修課的學分升高，并且基礎性的知識并未降低。山東省教育考試院將繼續推進會考命題變革，著力控制試卷難度，確保不出離題怪題，讓反復操練、“過度備考”在考試上喪失意義。

據悉浙江省普通高中選課系統，近幾年廣東省大力推行的“三位一體”高校綜合評價招生變革試點以及高職高校多方式自主招生，早已把考評的重點放到了師生的專業興趣、專業潛質、專業素質上，這將對推進大學課程變革有直接的影響和推動作用。

為了使新課改順利推行，四川省將相應舉行大規模的班主任輪訓。到2013年年末，計劃對全國普通中學分校任課同學，就提升開發開辦必修課綜合能力施行一輪全面輪訓。