更新時間:2024-11-14 20:06:59作者:佚名
賴庚峰校長與萬廷哲一家
陳竹君母子和他們的共同老師陳立才
■綜合媒體記者龔翠玲/文及受訪者/供圖
您是否有過家庭兩代人遇到同一個老師的情況?兩代人,相隔二十年、三十年,聽同一位老師的教誨。這樣的師生關系實在是太美妙了。
多年來,老師們匠心培育桃李,締造了跨越數(shù)十年的感人情誼。在第40個教師節(jié)來臨之際,讓我們以崇高的敬意向這些修煉者致以崇高的敬意。
故事1
奇妙的緣分
他送兒子去他導師的學校
“這真是一個奇妙的緣分。”說起同一所學校的兩代人,泉州第三實驗小學校長賴庚峰立刻想到了萬同哲和萬川父子。因為關系親密,他立即撥通了萬同哲的電話。 “鄭哲,你最近忙嗎?萬川今年要上高三了……”從親密的交談中可以看出,他們日常的接觸很多。
“我當?shù)谝话嘀魅螘r,朱哲是我們班的班長。萬川繼承了父親的優(yōu)秀,是我們學校的‘鋼琴王子’。”說話間,賴庚滿臉得意。他介紹,他1987年參加工作,當時在泉州實驗小學任教,萬同哲是他教的第一個學生。 “我記得很清楚,當時我負責一個體育班,大部分學生都是體育生。朱哲五年級就加入了這個班,成績很好。”
雖然萬同哲從進班到畢業(yè)只有兩年的時間,但他和賴老師的關系一直很好。萬同哲表示,賴老師非常關心、愛護他。小學畢業(yè)后,老師和同學一直保持著聯(lián)系,賴老師也一直關注著他的學習和動向。
2013年,萬同哲的兒子萬川到了上小學的年齡。當?shù)弥约旱亩鲙熧嚫迨鞘袃热W的校長后,他決定為兒子選擇這所學校。 “三石小學在賴校長的帶領下辦得很好,在家長中享有盛譽。再加上我和賴校長的師生關系,我有信心把孩子交給他。”萬同哲說。
萬川進入市內三石小學后,萬同哲與賴校長的互動更多了。賴校長的女兒小時候鋼琴彈得很好,萬川也在學鋼琴。因此,萬同哲經常向賴校長請教孩子們學習鋼琴的心得,有時還帶著萬川向姐姐學習。
“萬川練琴很努力,堅持不懈,每天要練好幾個小時,演奏水平進步很快,小學時就獲得過很多獎項,初中時考入了廈門校區(qū)。中央音樂學院附中,現(xiàn)在是星海音樂學院附中的一名高年級學生,正在準備參加星海音樂學院的考試。”說話間,賴耿峰高興地向記者分享了2017年與萬同哲一家在市三石小學舉辦的首屆鋼琴新年音樂會的照片。 “當時萬川還在讀五年級,當時他的鋼琴演奏水平就非常好。更難得的是,萬川除了鋼琴彈得好之外,各方面也都很優(yōu)秀。”
“賴老師已經發(fā)跡天下了,真心希望華遠越來越好,賴老師越來越幸福。”萬同哲感慨地說,希望更多的人能遇到好老師,得到像他一樣的幫助。
故事2
在不同的學校
母子倆遇見了同一個老師
“媽媽,我最喜歡跳繩了,今天陳老師教我們跳繩,你以前教過我跳繩嗎?” “是啊,我媽媽以前也和你一樣喜歡上體育課,陳老師的課很有趣,她總是和你聊天,我們像朋友一樣玩游戲。”這是小男孩戴云和媽媽陳竹君的對話。他們遇到了同一個體育老師,生活中也有了共同的話題。
戴云南是泉州市第三實驗小學二年級的學生。他的體育老師陳立在曾是他母親陳竹君的老師。陳竹君記得,在陳老師成為兒子的體育老師之前,她是在學校操場上認識陳老師的。 “我女兒也上同一所小學,比我兒子高一年級。我在操場上遇見陳老師是兩年前的事了。陳老師還是那么年輕,一點也沒變,當時我就認出了他。” ” 他沒有認出我。”聊完之后,陳老師的記憶慢慢亮了起來。
陳竹君介紹,她上小學時就讀于泉州實驗小學。五年級時,陳老師成為了班里的體育老師。 “我們是陳老師教的第一批學生,他性格開朗有趣,很受學生歡迎。”陳竹軍回憶說,因為小學時參加了學校田徑隊,放學后會和體育老師一起訓練,所以他和陳老師的接觸自然也比較多。 “陳老師陽光開朗的性格深深影響了我。”
讓陳竹君沒想到的是,在兒子一年級的家長會上網校頭條,她驚喜地發(fā)現(xiàn)陳老師就是兒子的體育老師。 “沒想到孩子們在這里遇見了我的老師,見到陳老師就像回到家一樣親切。”
對于陳立才來說,這并不是一個美妙的命運。 “我畢業(yè)時還不到20歲,一轉眼我已經教書20年了,第一批學生的孩子現(xiàn)在都是我的學生了。”陳立才感慨萬千。他說陳竹軍當年的體育成績很好。 ,是學校田徑隊的成員。現(xiàn)在她的孩子戴云南的運動成績還不錯,每分鐘跳繩超過220次,業(yè)余時間還學習擊劍。 “我非常感謝學生們對我的喜愛以及畢業(yè)后還記得我。”
登上領獎臺近40年的謝國耀
故事3
家里三代人都上過他的課。
“在我的教學生涯中,我教過一個兩代人的家庭,甚至一個三代人的家庭。”泉州市臨海小學教齡近40年的老教師謝國耀自豪地說:“他們一家人年齡相差三代,50多歲了,我還記得他們的名字。”
謝國耀介紹,他首先教的是家里的奶奶吳成內。 “我教吳城內的時候,她已經30多歲了,而我才20多歲。20世紀70年代末,臨海小學開設了夜間識字班,吳城內就是其中之一。”謝國耀說,當時大部分女性都沒上過學。識字班學生的年齡范圍很廣。年齡最小的20多歲,最大的40多歲。其中有母女、婆媳,還有帶著孩子來上課的。 “當時一學期的強化識字課程要求識字四五百個單詞,這樣學生就可以閱讀普通報紙了。”
“吳成內現(xiàn)在70多歲了,兒子莊希強40多歲了,他是我教的第二個畢業(yè)班學生,是1991級的,從三年級一直教到小學畢業(yè)。”謝國耀回憶,莊希強他個子小,很可愛。他是班級的班組長,積極主動,熱心處理班級事務。小學畢業(yè)后,他們一直保持聯(lián)系。現(xiàn)在,莊希強在尋浦民俗文化村開了自己的發(fā)簪店。
謝國耀還記得莊希強的兒子莊子濤。莊子濤是他擔任泉州市臨海小學校長時所教的學生。 “子濤現(xiàn)在應該24歲了,初中畢業(yè)后去當兵,回國后就讀于泉州師范學院。”謝國耀介紹,“子濤和他爸爸不一樣,子濤個子高,性格活潑,過年的時候還是瘦瘦的,壯實的,帶子濤來見我吧。”
“歲月不饒人,說起來,我教書四十年,教過的學生數(shù)也數(shù)不清。”謝國耀感慨地說,現(xiàn)在他最幸福的事情就是和以前的學生們聊聊日常瑣事。 ,知道學生們過著美好的生活讓我很滿足。
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