更新時(shí)間：2024-11-13 15:06:01作者：佚名
記者丁德嶺報(bào)道：5月12日，長(zhǎng)治六中舉辦“架起家校橋梁，共建和諧校園”家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)校園，了解學(xué)校管理和發(fā)展情況通過(guò)對(duì)學(xué)校的沉浸式參觀。了解孩子在校學(xué)習(xí)生活狀況，融合家校教育管理智慧長(zhǎng)治六中，更好形成教育合力，助力學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。
溫暖的微風(fēng)吹在你的臉上，你對(duì)著太陽(yáng)微笑。家長(zhǎng)們帶著愛(ài)與期待如約而至，開(kāi)啟了精彩的家校交流之旅。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，家長(zhǎng)們?cè)谥驹刚叩膸ьI(lǐng)下參觀了校園，感受到了校園濃厚的文化氛圍。在精心布置的活動(dòng)展板前，不少家長(zhǎng)駐足觀看留學(xué)之路，詳細(xì)了解學(xué)校的教育理念、校園文化、課程設(shè)置、課外輔導(dǎo)、特殊教育等。
走進(jìn)課堂，各班班主任詳細(xì)介紹了學(xué)校的文體活動(dòng)、校規(guī)校紀(jì)等情況，與家長(zhǎng)溝通了學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，并給出了實(shí)用的指導(dǎo)方法，引導(dǎo)家長(zhǎng)關(guān)注自己的學(xué)習(xí)情況。孩子的成長(zhǎng)是從多個(gè)方面來(lái)看的。隨后，老師們解讀了中考內(nèi)容，并結(jié)合各自學(xué)科分享了有針對(duì)性、高效的學(xué)習(xí)方法。
家長(zhǎng)們認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真記筆記，積極與老師互動(dòng)。熱情的話語(yǔ)、坦誠(chéng)的交流，引起課堂上陣陣熱烈的掌聲。 “培養(yǎng)優(yōu)秀的孩子，學(xué)校需要提供良好的教育環(huán)境，家長(zhǎng)需要營(yíng)造和諧的家庭氛圍。”活動(dòng)結(jié)束后長(zhǎng)治六中，家長(zhǎng)們紛紛表示，今后會(huì)多與老師溝通，以達(dá)到家校共育的實(shí)效。
此次開(kāi)放日活動(dòng)為學(xué)校與家長(zhǎng)搭建了真誠(chéng)溝通的平臺(tái)。學(xué)校將不斷完善家校聯(lián)系機(jī)制，推動(dòng)家庭、學(xué)校、社會(huì)協(xié)同教育共同體建設(shè)，堅(jiān)持“五育”同步發(fā)展，實(shí)現(xiàn)雙向賦能。培養(yǎng)學(xué)生全面均衡發(fā)展，探索高質(zhì)量發(fā)展教育之路。