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剛回北京的時(shí)候，我對北京的國際學(xué)校和民辦學(xué)校一無所知，就帶著筆記本，約了一位北京國際學(xué)校的專家進(jìn)行咨詢，在有了初步的想法之后，就約了學(xué)校一一去參觀。

查了一下，北京最有名的三所國際學(xué)校分別是ISB、德威國際學(xué)校、西京國際學(xué)校（排名不分先后）。不知道是不是因?yàn)橹挥羞@三所學(xué)校需要外國護(hù)照？我們一共預(yù)約了7所學(xué)校，其中一所學(xué)校在一年前10月預(yù)約的時(shí)候就已經(jīng)滿了，而且不接受下一學(xué)期秋季的申請。

按照參觀順序北京德威英國國際學(xué)校，我們分享以下學(xué)校參觀：

A 只招收外國學(xué)生

1. 北京京西學(xué)校（WAB）（K-12）

2. 北京德威英國國際學(xué)校（DCB）（K-13）

3. 北京國際學(xué)校（ISB）（K-12）

4. 北京耀中國際學(xué)校（YCIS）（K-13）

B. 招收中、外學(xué)生

5.北京鼎石學(xué)校（K-12）

6.北京城市國際學(xué)校（BCIS）（K-12）

7.3e 國際學(xué)校 3e（K-6）

8. 北京世界青少年國際學(xué)校（BWYA）（K-12）

A. 只招收外國學(xué)生的學(xué)校

先說一下這所只收留學(xué)生的學(xué)校，對于身份有什么要求。

根據(jù)北京國際學(xué)校 (ISB) 招生網(wǎng)站，該校可以錄取符合以下條件的學(xué)生：

學(xué)生持有外國護(hù)照且其父母至少一方持有外國護(hù)照并有中國工作簽證；

學(xué)生持有外國護(hù)照且父母雙方均持有外國永久居留證；

學(xué)生持有外國永久居留證；父母雙方也持有外國永久居留證。

所有情況都要求學(xué)生的父母至少有一人在北京工作和生活。

此外北京德威英國國際學(xué)校，北京教育部還有新規(guī)定：具有港澳臺身份的申請者，學(xué)生本人及至少一名家長須持有外國護(hù)照（含港澳臺）、回鄉(xiāng)證/臺胞證/永久居留證、北京工作簽證；并向教育部申請批準(zhǔn)。

1. 北京京西學(xué)校（WAB）（K-12）

學(xué)校堅(jiān)持“以學(xué)習(xí)者為中心”的辦學(xué)理念，以“融合、啟發(fā)、挑戰(zhàn)、貢獻(xiàn)”為使命，為學(xué)生構(gòu)建和諧的社區(qū)和學(xué)習(xí)氛圍。

京西是朝陽區(qū)通往順義路上的一所美式國際學(xué)校，到達(dá)學(xué)校后，驚訝地發(fā)現(xiàn)學(xué)校的建筑風(fēng)格是中國古典建筑風(fēng)格，在美麗的中式校園里接受國際教育，感覺很和諧。

幼兒園、小學(xué)、中學(xué)三個(gè)校區(qū)雖然在一個(gè)大校園里，但各校區(qū)又各自獨(dú)立，對于小朋友來說，小而熟悉的環(huán)境應(yīng)該會(huì)讓他們感到更安心。

約好之后，帶我們參觀的是一位溫柔的美國女士，名叫xxx，在辦公室簡單討論了一下我們作為家長想要找什么樣的學(xué)校后，她就帶我們參觀了京西的幼兒園和小學(xué)。

因?yàn)榫┪魇俏覅⒂^的第一所學(xué)校，體驗(yàn)還不夠，也沒有明確自己想在學(xué)校看到什么。回想起來，京西給我印象最深的是，最重要的是學(xué)生們很快樂。

2. 北京德威英國國際學(xué)校（DCB）（K-13）

德威的“全人教育”理念有四大支柱：學(xué)術(shù)卓越、藝術(shù)情操、體育精神和人文關(guān)懷。

德威和京西和ISB最大的區(qū)別就是德威是英式學(xué)校，美國國內(nèi)的學(xué)前班在這里；我們熟悉的一年級也在這里。

預(yù)約的是順義校本部——麗晶校區(qū)，但是招生辦的老師聯(lián)系我，說近期香江分校（2-7歲）有招生說明會(huì)（開放日），問我要不要去聽一下。

德威香港校區(qū)分為兩個(gè)較小的校區(qū)，距離約5分鐘步行路程，分別適合2-3歲的兒童和4-7歲的兒童。

正式組織的招生簡報(bào)會(huì)（開放日）將由小學(xué)校長或招生主任進(jìn)行介紹并回答問題，然后參觀學(xué)校。所提供的信息遠(yuǎn)不止與招生老師的一次約會(huì)。

開場很有意思，他們問了一個(gè)問題，比如孩子需要多少步才能掌握“自己往杯子里倒牛奶”這個(gè)動(dòng)作，答案是67這樣的大兩位數(shù)，瞬間讓我感覺到這是一所懂得追蹤孩子個(gè)體進(jìn)步的學(xué)校，哪怕是倒牛奶這樣的小動(dòng)作，也能分成幾十個(gè)孩子一步步的進(jìn)步。

在之后的介紹中，我越來越清楚的了解到，德威是一所對學(xué)生的學(xué)業(yè)水平進(jìn)行分層，給予學(xué)生適當(dāng)?shù)膲毫Γ⑴ν苿?dòng)他們不斷進(jìn)步的學(xué)校。基本上，我覺得來到這里，就不用擔(dān)心學(xué)業(yè)了。

德威幼兒園的另一大亮點(diǎn)是幼兒園教室都在一樓，每個(gè)教室都連通獨(dú)立的室外區(qū)域，學(xué)生可以自由選擇在室內(nèi)或室外上課。北京的天氣，呆在戶外的機(jī)會(huì)不多，所以在天氣好的日子里，這是最大化戶外活動(dòng)時(shí)間的最佳方式。

我們還去了順義校本部，見了招生部老師。兩個(gè)校區(qū)的交流確實(shí)很頻繁。即將轉(zhuǎn)校到校本部的香江校區(qū)的孩子也會(huì)提前來訪幾次。很多體育、美術(shù)、音樂等老師也同時(shí)在兩個(gè)校區(qū)任教，所以對于即將轉(zhuǎn)校到校本部的孩子來說貝語網(wǎng)校，還是有很多熟悉的面孔的。

而且高中生穿上正式的校服真的很帥氣啊！

3. 北京國際學(xué)校（ISB）（K-12）

核心價(jià)值觀：全球視野、誠信、尊重、平衡、創(chuàng)造力和服務(wù)社會(huì)。

專家推薦，據(jù)說除了缺少中文（目前所有要求外國人學(xué)習(xí)中文的國際學(xué)校每天只有一節(jié)中文課）其他都很好。由于學(xué)校是由家長委員會(huì)管理的，所以一切都以學(xué)生的利益為優(yōu)先。

下午我們按時(shí)到達(dá)參觀地點(diǎn)，但招生部門出現(xiàn)了一些失誤，導(dǎo)致我作為參觀幼兒園的家長，不得不和參觀高中的家長一起從各個(gè)方面了解學(xué)校的情況。

ISB早年是為了解決使館人員子女入學(xué)問題而成立的，目前是北京歷史最悠久的學(xué)校，電子系統(tǒng)做的非常好，會(huì)上介紹的各種信息，比如學(xué)校的歷史，大學(xué)offer分布，甚至申請這所學(xué)校需要的材料，都可以在學(xué)校的官網(wǎng)上找到。

校園很大，分為小學(xué)和中學(xué)，內(nèi)部是連通的。

我們只參觀了幼兒園和小學(xué)，典型的美式教育環(huán)境，印象最深的是學(xué)校有一個(gè)巨大的戶外區(qū)域，學(xué)生放學(xué)后和周末可以在這里玩耍，學(xué)校圖書館周末也開放。

4. 北京耀中國際學(xué)校（YCIS）（K-13）

耀中國際學(xué)校的教育理念包括：致力于全球教育；雙語教育；融合東西方文化精華的全人教育，培養(yǎng)學(xué)生對不同文化的尊重和欣賞；向?qū)W生灌輸社會(huì)公正理念，將他們培養(yǎng)成有責(zé)任感的社會(huì)棟梁；科學(xué)技術(shù)準(zhǔn)備；環(huán)境意識；以及關(guān)愛有需要的人們。

耀中位于朝陽區(qū)紅領(lǐng)巾公園附近，與香港耀中、上海耀中同屬一個(gè)體系，據(jù)說最適合打算移居香港但又擔(dān)心找不到學(xué)校的家庭。校舍不是很大，硬件設(shè)施也比不上前面三所學(xué)校。

在要求純外籍的學(xué)校中，耀中是中國學(xué)生比例最高的學(xué)校，課堂上總有一名中文老師和一名英文老師擔(dān)任主講教師。我到訪學(xué)校時(shí)，學(xué)校正好有圣誕節(jié)相關(guān)活動(dòng)，見到不少中國和韓國學(xué)生。

耀中音樂課的一個(gè)獨(dú)特之處是，從一定年級開始，所有學(xué)生都必須學(xué)習(xí)小提琴。當(dāng)招生老師問到為什么選擇小提琴時(shí)，老師如實(shí)回答：因?yàn)樾√崆僬加每臻g小，容易保證每個(gè)人都有一把。此外，小提琴在手眼協(xié)調(diào)方面還有一些額外的好處。