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2023年高考真題及參考答案匯總（預(yù)估分?jǐn)?shù)可查）

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2023年高考新課標(biāo)卷一真題答案（僅供參考）

數(shù)學(xué)真題及答案

參考答案：

2023年高考新課標(biāo)二考試題及答案（僅供參考）

漢語(yǔ)考試題答案

數(shù)學(xué)

參考答案：

2023年高考上海試卷真題及答案（僅供參考）

數(shù)學(xué)

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2023年，教育部教育考試機(jī)構(gòu)聯(lián)合發(fā)布了四套高考語(yǔ)文試卷：國(guó)卷A、國(guó)卷B、新課程標(biāo)卷一、新課程標(biāo)卷二。 其中，使用新高考卷一的地區(qū)為山東、廣東、福建、湖南、湖北、河北、江蘇、浙江。 我們來(lái)看看教育部教育考試機(jī)構(gòu)2023年高考新語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)試題。新課程標(biāo)準(zhǔn)第一卷語(yǔ)文卷

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1.現(xiàn)代文學(xué)閱讀tz1新江南網(wǎng)| 江南第一門戶網(wǎng)站

1.現(xiàn)代文學(xué)閱讀Ⅰ

該材料摘自赫克托·麥克唐納的《后真相時(shí)代》。 西方媒體在有關(guān)拉美藜麥生產(chǎn)和消費(fèi)的報(bào)道中大量使用“相互競(jìng)爭(zhēng)的事實(shí)”，引起讀者的誤解，甚至引發(fā)良心危機(jī)。

試題通過該例題引導(dǎo)考生深入思考信息時(shí)代理性分析和審慎判斷的重要性，提醒考生在面對(duì)熱點(diǎn)事件時(shí)走出感性判斷的誤區(qū)，清晰思考、深入思考，從多個(gè)角度、多個(gè)層面看問題。

閱讀材料涉及高中語(yǔ)文必修課第二卷第四單元《信息時(shí)代的中國(guó)生活》中的《識(shí)別媒體信息》等相關(guān)內(nèi)容。

2.現(xiàn)代文學(xué)閱讀二

素材選自當(dāng)代作家陳存的小說(shuō)《給兒子》。 文章寫出了在田間工作的深切感受。 經(jīng)歷勞動(dòng)洗禮的年輕人，不僅可以增強(qiáng)體質(zhì)，“肩上的肌肉在極下鼓起來(lái)”，還能獲得感悟。 一些基本且永恒的真理。

新課標(biāo)第一卷文學(xué)課文閱讀原標(biāo)題tz1新江南網(wǎng)| 江南第一門戶

（二）現(xiàn)代文學(xué)閱讀二（本題共4題，16分）

閱讀下面的文字，回答第 6 至 9 題。

給兒子

陳村

你會(huì)長(zhǎng)大的，兒子。 你將進(jìn)入大學(xué)，把童年拋在腦后。 你會(huì)像時(shí)尚年輕人一樣熱衷于旅行。 等到暑假，你的第一個(gè)暑假，兒子，然后買票。

火車全程430公里到達(dá)蕪湖。 你背起行囊，爬上堤岸，眺望長(zhǎng)江。 沒有哪條河流比長(zhǎng)江更友善。 它寬，它長(zhǎng)，恰到好處的黃，向著東海走去，不失尊嚴(yán)。

你沿著河堤走下去，付一毛錢買一張船票，然后登上渡輪。 毫無(wú)疑問，船上會(huì)有很多人。 他們扛著擔(dān)子、被子，或許還有手推車。 他們說(shuō)話聲音很大，看人的眼神總是很正直。 也許有人會(huì)和你說(shuō)話，所以誠(chéng)實(shí)地說(shuō)吧。 他們沒有惡意。

你從跳板上走上岸，沿著被鞋底和腳底刷白的路走了半個(gè)小時(shí)。 就可以看到村莊了。 狗總是第一個(gè)跳出來(lái)的。 你可以在任何一家的門口坐下來(lái)要一杯飲料。 主人總是熱情高漲，而狗卻時(shí)刻保持警惕。 它可能會(huì)吸引它的朋友表達(dá)對(duì)你的興趣。 你必須保持冷靜。 tz1 新江南網(wǎng) | 江南第一門戶網(wǎng)站

你感謝主人，不顧狗的勒索，去河邊尋找沙灘船。 如果你運(yùn)氣好，船上只有一兩個(gè)乘客，你可以躺在船艙里，把頭靠在船邊，河水拍打船底的聲音突然變得很響亮。大聲。 小船在槳聲中緩緩前行。 古人說(shuō)雙槳的吱吱聲是“夜乃”，這是正確的。 不管怎么說(shuō)，看起來(lái)就是這樣。 tz1 新江南網(wǎng) | 江南第一門戶網(wǎng)站

板橋就在夕陽(yáng)西下的地方。 沿著大埂往前走，右邊就是連接巢湖和長(zhǎng)江的漕河。 如果河灘沒有被淹沒，一定有人在放牛。 過了窯就不遠(yuǎn)了。 你可以詢問人們，他們會(huì)愿意回答你，甚至可能帶你去散步，趕走那只好斗的狗。 當(dāng)你的腿感覺有點(diǎn)酸痛時(shí)，你就快到了。 tz1 新江南網(wǎng) | 江南第一門戶網(wǎng)站

順著大埂往下走，沿著運(yùn)河邊的路走。 穿過一座只有一塊石板的小橋2023年高考答案網(wǎng)，就進(jìn)入了村子。 我已經(jīng)寫過相關(guān)內(nèi)容。 這時(shí)候，當(dāng)你抬起頭的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多雙眼睛都在看著你。 tz1 新江南網(wǎng) | 江南第一門戶網(wǎng)站

你告訴他們，你叫楊子，你是我的兒子。 tz1 新江南網(wǎng) | 江南第一門戶網(wǎng)站

兒子，你得找和你父親年紀(jì)相仿的人，這樣他們才能記住。 tz1 新江南網(wǎng) | 江南第一門戶網(wǎng)站

他們會(huì)記住五個(gè)“上海佬”和那個(gè)戴著近視眼鏡的下放學(xué)生。 他們會(huì)說(shuō)他的好話和壞話。 不管他們說(shuō)什么，你都要聽，不要頂嘴。 他們會(huì)告訴你一些細(xì)節(jié)，比如不能種完所有的稻苗，或者一口氣吃掉一個(gè)12斤重的西瓜。 和他們一起笑吧，真的很值得笑。 tz1 新江南網(wǎng) | 江南第一門戶網(wǎng)站

如果你談?wù)撍蜁?huì)有人請(qǐng)你吃飯。 不需要客氣，誰(shuí)先邀請(qǐng)你就跟誰(shuí)。 喝多少，吃多少，這才是待客之道。 天黑的時(shí)候，他們會(huì)讓你過夜。 他們非常熱情好客。 tz1 新江南網(wǎng) | 江南第一門戶網(wǎng)站

兒子，去找那個(gè)茅草屋吧。 它在村子的東端，通往曬場(chǎng)的路邊，三面環(huán)水。 對(duì)比一下照片，看看是不是還是以前的樣子。 也許那個(gè)茅草屋已經(jīng)不存在了。 那時(shí)它正在搖晃，它可能無(wú)法支撐你。 或許，這里又變成了稻田。 tz1 新江南網(wǎng) | 江南第一門戶網(wǎng)站

晚上，你去田間小道散步。 如果你邊走邊讀“稻花香訴豐收，聽蛙聲”，感觸頗深。 風(fēng)吹著暖風(fēng)，稻穗在風(fēng)中沙沙作響。 一路上，都有螢火蟲照亮你的旅程。 tz1 新江南網(wǎng) | 江南第一門戶網(wǎng)站

如果你有勇氣，就去村子?xùn)|端的大墓吧。 您很可能會(huì)遇到“鬼火”，即磷火。 不要逃跑，坐在墳?zāi)股希w驗(yàn)死亡的莊嚴(yán)和寂靜。 那些地下的人們也在這片土地上生活、工作、繁衍。 他們還埋葬了自己的祖先。 ① 你會(huì)獲得歷史感，這比任何教科書都有效。 tz1 新江南網(wǎng) | 江南第一門戶網(wǎng)站

在這里住上幾天，你就會(huì)熟悉這個(gè)村莊了。 男人喜歡把頭發(fā)打理得整齊。 兩邊的頭發(fā)都推得干干凈凈，讓頭看起來(lái)更長(zhǎng)。 頂上有長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，直達(dá)眼睛。 時(shí)不時(shí)的就被彈動(dòng)一下，非常有趣。 tz1 新江南網(wǎng) | 江南第一門戶網(wǎng)站

我喜歡看到他們赤裸上身和赤腳。 他的皮膚曬成了栗色，黑得連麥芒都透不進(jìn)去。 他們并非生來(lái)如此。 和他們一起順流而下，你就會(huì)知道他們比你更白。 現(xiàn)在，他們和你的祖先一樣黑暗。 和你父親的日子一樣黑暗。 如果你到田里去，你就會(huì)黑得像你一樣。 tz1 新江南網(wǎng) | 江南第一門戶網(wǎng)站

去田野吧，兒子。 讓陽(yáng)光也把你曬透吧。 你從清晨彎腰到天黑，都想甩掉腰。 你的肩膀不只是用來(lái)背書包的。 當(dāng)你拿起重物時(shí)，你肩膀上的肌肉會(huì)在桿子下面凸出。 也許有些皮會(huì)脫落，但那沒什么。 你去拔苗、栽種、鋤地、脫粒。 你會(huì)知道你并不是什么都能做的。 如果你拿著一把大鏟子，它就永遠(yuǎn)不會(huì)被取代。 工具越原始留學(xué)之路，就越難扔掉，就像錘子或刀子一樣，它們總是必要的。 你必須認(rèn)識(shí)小麥、水稻、玉米、高粱、紅薯。 它們也不能被扔掉。 工作累了，坐在門口，看豬在家里閑逛，雞在家里，鴨子在河邊，鵝在稻田里奔跑，吃著美味的飯菜。 你聽著杵的聲音，感覺太陽(yáng)漸漸帶走了熱量。 如果你冷靜地想一想，應(yīng)該說(shuō)地球是仁慈的。 其輸出無(wú)窮無(wú)盡。 因?yàn)橛羞@個(gè)輸出，我們才能生存并繼續(xù)下去。 tz1 新江南網(wǎng) | 江南第一門戶網(wǎng)站

茅草屋頂、被小河分割的田野、卡其色的土墻、牛和狗。 強(qiáng)大的太陽(yáng)。 tz1 新江南網(wǎng) | 江南第一門戶網(wǎng)站

②你一定會(huì)喜歡的。 tz1 新江南網(wǎng) | 江南第一門戶網(wǎng)站

你就這樣生活，觀察并去做。 如果你去過那里，你就會(huì)了解你的父親和他父親描述的漕河。 當(dāng)然，這確實(shí)沒什么。 值得珍惜的是你了解自己。 ③你得讓自己不隨波逐流，得有東西讓自己平靜下來(lái)。 也許向你父親借還不夠，所以你必須自己去找。 tz1 新江南網(wǎng) | 江南第一門戶網(wǎng)站

當(dāng)你離開板橋時(shí)，人們會(huì)送你。 你不值得，兒子。 你必須在晚上告別并在午夜離開。 曹河在夜晚微微發(fā)光。 獨(dú)坐河灘片刻，聽其流水聲。 tz1 新江南網(wǎng) | 江南第一門戶網(wǎng)站

如果幸運(yùn)的話，你可以帶一只小狗回來(lái)。 找一個(gè)有意見的人。 起初，也許是有點(diǎn)想家。 時(shí)間久了，就能相處得很好。 你會(huì)發(fā)現(xiàn)這是值得的。 tz1 新江南網(wǎng) | 江南第一門戶網(wǎng)站

就是這些話，兒子。 你必須離開，這是你大學(xué)的第一個(gè)夏天。 ④我不知道會(huì)發(fā)生什么。 如果你的船進(jìn)入漕河，你看到的只是一排煙囪和一排廠房，孩子，你應(yīng)該為我哭泣。 雖然我為人們感到高興。 tz1 新江南網(wǎng) | 江南第一門戶網(wǎng)站

1984年8月5日（有刪減）tz1新江南網(wǎng)| 江南第一門戶網(wǎng)站

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9. 閱讀小組將對(duì)本文寫一篇簡(jiǎn)短的文學(xué)評(píng)論。 經(jīng)過討論，A組提出了一組關(guān)鍵詞：未來(lái)·記憶·成長(zhǎng)； B組提出了一個(gè)關(guān)鍵詞：河流。 請(qǐng)選擇一個(gè)小組加入，并圍繞關(guān)鍵詞寫下您的簡(jiǎn)短評(píng)論想法。 （6分）

A 組答案示例：

①這篇文章表面上是對(duì)未來(lái)的想象，即父親想象兒子長(zhǎng)大后要進(jìn)行的一次旅行。

②其實(shí)，這是父親對(duì)過去的記憶。

③為什么未來(lái)和過去會(huì)重疊？ 指向成長(zhǎng)的主題，即父親帶著兒子回顧自己的成長(zhǎng)，并希望兒子也能在其中找到自己。

B組的答案示例：

①文章中有很多抒情意象，其中以河流最為重要。

②表現(xiàn)的是，從爬上河堤到獨(dú)自坐在河灘上，兒子的板橋之旅始終與河相伴。

③那么河流是什么意思呢？ 河流不僅是環(huán)境和風(fēng)景，更代表著空間的延伸和時(shí)間的流逝，承載著人們的思想。

【試題分析】

2023年新課標(biāo)第一卷文學(xué)文本閱讀第9題要求根據(jù)給定關(guān)鍵詞寫一篇簡(jiǎn)短的文學(xué)評(píng)論的思路。 這一新題型源自高中必修課本中的學(xué)習(xí)任務(wù)“學(xué)習(xí)寫短篇文學(xué)評(píng)論”。 這個(gè)任務(wù)的描述為初學(xué)者提供了實(shí)用的指導(dǎo)，比如抓住最深的感受來(lái)評(píng)論、善于聚焦、抓住小切口等。題干中給出的兩個(gè)不同的關(guān)鍵詞A和B都符合這個(gè)指導(dǎo)。 A組關(guān)鍵詞中，“未來(lái)”和“記憶”促使考生抓住閱讀中印象最深的部分，即所寫內(nèi)容既是對(duì)“未來(lái)”的想象，又是對(duì)過去的“記憶”。開始思考。 延伸到對(duì)“成長(zhǎng)”主題的理解。 B組中的關(guān)鍵詞“河流”是文章中最重要的形象，也是一個(gè)很好的小切口。 由此，我們可以更深入地發(fā)現(xiàn)文中“河”的普遍存在，理解其重要性，進(jìn)而思考其意義。

本題為開放式問題，考生短評(píng)的想法可以個(gè)性化。 因此，試題不給出參考答案，而是給出兩個(gè)例子。 只要答案清晰合理，考生就會(huì)獲得積分。

2.古詩(shī)詞誦讀

1.文言文閱讀（雙文本）

兩份材料分別選自《韓非子？疑難》和《孔從子？答疑》。 他們聚焦于“賞罰”問題，表現(xiàn)出法家與儒家的差異以及兩種思想的對(duì)抗。 兩種材料之間存在張力。

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2.古詩(shī)朗讀（35分）tz1新江南網(wǎng)| 江南第一門戶網(wǎng)站

（一）文言文閱讀（本題共5題，20分）tz1新江南網(wǎng)| 江南第一門戶

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閱讀下列文言文，回答10至14題。

材料一：

祥子包圍晉陽(yáng)，解圍后，賞賜有功的五人，以高和為首。 張夢(mèng)檀道：“就晉陽(yáng)而言，我并沒有立下什么大功績(jī)，現(xiàn)在又何必受賞賜呢？” 祥子說(shuō)：“晉陽(yáng)之事，吾國(guó)危，國(guó)家危，臣皆傲慢，我的意思是，只有和子不失君臣之禮，所以他是第一個(gè)這樣做的人。” 仲尼聽了，說(shuō)道：“祥子，賞賜多好啊！天下沒有人賞賜人敢不敬。” 或者他說(shuō)：我不知道如何好好獎(jiǎng)勵(lì)。 夫善賞罰，則臣不敢犯，臣不敢不敬。 上者自定法，下者無(wú)奸心。 這樣，可以說(shuō)是給予了很好的獎(jiǎng)懲。 祥子君臣關(guān)系良好，遵紀(jì)守法，但仍有傲慢侮辱大臣的情況。 這就是祥子沒有受到懲罰的原因。 為人之臣者，乘勢(shì)而立功，必得賞賜。 金河并不狂妄，祥子卻獎(jiǎng)賞他，這就是獎(jiǎng)賞的損失。 故曰：仲尼不知善報(bào)。

（摘自《韓非子·難易》）

材料二：

陳氏有武官，對(duì)子虞說(shuō)：“韓子為何立異主，眾說(shuō)紛紜，我每探其意，糾正其行為，必能長(zhǎng)久，抑止之。”抑惡揚(yáng)善，漢不一定是非孔子。” ，孔子未必會(huì)成功。 如果韓非是這個(gè)世界上的圣人，”子玉說(shuō)：“這個(gè)世界上，說(shuō)話高者稱為極天，說(shuō)話低者稱為行善刺深淵。 必須講經(jīng)來(lái)支撐自己，支撐圣人有德，贏得愚人的信任。 諸學(xué)者之書若有同義，請(qǐng)簡(jiǎn)述之，君子評(píng)其信否。 ”無(wú)辰曰：“非也。”子虞曰：“是因趙、韓皆知氏族。 趙襄子去賞賜他，他先加了大臣，然后才立功。 怎么可能是韓飛書好好介紹了張本，然后就刁難了。 難道不是嗎？ 我們?nèi)绾卫斫膺@一點(diǎn)呢？ 昔我祖卒于春秋十六年四月。 春秋二十七年，荀堯、韓、趙、魏伐鄭。 而且2023年高考答案網(wǎng)，距離老爺去世已經(jīng)十一年了，金朝四大臣還在這里。 十四年后，智氏全家去世，韓非卻無(wú)人知曉。 世間好人多，皆無(wú)罪。 因此，我對(duì)小道一直保持沉默，對(duì)弟子們堵住耳朵。 然我立尺丈天，植寸指丈深淵。 我對(duì)大道一無(wú)所知。 ，輕信誣告，懷疑圣人，絕對(duì)不是你所期望的。”

（摘自《孔子問答》）

【注】①祥子：趙祥子。 春秋末期，智、趙、韓、魏四大家族掌控晉國(guó)朝政，被稱為“晉四相”。 晉陽(yáng)之戰(zhàn)，知氏（荀堯）聯(lián)合韓、魏攻趙，趙襄子卻聯(lián)合韓、魏殺他。 ②子虞：即孔子，孔子的八世孫。

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10. 材料2中，波浪線中有3處需要句子碎片化。 請(qǐng)用鉛筆將答卷上相應(yīng)位置的答案編號(hào)涂黑。 每個(gè)正確位置將獲得 1 分。 如果超過三個(gè)地方被黑，則不予扣分。 （3分）tz1新江南網(wǎng)| 江南第一門戶網(wǎng)站

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11． 下列對(duì)材料中突出詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解釋，哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的（3分）

A.“圍攻”就是被圍攻的意思。 《賦說(shuō)居于版間》中的“居”就是被選中的意思。 兩者的使用方法是一樣的。

B、“勸”是指鼓勵(lì)、勸誡，與《博愛》中“千萬(wàn)不能勸愛人”中的“勸”字不同。

C、谷臣，文中與“有功”相對(duì)，指沒有功績(jī)的普通大臣，特指高和。

D. 誣告是指沒有事實(shí)依據(jù)的胡言亂語(yǔ)，與現(xiàn)在所說(shuō)的“誹謗性言論”不同。

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14.子虞批評(píng)韓非的事實(shí)依據(jù)是什么？ （3分）tz1新江南網(wǎng)| 江南第一門戶網(wǎng)站

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說(shuō)明：原標(biāo)題“古塵”、“誣告”被視為“加分”； “這不就跟韓非叔云一樣，孔子山治引用了張本然后刁難嗎？” 原始標(biāo)題被視為“波浪線”。

【參考答案】

10.CEG

11． 乙

14、趙襄子賞賜大臣時(shí)，孔子已經(jīng)去世多年，無(wú)法對(duì)此發(fā)表意見。

【試題分析】

2023年新課程標(biāo)準(zhǔn)第一卷文言試題材料由之前的單一文本改為復(fù)合文本。 該材料由兩段文言文組成，分別選自《韓非子？疑難》和《孔從子？答疑》。 兩份材料在內(nèi)容上密切相關(guān)，都集中在“賞罰”問題上，展現(xiàn)了法家與儒家的差異和兩學(xué)派的對(duì)抗。 兩種材料之間形成張力。

問題10：文言分句不能根據(jù)答題能力進(jìn)行評(píng)分。 要求考生根據(jù)自己的理解對(duì)句子進(jìn)行分段。 試題會(huì)有0分、1分、2分、3分4種評(píng)分方式，提高區(qū)分度。 此外，考生必須在“可以打斷或繼續(xù)”和“不能打斷”之間做出正確選擇。 每正確應(yīng)用一次得 1 分。 如果在四個(gè)或更多地方涂漆，則不會(huì)獲得積分。

問題 11 測(cè)試材料中突出顯示的單詞。 A、B項(xiàng)與統(tǒng)一教材內(nèi)容相聯(lián)系，C項(xiàng)可根據(jù)上下文推斷，D項(xiàng)與現(xiàn)代漢語(yǔ)常用表達(dá)方式進(jìn)行比較。

問題 14 測(cè)試批判性思維能力。 兩份材料均設(shè)題，要求考生進(jìn)行比較閱讀、批判閱讀，思考子昆在批評(píng)韓非時(shí)如何抓住論點(diǎn)中的關(guān)鍵漏洞。

2.古詩(shī)詞誦讀

素材選自南宋林希夷所著的七行《答友學(xué)問》，以詩(shī)的形式探討治學(xué)之理。末聯(lián)“望花上桃李”籃子里，這句話讓我想起了現(xiàn)在的鶴山”改編自韋了文的名言：“欲看花籃上的桃李，就得看樹頂上的活靈”以及樹枝的底部。” tz1 新江南網(wǎng) | 江南第一門戶網(wǎng)站

第16題以此為題，啟發(fā)考生思考：花籃上的桃李雖然也色彩斑斕，但生機(jī)不再； 只有回歸本源，才能獲得知識(shí)的真正意義，就像在樹頂和樹底欣賞一樣。 只有桃李，才能體會(huì)其鮮活的精神。 tz1 新江南網(wǎng) | 江南第一門戶網(wǎng)站

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3、聽寫名篇名句tz1新江南網(wǎng)| 江南第一門戶網(wǎng)站

（一）《向任安舉報(bào)》tz1新江南網(wǎng)| 江南第一門戶網(wǎng)站

（2）《李瓶空后隱》tz1新江南網(wǎng)| 江南第一門戶網(wǎng)站

（3）小剛臨摹了一幅諸葛亮的肖像，想在上面寫兩首詩(shī)，但他沒有想過。 王老師認(rèn)為直接用古句比較好，比如“，”就很好。 tz1 新江南網(wǎng) | 江南第一門戶網(wǎng)站

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3.語(yǔ)言文字的使用tz1新江南網(wǎng)| 江南第一門戶網(wǎng)站

1.語(yǔ)言文字的運(yùn)用Ⅰtz1新江南網(wǎng)| 江南第一門戶網(wǎng)站

2.語(yǔ)言文字的運(yùn)用Ⅱtz1新江南網(wǎng)| 江南第一門戶網(wǎng)站

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試題形式為“一對(duì)二”和“一對(duì)三”。 考點(diǎn)包括句子補(bǔ)全、錯(cuò)句糾正、重疊詞的含義、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的表達(dá)能力、不同語(yǔ)境下單詞的含義。

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4.寫tz1新江南網(wǎng)| 江南第一門戶網(wǎng)站

23。 閱讀下面材料，并按要求寫作。 （60分）tz1新江南網(wǎng)| 江南第一門戶網(wǎng)站

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好的故事可以幫助我們更好地表達(dá)和交流，觸動(dòng)心靈，啟發(fā)智慧； 好的故事可以改變一個(gè)人的命運(yùn)，可以展示一個(gè)國(guó)家的形象……故事是有力量的。

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要求：選好角度，確定概念，明確風(fēng)格，準(zhǔn)備好自己的標(biāo)題； 請(qǐng)勿復(fù)制或剽竊； 不泄露個(gè)人信息； 不少于800字。 tz1 新江南網(wǎng) | 江南第一門戶網(wǎng)站

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